四年級語文下冊 第1單元 3《筍芽兒》課件4 滬教版.ppt

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3筍芽兒,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、借助課下拼音和字典正確認(rèn)讀14個(gè)生字，通過認(rèn)讀、觀察、臨寫正確書寫9個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出春天的美好和筍芽兒的頑強(qiáng)和喜悅。3、積累背誦描寫春天的優(yōu)美語句。,,,,,,筍芽兒,sǔn筍,lāo嘮,zuān鉆,niǔ扭,hōng轟,qī漆,ru揉,hun喚,bin辮,ho豪,gāng岡,rn潤,zī滋,fǔ撫,筍,嘮,鉆,扭,轟,漆,揉,喚,辮,豪,岡,潤,滋,撫,呼喚漆黑鉆出嘮叨愛撫滋潤山岡筍芽兒揉眼睛轟隆隆長辮子扭動(dòng)自豪,()低聲呼喚筍芽兒()用粗重的嗓音呼喚筍芽兒()不停地嘮叨筍芽兒,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”,轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。,是誰在叫我呀？,筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀?”,筍芽兒扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。,,,,,,筍芽兒終于鉆出了地面。,,,筍芽兒在向上鉆的過程中，會遇到哪些困難，它又是怎么做的呢？,,,泥土把筍芽兒的背壓彎了，但筍芽兒仍——,石頭把筍芽兒的頭頂痛了，但筍芽兒仍——,樹根、草根把她纏疼了，但筍芽兒仍——,,,,,,筍芽兒終于鉆出了地面。,,桃花笑紅了臉,,,柳樹搖著綠色的長辮子,,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,她看到了____________________。,她看到了___________________，聽到了_____________________。,,,,,,,啊，多么明亮、多么美麗的世界呀!,多美好的春光啊!我要快快長大!,筍芽兒真幸福呀!春雨姑娘()她，()她。太陽公公()她，()她。筍芽媽媽()她，()她。春風(fēng)姑娘()她，()她。,,,筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。,,,,,,她站在山岡上，自豪地喊著：“我長大啦！”,,,筍芽兒終于長成了一株健壯的竹子，朋友們都為她高興。桃花笑紅了臉說:“。”柳枝搖著綠色的長辮子說：“。”小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“。”竹媽媽欣慰地笑了，說:“?！敝褡踊锇橥α送ρ鼦U，說：“。”小草從地底探出小腦袋，說：“。”,在筍芽兒的成長過程中，除了他自己的奮發(fā)努力，積極向上，還得到了春雨、雷公公、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。想象一下，假如你是筍芽兒，會對他們說些什么呢?,你在成長的過程中得到了哪些人的關(guān)心和愛護(hù)?,