九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第四課 建設法治中國 第2框 凝聚法治共識課件新人教版.ppt

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生活中人們經常與政府打交道。遇到下面這些情況，應該找政府哪個部門？由此歸納政府與公民有什么關系？,寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學去打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友要領結婚證,,,,,,情景導入,第四課建設法治中國4.2凝聚法治共識,預習教材P50--56,法治政府的作用是什么?,政府的宗旨是什么？,依法行政的核心是什么？,現(xiàn)代法治政府的基本準則是什么？,厲行法治，我們應該怎么做？,我們國家應該如何打造法治政府？,法治政府,目標探究一,新知探究,保障百姓住房,維護社會治安,保障義務教育,救助流浪人口,小組合作探究：,結合你的生活，舉例說一說人民政府是如何為人民服務的？,人民政府的作用,,,管理社會生活,提供社會公共服務,政府的宗旨是：為人民服務。政府的工作是要對人民負責，為人民謀利益。,播放視頻：《上海：五年內率先基本建成法治政府》,黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一項重要目標。,相關鏈接,2015年，中共中央、國務院印發(fā)《法治政府建設實施綱要（2015—2020年）》，提出：“經過堅持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學、權責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府?！?小組合作探究：,我們國家應該如何打造法治政府？,（1）依法行政是行使權力的基本準則，其核心是規(guī)范政府的行政權。,用“清單”明確政府權責,（2）公民積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督，全面推進政務公開。,“互聯(lián)網+政務服務”是推動法治政府、廉潔政府、創(chuàng)新政府、服務型政府建設，便于公民參與和監(jiān)督的新形式。,厲行法治,目標探究二,新知探究,小組合作探究：,生活中，我們應該如何厲行法治？,（1）國家：共同發(fā)揮法律的規(guī)范作用和道德的教化作用,《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出：加強公民道德建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領域的突出問題中的作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。,以法治體現(xiàn)道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。,相關鏈接,（2）社會：全體社會成員須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務，共同守法。,相關鏈接,交通警察在道路在執(zhí)勤、查處交通違法行為、處理交通事故以及從事駕駛人考試和機動車查驗時，應當佩戴、使用執(zhí)法記錄儀進行全程錄音、錄像，客觀真實記錄執(zhí)勤、執(zhí)法工作情況及相關證據(jù)。,二十多年前，老楊的女兒被單位無理由辭退。老楊自學法律，將該單位告上法庭，官司最終打贏了。十多年來，老楊堅持學習法律，搜集了五十多萬字的案例和法律材料，為求助者提供法律咨詢，義務為群眾解答各種法律問題，為許多當事人討回了公道。2014年，老楊被評為“守法好公民”。老楊說：“當個人利益受到侵害而不去積極維護，依法合理表達訴求時，最終損害的還是集體的利益?！?關注時政,思考：老楊的故事對于做守法公民，共同營造法治文化環(huán)境有哪些啟示？,（3）公民：加強法治宣傳，弘揚法治精神，營造法治文化環(huán)境。,,仔細閱讀內容，并思考：怎樣正確認識法治與德治的關系？,材料展示：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，加強公民道德建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領域突出問題中的作用，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。,,法治與德治,知識體系,凝聚法治共識,,法治政府,,法治政府的作用,厲行法治→,,生活中，我們應該如何厲行法治？,法治政府的宗旨,法治政府的基本準則,如何打造法治政府？,國家：道德與法治共同發(fā)揮作用,社會：行使權力，履行義務,個人：加強宣傳，弘揚精神,隨堂練習,1.依法行政的核心是規(guī)范（）A.行政權B.監(jiān)督權C.執(zhí)法權D.選舉權2.法治政府的宗旨是（）A.以經濟建設為中心B.為人民服務C.為政府謀利益D.開展法治文化宣傳,A,B,3.下列關于法治政府的作用說法不正確的是（）A.日常生活中我們可以感受到法治政府的作用B.社會生活需要政府管理C.政府為公民提供公共服務D.“互聯(lián)網+政務服務”阻礙了法治政府建設進程,D,