八年級語文下冊 第一單元 1 社戲習題課件 新人教版.ppt

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1社戲,xǐnɡ,di,chn,cuō,ji,wǔ,鳧,掇,眷,皎,僻,2.下列詞語書寫有誤的一項是()(3分)A.倘若好歹怠慢咿咿呀呀B.鳧水皎潔糾葛疏疏朗朗C.喝采呵欠邀請震作精神D.寬慰踴躍悠揚仙山樓閣,C,【解析】“震作精神”中的“震”應寫為“振”。,3.依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當的一項是()(3分)(1)月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得________的皎潔。(2)吹到耳邊來的又是橫笛，很________。(3)真的，一直到現在，我________再沒有吃到那夜似的好豆。A.格外悠揚實在B.格外美妙真的C.非常美妙實在D.非常悠揚真的,A,4.指出下列各句運用的描寫方法。(3分)(1)大家立刻都贊成，和開船時候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點退幾丈，回轉船頭，駕起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進了。()(2)我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去看。()(3)“都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說。(),動作描寫,心理描寫,語言描寫,5.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面的吹來。B.夏天的魯鎮(zhèn)是游玩的好季節(jié)。C.蝦是水世界里的呆子，決不憚用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴里去的，所以不半天便可以釣到一大碗。D.在那條河上，當地漁民至今仍保留著單腳劃船。,C,【解析】A項，缺少賓語中心語，應在“水草”后面加上“所發(fā)散出來的清香”；B項，主賓搭配不當，“魯鎮(zhèn)是好季節(jié)”搭配不當，應將“季節(jié)”改為“地方”；D項，成分殘缺，應在句末添加“的習慣”。,6.下列對本文內容理解不正確的一項是()(4分)A.小說寫看戲前，作者主要用襯托的手法，寫出平橋村是兒時的“樂土”，又以這里一般的“樂事”，引出后面“到趙莊去看戲”的情節(jié)，為下文做了鋪墊。B.小說的標題是“社戲”，這就點明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來寫社戲的內容。C.作者描寫江南特有的農村風光，襯托小伙伴們去看戲時輕松愉快的心情；通過語言、動作描寫，反映平橋村老人、孩子善良、淳樸的美好品質。D.這篇小說中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個片段寫得富有詩情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。,B,【解析】“社戲”僅是貫穿全文情節(jié)的線索?？磻虻膬热菖c本文主旨無關，作者直接描寫看戲的文字很少。,7.學習了《社戲》后，同學們一致認為，作為新時代的中學生有責任發(fā)揚中國傳統(tǒng)戲曲之國粹，把我國的傳統(tǒng)戲曲發(fā)揚光大。為此，他們決定以“拯救戲曲”為題，舉行一次主題班會。(12分)(1)【設計開場白】請你為本次班會設計一段開場白。(50～100字)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,示例：同學們，中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，是人們喜聞樂見的文藝形式。這次活動可以使我們更加了解中國戲曲，把中國戲曲藝術發(fā)揚光大是我們的責任。,(2)【認識臉譜】在這次班會中，特以中國傳統(tǒng)藝術——臉譜作為欣賞對象，請你寫出下列臉譜的行當。,_________,_________,老生,小旦,(3)【談談看法】同學們針對“中國傳統(tǒng)戲曲如何擺脫困境，獲得新生”這一問題展開討論，請談談你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________,示例：戲曲藝術應該與時俱進。應考慮如何使古老的傳統(tǒng)藝術跟上今天時代的脈搏。,(一)我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。,兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。,那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。,8.前文寫“我”的心情沮喪、壓抑，選段中“我”的心情如何？請用文中的詞語回答。(4分)___________________________________________________________9.從選段中找出小伙伴們開船的動作，并分析其表達效果。(5分)____________________________________________________________________________________________,輕松，舒展。,跳、拔、點、磕、退后、上前、架起、換。這一系列動詞表現了小伙伴們開船動作的熟練、利落。,10.選文景物描寫極具特色，作者采用寫意筆法描繪了月夜行船這幅畫面。試從色彩、氣味、聲響三方面略作分析。(6分),_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,色彩如豆麥的“碧綠”，遠山的“漆黑”，月光的“皎潔”，漁火、航船的“白”；氣味如豆麥和水草的清香；聲響如船行的潺潺聲，孩子們的笑聲，橫笛的“宛轉，悠揚”，諸方面寫得干凈利落，生動傳神。,11.任選角度賞析“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”這句話。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________,示例：運用了比喻的修辭手法，把“起伏的連山”比作“踴躍的鐵的獸脊”，以動寫靜，把山寫活了，襯托了船行的速度之快。,(二)(原創(chuàng)題)看戲葉君健時間是晚上八點。太陽雖然早已經下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。,但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農民——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。,舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現了出來。,當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。,她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。,他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。,我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家里才能產生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家。,描寫了劇場內外寧靜而熱情的場面。渲染氣氛，為后文看戲作鋪墊。,加點詞語形象地表現了藝術家唱腔字正腔圓、柔和鏗鏘的特點；同時巧妙地借助比喻，化無形為有形，表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽，令人回味無窮。,14.如何理解“舞臺已經失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺”？(4分)___________________________________________________________15.文章對觀眾的表現寫得比較詳細，而對劇情的介紹卻較為簡略，這樣安排材料有什么作用？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________,表明觀眾和演員已經融合在一起。,詳寫觀眾既能表現人們對藝術的熱情，又能從側面烘托梅蘭芳高超的演唱藝術；而劇情與文章中心關系不大，所以略寫。,16.【景物描寫】“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里”一句，描寫了兩岸的景象和月色，再現了江南水鄉(xiāng)的月夜美景，烘托了“我”愉悅的心情?！炯挤c撥】景物描寫是對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者有身臨其境之感。寫好景物描寫要注意以下幾點：,1.抓住景物的特征。要善于通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會，抓住不同時間、不同地區(qū)景物呈現出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面的特征。這樣，才能抓住景物的特征加以描寫。2.選好觀察的角度。要根據表達的需要運用固定立足點和變換立足點觀察景物的方法，或遠觀，或近看，或仰視，或俯瞰。,3.安排好描寫的順序。景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種。選用哪一種描寫順序，應視描寫對象的特點而定。4.要融情于景，表達主觀感受。寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融入到作品中去，使讀者產生共鳴。,【片段仿寫】請你也進行一段景物描寫，渲染氣氛或烘托人物心情。(150字左右)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,【例文】老奶奶顫巍巍地坐在那里，瘦弱的身體蜷曲著，夕陽下的她被照成了青銅色，是那樣蒼老、凝重。她的那雙無神的眼睛里，填滿了凄涼和悲傷。邁著沉重的步子，我走到她的身邊，摸出身上僅有的兩元錢，輊輕放在那件毛衣上……夕陽就要落山了，風吹過一片紫云，將它遮掉了一半。那一片殘陽，似血。那似血的殘陽啊，會有人去關心嗎？,