四年級數(shù)學上冊 第7單元 垂線和平行線（認識垂線）教學課件 冀教版.ppt
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認識垂線,1.結合具體事例，經歷了解兩條直線相交（包括垂直）關系的過程。2.知道平面上兩條直線相交成四個角，有一個交點；了解兩條直線相互垂直的含義，認識垂線和點到直線的距離。3.積極參與數(shù)學活動，獲得積極的學習體驗。,教學目標,探究新知,觀察下面的三幅圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？,,,,,,,,交點,,,,探究新知,兩條直線相交成幾個角，有幾個交點？,,,,1,2,3,4,1,2,3,4,1,2,3,4,兩條直線相交成4個角，只有1個交點。,,,,,,,,,,,,,探究新知,觀察兩條直線相交成的角，你想到了什么問題？,,,,探究新知,,垂足,兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。,探究新知,生活中有很多垂直現(xiàn)象，你能找出哪些？,探究新知,下圖是直線外的點A向這條直線畫的4條線段。,說一說從A點到直線的4條線段哪條是垂線？,,探究新知,下圖是直線外的點A向這條直線畫的4條線段。,估一估4條線段中哪條線段最短？,探究新知,下圖是直線外的點A向這條直線畫的4條線段。,3.3cm,2.9cm,3.7cm,4.4cm,探究新知,下圖是直線外的點A向這條直線畫的4條線段。,從直線外一點到這條直線所畫垂直線段的長度，叫做這點倒直線的距離。,1.指出下面圖中互相垂直的線。,鞏固應用,2.下圖中，小明如果從點A橫過馬路，怎樣走路線最短？為什么？把最短的路線畫出來。,鞏固應用,
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