五年級道德與法治上冊 第2課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷
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五年級道德與法治上冊 第2課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 放學(xué)回家時,陳某被幾個高年級的男生攔住,不僅被打,身上的手機(jī)和零花錢也被搶走。你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)怎么做? ( ) A.害怕講出去再次被打,只能忍吞聲,對誰都不說。 B.拿出零花錢,找?guī)讉€人把欺負(fù)自己的人打-頓。 C.向家人講清楚情況,并向老師和學(xué)校報告。 2 . 與人合作時不能( )。 A.責(zé)怪埋怨 B.合理分工 C.同心協(xié)力 3 . 下列事件中,哪一件不是歡樂氣氛的( ) A.我和幾個小朋友玩沙子。 B.王明在全班同學(xué)講故事。 C.小李生氣了,不和同學(xué)們玩。 4 . 影響未成年人辨別是非能力的原因不包括( )。 A.年齡小,知識不足 B.自制力強(qiáng) C.生活經(jīng)驗(yàn)欠缺 5 . 做事也能長( )。 A.本領(lǐng) B.本事 C.身體 D.脾氣 6 . 小組討論,有同學(xué)正在發(fā)言時,我們應(yīng)該( )。 A.打斷他的話,替他糾正錯誤 B.認(rèn)真聽他說 C.左顧右盼 D.與同學(xué)悄悄討論他的錯誤 二、填空題 7 . 遇問題,不埋怨,團(tuán)結(jié)合作才(_____________)。 8 . 游戲帶給我們快樂,________帶給我們快樂,挑戰(zhàn)帶給我們快樂,生活處處有快樂。 9 . 當(dāng)我們交流不同看法時,我們可以____向?qū)Ψ教岢鲆庖?,____冷靜、____的與對方交流。 10 . (_______)是我們家的“開心果”,經(jīng)常會(_________)逗大家開心。 11 . 對于不同的看法,采?。╛_____)或(_______)的態(tài)度都不利于問題的解決。(______)的溝通可以有效地化解(______),促進(jìn)(_____)。 三、判斷題 12 . 在郊游中,我們要互相幫助。(______) 13 . 麗麗要求我們都不和佳佳玩。(______) 14 . 看到同桌沒有帶彩筆,我趕緊把彩筆借給他用。(______) 15 . 每個人都渴望交朋友,每個人也都很容易交到朋友。(______) 16 . 成成很害羞,小強(qiáng)主動和他一起玩。(______) 17 . 奶奶很孤單,我陪奶奶聊聊天,都奶奶開心。(______) 18 . 對待不同的看法,我們不贊同是不對的。(____) 四、簡答題 19 . 當(dāng)你的朋友向你提出不合理要求時,應(yīng)該怎么做? 20 . 沒有同學(xué)的陪伴,你的生活會怎么樣呢? 五、綜合題 21 . 班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式。這話說起來容易,要真正做到,也不是那么簡單。分析下面的情景,回答問題。 情景(一) 四年級將要舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情,有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級的橫幅。對此,有同學(xué)認(rèn)為這種方式不正當(dāng),也很不友善。最后,大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”。 情景(二) 假如你是賽場上的,運(yùn)動員,聽到別人起哄,會怎么想?如果你在看臺上看到別的班的同學(xué)跑在前邊,會怎么做? 說一說,這些做法是否合適。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、簡答題 1、 2、 五、綜合題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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