四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.4 飛翔的精靈課件2 湘教版.ppt

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4飛翔的精靈,想一想：什么動(dòng)物可以稱之為“飛翔的精靈”呢？,為什么小鳥可以自由的飛翔呢？,因?yàn)樗谐岚蜓健?那有翅膀的都是鳥嗎？,同學(xué)們可以舉出哪些可以飛卻不是鳥的動(dòng)物？,討論交流：三種動(dòng)物的翅膀各有什么特點(diǎn)？,,蝙蝠的翅膀：,由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構(gòu)成的，體表也沒有羽毛。,面積大，正羽形成結(jié)構(gòu)繁密的平面，下面有密密麻麻的絨羽。,鴿子的翅膀：,蜻蜓的翅膀：,狹長(zhǎng)，膜質(zhì)，前后翅長(zhǎng)短相等，體表沒有羽毛。,三種翅膀的特點(diǎn)——,鴿子翅膀：面積大，正羽形成結(jié)構(gòu)繁密的平面，下面有密密麻麻的絨羽。蜻蜓翅膀：狹長(zhǎng)，膜質(zhì)，前后翅長(zhǎng)短相等，體表沒有羽毛。蝙蝠翅膀：由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構(gòu)成的，體表也沒有羽毛。,絨羽正羽,毛狀羽（即纖羽）,,,,羽毛的秘密：,羽毛是鳥類特有的，略有彈性和防水性，有護(hù)體、保溫、飛翔等功能。羽毛通常分為正羽、絨羽和毛狀羽（纖羽）三種。羽根是空的，可以為鳥類減輕重量，增大強(qiáng)度。,。,正羽,絨羽,毛狀羽,絨羽在正羽下面，絨羽的羽干短小或者缺失，蓬松柔軟，雛絨羽為雛鳥破殼后體外所覆蓋的絨羽，毛狀羽散布在正羽及絨羽之間。,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來研究自己手中的羽毛！,問題1：羽毛長(zhǎng)成什么樣子？,問題2：羽根是空的嗎？為什么會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？,被覆在體表，質(zhì)輕而韌，略有彈性。,,,是，因?yàn)轼B要飛翔，羽根是空的可以減少飛翔的重量。,搜集鳥的適合飛行的形態(tài)特征的資料,正羽：輕、薄、面積大骨骼：中空，堅(jiān)韌,是不是所有鳥類都會(huì)飛翔呢？,動(dòng)物的飛翔，離不開與它運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的身體構(gòu)造。,鳥類適合飛行的形態(tài)特征？,1、鳥類的身體外面是輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，豉動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。2、鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，鳥類骨骼的這此獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。3、鳥的胸部肌肉非常發(fā)達(dá)，還有一套獨(dú)特的呼吸系統(tǒng)，與飛翔生活相適應(yīng)，使鳥類在飛行時(shí)，一次吸氣，肺部可以完成兩次氣體交換，保證了鳥在飛行時(shí)的氧氣充足。,家庭作業(yè)：做一個(gè)關(guān)于鳥適合飛行的形態(tài)特征的資料卡！,今天一起學(xué)習(xí)了“飛翔的精靈”，同學(xué)們回去之后再好好的復(fù)習(xí)下書上的內(nèi)容，有時(shí)間將“名校作業(yè)本”上的第11頁到12頁做完！,