蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 走進(jìn)生命世界 單元鞏固練習(xí)題
《蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 走進(jìn)生命世界 單元鞏固練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 走進(jìn)生命世界 單元鞏固練習(xí)題(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 走進(jìn)生命世界 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物的基本特征 A.種子萌發(fā) B.蘑菇生長(zhǎng) C.青蛙產(chǎn)卵 D.機(jī)器人跳舞 2 . 一窩小狗毛色不同體現(xiàn)的生物的特征是 ( ) A.生物都有遺傳變異的特性 B.生物能對(duì)生長(zhǎng)和繁殖 C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能進(jìn)行呼吸 3 . 在觀察草履蟲時(shí),在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,其作用是( ) A.限制草履蟲的運(yùn)動(dòng) B.防止培養(yǎng)液從載玻片上面流下來 C.使草履蟲附在棉花纖維上 D.可幫助草履蟲運(yùn)動(dòng) 4 . 下列哪些屬于生物的是 A.音樂機(jī)器人 B.大熊貓 C.走動(dòng)的機(jī)器人 D.中華龍鳥化石 5 . 廣利河作為連接黃河和渤海、貫穿東營(yíng)市中心城區(qū)的主要河流,經(jīng)過近幾年的綜合治理,成為美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風(fēng)景。在顯微鏡下觀察一滴廣利河的水,發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒,下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是( ) A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.有應(yīng)激性 C.體小且為綠色 D.能生長(zhǎng)繁殖 6 . 同學(xué)們?cè)陲@微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( ) A. B. C. D. 7 . 變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明( ) A.楊樹的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.楊樹能夠繁殖和生長(zhǎng) C.楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物 8 . “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”詩句中提到的生物有 A.花和青蛙 B.稻花、年和青蛙 C.人和蛙 D.水稻和青蛙 9 . 下列哪項(xiàng)是所有生物都具有的特征( ) A.都能由小長(zhǎng)大 B.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.都能繁殖后代 D.都能呼吸 10 . 下列生物最早出現(xiàn)的是( ) A.細(xì)菌等原核生物 B.單細(xì)胞真核生物 C.多細(xì)胞真核生物 D.原生動(dòng)物 11 . 在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液,在甲的左側(cè)放少許食鹽(如圖),發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中,這一實(shí)驗(yàn)說明生物能( ) A.繁殖后代 B.進(jìn)行呼吸 C.由小長(zhǎng)大 D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 12 . 下列各項(xiàng)中,對(duì)生物的特征描述正確的一項(xiàng)是( ) A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能快速運(yùn)動(dòng) 13 . 下圖是一個(gè)包含關(guān)系圖,甲、乙、丙表示生物體的結(jié)構(gòu),以下符合關(guān)系圖的是 A.莖、韌皮部、篩管 B.果實(shí)、種子、胚 C.細(xì)胞、細(xì)胞質(zhì)、線粒體 D.花蕊、雌蕊、雄蕊 14 . 下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是( ) A.“一娘生九子,九子都像娘” B.將門出虎子 C.種瓜得瓜,種豆得豆 D.老鼠生仔會(huì)打洞 15 . 下列關(guān)于生物特征的敘述正確的是 A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.植物可以吸收氧氣,釋放二氧化碳?xì)怏w C.能夠運(yùn)動(dòng)的物體一定是生物 D.“一豬生九仔,連母十個(gè)樣”,這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象 16 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是 A.老鼠取食 B.牛咀嚼草 C.蝸牛爬行 D.石頭從山上滾下 17 . 下列屬于生物的是( ) A.機(jī)器人 B.鐘乳石 C.苔蘚 D.汽車 18 . 親愛的同學(xué)們,相信你們認(rèn)識(shí)了不少生物,也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是( ) A.魚骨 B.鐘乳石 C.化石 D.青苔 19 . 下列屬于生物的是( ) A.死亡的魚 B.石頭 C.電腦 D.小草 20 . “離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征( ) A.呼吸 B.排出體內(nèi)廢物 C.對(duì)刺激作出反應(yīng) D.生長(zhǎng)和發(fā)育 二、填空題 21 . 杏樹的種子種下后長(zhǎng)出的是杏,而不是桃子,這屬于現(xiàn)象;但是杏之間也有差別,并不是完全相同,這屬于現(xiàn)象. 三、綜合題 22 . 下面有六種動(dòng)物: 試根據(jù)表解方式,回答問題。 (1)寫出序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱:④__________。 (2)在a處應(yīng)填的特征是:________________。 (3)蜘蛛與上述六種動(dòng)物中的________動(dòng)物具有最多的相同特征。(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)) (4)近日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好非洲豬瘟等動(dòng)物疫病防控工作的通知》。全國(guó)十多個(gè)省份先后發(fā)現(xiàn)“非洲豬瘟”,它是一種由病毒引起的,典型的傳豬不傳人。對(duì)豬致死率100%,且沒有有效的疫苗進(jìn)行處置。這類病毒屬于____________病毒。與病毒相比,以上六種生物生命活動(dòng)的基本單位是___________,其中與豬最相似的是__________。 23 . “紅杏出墻春意鬧”,紅杏往往標(biāo)志著濃濃春意的到來,而更有“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的著名詩句,請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”觀象。 (1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于____________(填生物的特征)。 (2)“紅杏出墻”是為了爭(zhēng)取更多的陽光,以利于自身的生命活動(dòng),這反映了生物的生活需要______________(填非生物因素)。 (3)紅杏伸出墻開花結(jié)果,這反映了生物具有___________的特性。 (4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于____________(填“生物”或“非生物”)。 24 . “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國(guó)唐代的著名詩句,請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象. (1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于_____. (2)“紅杏出墻”是為了多爭(zhēng)取陽光,以利于自身的生命活動(dòng),這反映了生物的生活需要_____. (3)紅杏伸出墻開花結(jié)果,這反映了生物具有_____的特性. (4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于_____. 四、資料分析題 25 . 漣水河承載著悠久的歷史,曾經(jīng)水質(zhì)清澈,成群的魚蝦暢游其中……但隨 著城市的發(fā)展,漣水河一度成為工業(yè)污水排放地,臟臭襲身,生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。為還 昔日美景,市政府已開始全面整治內(nèi)河。專家介紹,投放合適的魚類是凈化水質(zhì)的重要一環(huán), 如投放以藻類為主要食物的鰱魚。根據(jù)鰱魚的濾食功能,我國(guó)科研人員制造的“大型仿生式 水面藍(lán)藻清除設(shè)備”在內(nèi)河治理中發(fā)揮重要的作用。 (1)漣水河屬于_____(濕地/河流)生態(tài)系統(tǒng)。 (2)“魚兒離不開水”說明了______是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一。 (3)過度排放污水,使河流的_____遭到嚴(yán)重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié) 能力是_____的。 (4)相比投放化學(xué)藥物,這種“以魚凈水”的做法有什么優(yōu)點(diǎn)?(說出一點(diǎn)即可)______。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 三、綜合題 1、 2、 3、 四、資料分析題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物 第1單元 走進(jìn)生命世界 單元鞏固練習(xí)題 蘇科版七 年級(jí) 上冊(cè) 生物 單元 走進(jìn) 生命 世界 鞏固 練習(xí)題
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11391198.html