C語言課程設(shè)計(jì)學(xué)生成績管理系統(tǒng).doc

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______________________________________________________________________________________________________________ 信息技術(shù)工程學(xué)院 C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng)（student achievement management system）  目錄 一 設(shè)計(jì)目的 3 二 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 3 三 課程設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù) 4 四 課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作 4 五 總體設(shè)計(jì)（包含幾大功能模塊） 5 六 詳細(xì)設(shè)計(jì) 6 6.1各個(gè)模塊的功能和實(shí)現(xiàn) 6 6.2 流程圖 7 （管理員模式流程圖） 7 （來賓模式流程圖） 8 8 七 調(diào)試分析（各模塊測試結(jié)果） 9 7.1源代碼 9 7.2 各模塊測試結(jié)果 24 八 總結(jié) 29 九 參考資料 30 一 設(shè)計(jì)目的 通過本課程設(shè)計(jì)鞏固《C語言程序設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)成果，深入理解結(jié)構(gòu)體、指針、鏈表、動(dòng)態(tài)分配內(nèi)存和文件操作的等C程序設(shè)計(jì)中的中高級(jí)技術(shù)，通過課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際分析問題、編程和動(dòng)手能力、提高學(xué)生利用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力，初步培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣和編程風(fēng)格，初步學(xué)習(xí)程序的文檔的撰寫方法。 二 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容 通過C語言程序系統(tǒng)，設(shè)計(jì)一個(gè)可以對(duì)學(xué)生的成績信息進(jìn)行管理的程序，其中學(xué)生的信息可以包括：學(xué)號(hào)、各科目的成績的平均分排序等，其功能可以包括學(xué)生成績的輸入、輸出、查詢、排序、刪除、統(tǒng)計(jì)、退出等。 三 課程設(shè)計(jì)的要求與數(shù)據(jù) 1、用C語言實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)； 2、對(duì)學(xué)生信息(包括學(xué)號(hào)、姓名、語文、數(shù)學(xué)、英語、平均分)進(jìn)行管理,包括學(xué)生成績的信息輸入、輸出、查詢、刪除、排序、統(tǒng)計(jì)、退出、顯示，以及整個(gè)程序的切換登錄模式和修改管理員的信息. 3、學(xué)生信息包括： (1)、每一條記錄包括一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、3門課成績 (2)、成績信息錄入功能：(成績信息用文件保存，可以一次完成若干條記錄的輸入。) (3)、成績信息顯示瀏覽功能：完成全部學(xué)生記錄的顯示。 (4)、查詢功能：完成按姓名查找學(xué)生記錄，并顯示。 (5)、成績信息的刪除:按學(xué)號(hào)進(jìn)行刪除某學(xué)生的成績. (6)、排序功能：按學(xué)生平均成績進(jìn)行排序。 (7)、應(yīng)提供一個(gè)界面來調(diào)用各個(gè)功能,調(diào)用界面和各個(gè)功能的操作界面應(yīng)盡可能清晰美觀! 四 課程設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作 (1)編寫算法； (2)算法測試，并有具體的測試結(jié)果和結(jié)果分析； (3)撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。內(nèi)容包括： 1) 封面扉頁 2) 設(shè)計(jì)任務(wù)書 3) 目錄 4) 總體設(shè)計(jì)方案（包括流程圖） 5) 使用說明及運(yùn)行實(shí)例（包括界面） 6) 成員設(shè)計(jì)內(nèi)容簡介 7) 項(xiàng)目源程序代碼（注意注釋的使用） 8) 指導(dǎo)教師評(píng)語 五 總體設(shè)計(jì)（包含幾大功能模塊） 1、成績錄入功能 2、成績輸出功能 3、成績查詢功能 4、刪除模塊 5、排序功能 6、統(tǒng)計(jì)功能 7、退出系統(tǒng) 六 詳細(xì)設(shè)計(jì) 6.1各個(gè)模塊的功能和實(shí)現(xiàn) （1）整個(gè)成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)分為9個(gè)模塊： 1.輸入學(xué)生成績 2.刪除學(xué)生成績 3.查詢學(xué)生成績 4.修改學(xué)生成績 5.排序?qū)W生成績 6.保存記錄 7.顯示所有 8.退出系統(tǒng) 9.修改管理員信息 （2）（主要函數(shù)的功能） 1.主函數(shù)main()：定義學(xué)生結(jié)構(gòu)體數(shù)組，調(diào)用錄入，統(tǒng)計(jì)等函數(shù)對(duì)成績表進(jìn)行處理。 2.輸入數(shù)據(jù)函數(shù)input()：輸入學(xué)號(hào)、成績。 3．排序函數(shù)sort()：對(duì)總成績或者平均成績，進(jìn)行排序，按從高到低或者從低到高。 4.顯示數(shù)據(jù)函數(shù)display()：顯示各個(gè)學(xué)生的總成績 5．新增數(shù)據(jù)函數(shù)insert()：增加學(xué)生學(xué)生記錄。 6.刪除數(shù)據(jù)函數(shù)del()：由于各種原因，刪除某些同學(xué)的成績、學(xué)號(hào)等。 7.平均值函數(shù)average()：求各個(gè)同學(xué)總成績的平均值。 8.查詢數(shù)據(jù)函數(shù)qur():查詢學(xué)生的信息。 9.保存數(shù)據(jù)函數(shù)save()：再一次打開界面是，仍有上次所找的訊息。 10.退出系統(tǒng)函數(shù)exit()：當(dāng)要退出整個(gè)系統(tǒng)時(shí)。 6.2 流程圖 （管理員模式流程圖） 輸出菜單 輸入 根據(jù)菜單輸入n的值選擇程序 結(jié)束 開始 保存 查找 退出 刪除 統(tǒng)計(jì) 插入 排序 輸出 開始 （來賓模式流程圖） 輸出菜單 根據(jù)菜單， 選擇程序 退出程序 切換登錄 排序 成績 顯示 成績 查詢 成績 結(jié)束 七 調(diào)試分析（各模塊測試結(jié)果） 7.1源代碼 #include #include #include #include #include #define HEADER2 " 學(xué)號(hào) 姓名 數(shù)學(xué) 英語 C語言 總分 平均分\n" #define FORMAT " %s %s %d %d %d %d %.2f\n" #define DATA p->data.num,p->data.name,p->data.mgrade,p->data.egrade,p->data.cgrade,p->data.total,p->data.ave int saveflag=0; typedef unsigned short WORD; struct student{ char num[10]; char name[15]; int mgrade; int egrade; int cgrade; int total; float ave; }; typedef struct node{ struct student data; struct node *next; }Node,*Link; void menu(){ time_t now; now=time(NULL); printf(" 學(xué)生成績管理系統(tǒng) \n"); printf("\n"); printf(" *******************************************************************\n"); printf(" * *\n"); printf(" * 1 輸入成績 2 刪除成績 *\n"); printf(" * *\n"); printf(" * 3 查詢成績 4 修改成績 *\n"); printf(" * *\n"); printf(" * 5 排序成績 6 保存記錄 *\n"); printf(" * *\n"); printf(" * 7 顯示所有 0 退出系統(tǒng) *\n"); printf(" * *\n"); printf(" *******************************************************************\n"); printf(" * 8 切換登錄模式 9 修改管理員信息 *\n"); printf(" *******************************************************************\n"); printf("\n 請(qǐng)你選擇操作命令前的的數(shù)字(0~9):"); } int menu2(){ //int select; time_t now; now=time(NULL); system("cls"); //清屏 printf("\n 學(xué)生模式\n\n\n"); printf(" 學(xué)生成績管理系統(tǒng) \n"); printf("\n"); printf(" *******************************************************************\n"); printf(" * *\n"); printf(" * 1 查詢成績 2 排序成績 *\n"); printf(" * *\n"); printf(" * 3 顯示所有 0 退出系統(tǒng) *\n"); printf(" * *\n"); printf(" *******************************************************************\n"); printf(" * 4 切換登錄模式 *\n"); printf(" *******************************************************************\n"); printf("\n 請(qǐng)你選擇操作命令前的數(shù)字(0~4):"); return 0; } void printheader() { printf(HEADER2); } void printdata(Node *pp){ Node *p; p=pp; printf(FORMAT,DATA); } void Wrong(){ printf("\n\n\n\n************錯(cuò)誤：輸入不合法!!!*********\a\n"); getch(); } void Nofind(){ printf("\n沒有該學(xué)生!!\n"); } Node* locate(Link l,char findmess[],char nameornum[]) { Node *r; if(strcmp(nameornum,"num")==0) { r=l->next; while(r) { if(strcmp(r->data.num,findmess)==0) return r; r=r->next; } } else if(strcmp(nameornum,"name")==0) { r=l->next; while(r) { if(strcmp(r->data.name,findmess)==0) return r; r=r->next; } } return 0; } void stringinput(char*t,int lens,char*notice) { char n[225]; do { printf(notice); scanf("%s",n); if(strlen(n)>lens) printf("\n超出寬度!!!\n"); }while(strlen(n)>lens); strcpy(t,n); } int numberinput(char *notice) {int t=0; do { printf(notice); scanf("%d",&t); if(t>100||t<0) printf("\n 分?jǐn)?shù)必須在0~100之間!!!\n"); }while(t>100||t<0); return t; } void Disp(Link l){ Node *p; system("cls"); p=l->next; if(!p) { printf("\n目前無學(xué)生成績記錄!!\n"); getch(); return; } printf("\n\n"); printheader(); while(p) { printdata(p); p=p->next;//移至下一個(gè)結(jié)點(diǎn) } } void Add(Link l){ //printf("增加學(xué)生記錄模塊\n"); //system("PAUSE");} Node *p,*r,*s; char ch,flag=0,num[10]; r=l; system("cls"); Disp(l);//先打印已有的學(xué)生信息 while(r->next!=NULL) r=r->next;//將只指針移至鏈表末尾，準(zhǔn)備添加記錄 while(1)//一次可輸入條記錄，直至輸入的學(xué)號(hào)我0的記錄節(jié)點(diǎn)添加操作 { s=l->next; while(1) { stringinput(num,10,"學(xué)號(hào)(按0退出):"); flag=0; if(strcmp(num,"0")==0) return; s=l->next; while(s)//查詢學(xué)號(hào)是否存在，若存在則要求重新輸入 { if(strcmp(s->data.num,num)==0) { flag=1; break; } s=s->next; } if(flag==1)//提示用戶是否重新輸入 { getchar(); printf("=====>學(xué)號(hào)%s已存在,是否重新輸入?(y/n)\a:",num); scanf("%c",&ch); if(ch=='y'||ch=='Y') continue; else return ; } else break; } p=(Node *)malloc(sizeof(Node)); strcpy(p->data.num,num);//將字符串mun拷貝到p->data.num中 stringinput(p->data.name,15,"name:"); p->data.cgrade=numberinput("c語言[0-100]:"); p->data.mgrade=numberinput("數(shù)學(xué)[0-100]:"); p->data.egrade=numberinput("英語[0-100]:"); p->data.total=p->data.cgrade+p->data.mgrade+p->data.egrade; p->data.ave=(float)(p->data.total/3); p->next=NULL; while(r->next!=NULL) r=r->next; r->next=p; saveflag=1; } } void Del(Link l){ // printf("刪除學(xué)生記錄模塊\n"); //system("PAUSE"); int sel; Node *p,*r; char findmess[20]; if(!l->next) { system("cls"); printf("\n======>暫無學(xué)生記錄!!\n"); getch(); return; } system("cls"); Disp(l); printf("\n 1通過學(xué)號(hào)刪除 2通過姓名刪除\n"); printf(" 請(qǐng)選擇[1,2]"); scanf("%d",&sel); if(sel==1) { stringinput(findmess,10,"請(qǐng)輸入學(xué)號(hào):"); p=locate(l,findmess,"num"); if(p) { r=l; while(r->next!=p) r=r->next; r->next=p->next; free(p);//釋放內(nèi)存空間 printf("\n刪除成功!\n"); saveflag=1; } else Nofind(); } else if(sel==2) { stringinput(findmess,15,"請(qǐng)輸入學(xué)生姓名:"); p=locate(l,findmess,"name"); if(p) { r=l; while(r->next!=p) r=r->next; r->next=p->next; free(p); printf("\n刪除成功!!\n"); saveflag=1; } else Nofind(); } else Wrong(); getch(); } void Qur(Link l){ int select; char searchinput[20]; Node *p; system("cls"); if(!l->next) { printf("\n暫無學(xué)生記錄!!\n"); return; } printf("\n=======>1通過學(xué)號(hào)查找 =======>2通過姓名查找\n"); printf("請(qǐng)選擇[1~2]:"); scanf("%d",&select); if(select==1) { stringinput(searchinput,10,"請(qǐng)輸入要查找的學(xué)號(hào):"); p=locate(l,searchinput,"num"); if(p) {printheader(); printdata(p); } else Nofind(); } else if(select==2) { stringinput(searchinput,15,"請(qǐng)輸入學(xué)生姓名:"); p=locate(l,searchinput,"name"); if(p) { printheader(); printdata(p); } else Nofind(); } else Wrong(); system("PAUSE"); } void Modify(Link l){ Node *p; char findmess[20]; if(!l->next) { system("cls"); printf("\n沒有該學(xué)生記錄!\n"); getch(); return; } system("cls"); printf("修改學(xué)生記錄"); Disp(l); stringinput(findmess,10,"請(qǐng)輸入學(xué)號(hào):"); p=locate(l,findmess,"num"); if(p) { printf("學(xué)號(hào):%s,\n",p->data.num); printf("姓名:%s,",p->data.name); stringinput(p->data.name,15,"輸入新的姓名:"); printf("c語言:%d,",p->data.cgrade); p->data.cgrade=numberinput("c語言[0~100]:"); printf("數(shù)學(xué):%d,",p->data.mgrade); p->data.mgrade=numberinput("數(shù)學(xué)[0~100]:"); printf("英語:%d,",p->data.egrade); p->data.egrade=numberinput("英語[0~100]:"); p->data.total=p->data.egrade+p->data.cgrade+p->data.mgrade; p->data.ave=(float)(p->data.total)/3; printf("\n===>修改成功!"); saveflag=1; } else Nofind(); getch(); } void Sort(Link l){ Link ll; Node *p,*rr,*s; int i=0; system("cls"); if(l->next==NULL) { printf("\n暫無學(xué)生記錄!\n"); return; } ll=(Node*)malloc(sizeof(Node));//用于創(chuàng)建新的節(jié)點(diǎn) ll->next=NULL; printf("當(dāng)前狀態(tài):\n"); Disp(l); system("PAUSE"); p=l->next; while(p) { s=(Node*)malloc(sizeof(Node)); s->data=p->data; s->next=NULL; rr=ll; while(rr->next!=NULL &&rr->next->data.total>=p->data.total) { rr=rr->next; } if(rr->next==NULL) rr->next=s; else { s->next=rr->next; rr->next=s; } p=p->next; } l->next=ll->next; p=l->next; while(p!=NULL) { i++; p=p->next; } printf("\n******************************\n"); Disp(l); saveflag=1; printf("\n ******排序完成******* \n"); system("PAUSE"); } void Save(Link l){ //printf("保存模塊\n"); //system("PAUSE"); FILE *fp; Node *p; int count=0; fp=fopen("student.txt","wb"); p=l->next; while(p) { if(fwrite(p,sizeof(Node),1,fp)==1) { p=p->next; count++; } else break; } if(count>0) { printf("\n\n\n\n\n 保存完畢，當(dāng)前共有%d名學(xué)生記錄\n",count); saveflag=0; } else printf("空文件，保存失敗!!\n"); fclose(fp);//關(guān)閉文件 getch(); } int login() { FILE *fp1,*fp2; int state; char str1[20],str2[20],str_z[20],str_m[7]; if((fp1=fopen("admin.txt","rb"))==NULL) { printf("本系統(tǒng)無管理員，請(qǐng)創(chuàng)建！\n\n請(qǐng)輸入管理員賬號(hào)："); scanf("%s",str_z); printf("請(qǐng)?jiān)O(shè)置一個(gè)六位數(shù)密碼:"); fp2=fopen("admin.txt","wb"); fprintf(fp2,"%s%c",str_z,'\n'); fprintf(fp2,"%s%c",str_m,' '); fclose(fp2); } fp1=fopen("admin.txt","rb"); fscanf(fp1,"%s",str1); fscanf(fp1,"%s",str2); fclose(fp1); while(1) { printf("請(qǐng)選擇你的登錄方式：\n\n"); printf("1.管理員模式 0.來賓模式\n"); printf("請(qǐng)選擇：(0~1)"); scanf("%d",&state); if(state==0) return 0; else if(state==1) { printf("請(qǐng)輸入賬號(hào)："); scanf("%s",str_z); if (strcmp(str1,str_z)==0&&strcmp(str2,str_m)==0) return 1; else { printf("賬號(hào)或密碼錯(cuò)誤!!!\a\n"); system("PAUSE"); system("cls"); } } else { printf("輸入不合法!!!\a\n"); exit(0); } } } void Modify_admin() { FILE *fp; char str_z[20],str_m[7]=""; fp=fopen("admin.txt","wb"); printf("請(qǐng)輸入管理員賬號(hào)："); scanf("%s",str_z,'\n'); printf("請(qǐng)輸入密碼："); fprintf(fp,"%s%c",str_z,'\n'); fprintf(fp,"%s%c",str_m,' '); fclose(fp); printf("管理員信息更新完畢!! \a\n"); getch(); } int main() { Link L; FILE *fp; int select,State=0; char ch,admin[20],admin_p[20]; int count=0; Node *p,*r; system("color 0A"); L=(Node*)malloc(sizeof(Node)); L->next=NULL; r=L; fp=fopen("student.txt","ab+"); Loop:{ State=login(); } while(!feof(fp)) {p=(Node*)malloc(sizeof(Node)); if(fread(p,sizeof(Node),1,fp)==1) { p->next=NULL; r->next=p; r=p; count++; } } fclose(fp); if(State==1) { while(1) { system("cls"); printf("\n 管理員模式\n\n"); menu(); p=r; scanf("%d",&select); if(select==0) { if(saveflag==1) { getchar(); printf("\n記錄已修改，是否保存當(dāng)時(shí)記錄？(y/n):"); scanf("%c",&ch); if(ch=='y'||ch=='Y') Save(L); } printf("謝謝您的使用!!!\n"); break; } switch(select) { case 1:Add(L);break;//增加模塊 case 2:Del(L);break;//刪除記錄 case 3:Qur(L);break;//查詢模塊 case 4:Modify(L);break;//修改模塊 case 5:Sort(L);break;//排序模塊 case 6:Save(L);break;//保存成績 case 7:Disp(L);system("PAUSE");break;//顯示成績 case 8:system("cls");goto Loop; case 9:Modify_admin();break; default:Wrong();getch();break; } } } else { while(1) { system("cls"); menu2(); scanf("%d",&select); if(select==0) { printf("謝謝您的使用??！\n"); exit(1); } switch(select) { case 1:Qur(L);break; case 2:Sort(L);break; case 3:Disp(L);system("PAUSE");break; case 4:system("cls");goto Loop; default:Wrong();getch();break; } } } return 0; } 7.2 各模塊測試結(jié)果 創(chuàng)建管理員模塊 主界面模塊 輸入成績模塊 刪除成績模塊 查詢成績模塊 修改成績模塊 排序成績模塊 保存記錄模塊 切換登陸模式 修改管理員信息 退出系統(tǒng) 八 總結(jié) 本次的課程設(shè)計(jì)已接近尾聲，經(jīng)過兩周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，讓我從中收獲了許多的東西，課程開始，由于許多東西的在大一學(xué)習(xí)C語言時(shí)理解不深入，在此次設(shè)計(jì)中遇到許許多多的問題，調(diào)試分析時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，也就需要自己查閱更多的資料。通過查資料，修改源代碼，調(diào)試分析，再到逐步完善的過程，似乎每一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成功，我都把它當(dāng)做是一次成長。 回想起這兩周的課程學(xué)習(xí)，讓我真正體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，從拿到一個(gè)設(shè)計(jì)題目，再到對(duì)題目的構(gòu)思、畫流程圖，到最后的編寫源代碼、調(diào)試分析、逐步完善、最后的整個(gè)程序的完成，看似一個(gè)很簡單的過程，但是對(duì)于一個(gè)初次接觸的我來說，每次似乎都是遇到了一個(gè)大困難。但是越是遇到困難，就越有解決問題的決心，每當(dāng)遇到問題時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的向老師、同學(xué)、還有圖書館的相關(guān)書籍尋求幫助。努力做到問題的及時(shí)解決。 通過這次課程設(shè)計(jì)收獲知識(shí)，提高能力的同時(shí)，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計(jì)劃，怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)的過程中，我一定會(huì)把課程設(shè)計(jì)的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前使我對(duì)C語言有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，要想學(xué)好它要重在實(shí)踐，要通過不斷的上機(jī)操作才能更好地學(xué)習(xí)它、利用它來為自己創(chuàng)造財(cái)富。 在這里，感謝帶我我們做課程設(shè)計(jì)的張老師！ 九 參考資料 《C語言程序設(shè)計(jì)》 主編：譚浩強(qiáng)； 《C程序設(shè)計(jì)教程》 主編：李麗娟； 《C語言程序設(shè)計(jì)》 主編：樓永強(qiáng)，吳鵬，徐思友； 《C語言程序設(shè)計(jì)》 主編：吳紅慶，李春萍； 網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料。  -可編輯修改-