復(fù)習(xí)課件1-4單元.ppt

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用修改符號(hào)修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)2處，病句2處）4分這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了“紅樓夢”、“魯濱遜飄流記”等課外書。通過大量的課外閱讀，我們增長了知識(shí)和寫作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。,修改下面的一段話，注意用好修改符號(hào)。去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)草原探險(xiǎn)。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽?，只能反回大本營。在回來的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾！,,在綜合實(shí)賤課上，老師讓小華到前面講“阿凡提斗財(cái)主”的故事。因?yàn)樾∪A嗓子啞了，所以講得很認(rèn)真，很生動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把他深深吸引。他剛講完，老師便帶領(lǐng)大家激烈鼓掌，還夸他永遠(yuǎn)總是我們班講故事最棒的。,修改下面一段話，注意用上適當(dāng)?shù)男薷姆?hào)。（提示：其中有2個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)病句）（6分）我國南方有一個(gè)美麗的城市——香港。她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽(yù)為《東方明珠》的美稱；夏天的香港是風(fēng)景優(yōu)美的季節(jié)。來自世界各地的人們，可以在這里禁情地享受南海之濱的美麗風(fēng)光。,在正確讀音和漢字下面打“√”。4分彈（dntn）藥粗糙（zocāo）（碩爍）果慷（概慨）薄（bob）霧開拓（ttu）（絡(luò)洛）陽巴（梨黎）愜意(qixi)桂冠(guāngun)侮辱(wūwǔ)眼眶(kuāngkung)東當(dāng)鋪西當(dāng)鋪，東西（dōngxīdōngxi）當(dāng)鋪當(dāng)東西（dōngxīdōngxi）。,,埋怨（mimn）慰藉（jiej）不禁（jnjīn）左鄰右舍（shěsh）結(jié)束（shs）恩賜（cti）幾乎（jījǐ）親密無間(jiānjin)給加點(diǎn)多音字注音：你這招真絕，讓他干著（）急，無法著（）手應(yīng)付，心里老是懸著（）。,,?。╞bo）霧撇（piěpiē）下粘(zhānni)貼愜（qixi）意惴惴（ruzhu）不安寥寥（liǎolio）無幾載（zǎizi）歌載舞負(fù)隅（yy）頑抗,傣(dǎiti)家盛(chnɡshnɡ)滿瞭望(liolio)望將領(lǐng)（jiāngjing）寧愿（nngnng）桂冠（guāngun）撇開（piěpiē）薄餅（bob）記載（zizǎi）云霧(飄漂)渺銀(裝妝)素裹淡(裝妝)濃抹息:(1)呼吸時(shí)進(jìn)出的氣(2)停止(3)休息(4)消息1、張海迪與病魔進(jìn)行不息的斗爭。()2、小紅嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。()3、他從電腦上獲取了許多信息。(),判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（5分）（1）傳說每年7月7日的夜晚，牛郎織女在鵲橋相會(huì)。（）（2）“羊肉泡饃是西安的地道美味?！敝械摹暗氐馈睉?yīng)該讀“ddo”。()（3）維克多?雨果是美國文學(xué)史上最偉大的作家之一，代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。（）（4）“奮不顧身、拾金不昧、溫文爾雅、自私自利”這些詞表達(dá)的感情色彩是一樣的。（）（5）夏洛蒂的小說《呼嘯山莊》一問世就受到了廣大讀者的熱烈歡迎。（）,照樣子寫詞。3分看到“赴湯蹈火”這個(gè)詞，我們常會(huì)想到“沖鋒陷陣”、“視死如歸”“奮不顧身”等詞語。同樣，我們看一以“志同道合”這個(gè)詞也會(huì)想到（）（）（）等詞語?？吹健把诙I鈴”這個(gè)詞，想到的詞語有（）（）（）等。,結(jié)合語境，選擇合適的成語或俗語。（8分）1、國粹京劇是大眾（）的曲藝形式，角色分為（）四種。鑼鼓敲響，他們一個(gè)個(gè)（），在臺(tái)上（），唱得（），演得（）。2、俗話說：“”，我們江南一帶真是風(fēng)景如畫?。?、俗話說：“”，是指解決問題別的方法不行，只能有一種方法。,1、改病句。3分（1）張老師對(duì)我的關(guān)懷，我一輩子終身難忘。（2）寫一件事情，應(yīng)該把起因、結(jié)果、經(jīng)過清楚地寫下來。（3）兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。4分（1）凡卡（）回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去受苦，（）留在莫斯科老板家當(dāng)家徒。（2）（）不斷深化改革，國家（）會(huì)進(jìn)一步富強(qiáng)起來。（3）（）這種給外國老板下跪的做法，（）是對(duì)個(gè)人人格的侮辱，（）是對(duì)國格的玷污，（）我特別瞧不起。3、照樣子，補(bǔ)充句子。2分例：這山可真高，快要把青天刺破了。（1）這件事真險(xiǎn)啊，。（2）王祥的爸爸真是太熱心了，。4、在括號(hào)里填上意思相反的詞。3分（1）前事不忘，（）事之師。（2）謙受益，（）招損。（3）對(duì)待敵人像冬天一樣冷酷，對(duì)待朋友像夏天一樣（）5、你最喜歡的一句名言是作者是。,用“心”組詞后填空，注意不能重復(fù)。姑娘看著經(jīng)過（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也（）多了。這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（）的微笑。,,選擇正確答案，在下面畫上橫線。（4分）1、老師說：“你(必需必須)帶上夏令營活動(dòng)中(必需、必須)的生活用品?！?、父母把全部心血(貫注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(貫注灌注)到了自己的事業(yè)中。3、我從一則尋人(啟事、啟示)中受到了(啟事、啟示)。4、父母有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))子女的責(zé)任，子女有(扶養(yǎng)、撫養(yǎng))父母的義務(wù)。,1、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)(1)()大家齊心協(xié)力，這次比賽()能取得勝利。(2)你()答應(yīng)過他，()該跟他一塊去。(3)“()你去，()讓小林和小張一起去。”劉科長說?！?)你去，()讓小林和小張一起去?”劉科長問我。2、按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)你礁，那一棵棵雪松_____________________。(寫成比喻句)(2)大家都在援助災(zāi)區(qū)人民，我怎么能袖手旁觀呢?(改成陳述句)(3)鄭成功把荷蘭侵略者趕出了臺(tái)灣。(改成“被”字句)(4)小草微微笑，請(qǐng)您走旁道。(寫同樣主題的公益宣傳語),(按課文內(nèi)容填空)(11＋6分)1、我們的祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富。你知道這些都是什么地方的特產(chǎn)嗎?龍井茶____茅臺(tái)酒____絲綢____香醋_____2、中國的民間故事除了《牛郎織女》，還有___等。3、通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了幾位杰出的人物，他們是__________的鄭成功，__________的哈爾威，________的藹相如，__________的霍金。4、《愛之鏈》傳達(dá)出的是人間濃濃的關(guān)愛，如果你是公益廣告的導(dǎo)演，在這組畫面上你會(huì)加上一句這樣的話來點(diǎn)明主題:_____________________________________。5、默寫《示兒》并寫出后兩句詩的意思。,銀裝素裹波瀾壯闊負(fù)隅頑抗鴉雀無聲慷慨激昂喜出望外載歌載舞愛不釋手驚恐萬狀悲憤欲絕與世長辭熟能生巧彌留之際疾馳而去漫卷詩書三伏盛夏聚精會(huì)神若有所悟毫不懼怕心急如焚針鋒相對(duì)負(fù)荊請(qǐng)罪深明大義暴跳如雷生死攸關(guān)繪聲繪色井然有序戛然而止陰森可怖潸然淚下嗷嗷待哺要強(qiáng)好勝節(jié)衣縮食脫穎而出寥廖無幾惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎神秘莫測成年累月,根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）1、通過最近的學(xué)習(xí)你認(rèn)識(shí)了（）的譚千秋老師，()的哈爾威船長，()的夏洛蒂，()的霍金。其中你最喜歡________,因?yàn)開____。2、哈爾威船長一生都要求自己________，________。面對(duì)死亡，______________________________?！洞L》的作者是______，其代表作有：______、_____等。3、肖邦是______人(國名)，華沙起義失敗后，他寫下了著名的________________。肖邦再也忍不住了，______________。他______地從老師手里接過_____________，_____________華沙城，然后______________，________________。4、我國有___個(gè)民族，你是____族人。你還知道的民族有：_____、_____、______、______……,根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。（30分）1、“當(dāng)燦爛的太陽跳出，；當(dāng)，。啊，我們愛你，中國！”這段話歌頌了祖國的。2、《示兒》中表明詩人陸游對(duì)生死的態(tài)度的一個(gè)詩句是，表明作者遺愿的兩個(gè)詩句是，。3、哈爾威船長一生都要求自己，做人之道。你知道的“做人之道”有、等。4、《輪椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________，他被人稱為“__________”他撰寫的《__________》在全世界擁有無數(shù)的讀者。提及霍金，你會(huì)想起__________、__________這些詞語。5、“它著你，著你，著你?！睆倪@所填詞語體會(huì)到。,6、無論何時(shí)，，只要，我的心境與夢境。姥姥說：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”你想到了這句話：。7、《一本男孩子必讀的書》，“這本書”指______，它的作者是______，書中有一句名言是______。8、半學(xué)期下來，我們從課文中學(xué)到了許多知識(shí)，也受到了不少教育?！敦?fù)荊請(qǐng)罪》一課中要學(xué)習(xí)廉頗的品質(zhì)；從《愛之鏈》一課我們懂得了的道理。,5、鄭成功的偉大功業(yè)是______、____因此人們稱他為___。6、《聞官軍收河南河北》是（）朝詩人（）寫的，其中表達(dá)作者激動(dòng)心情的一句是：__________，_________。寫作者非常高興的一句是：___________，____________。7、《示兒》一詩中寫作者對(duì)生死的態(tài)度的是：___________作者的遺憾是：________________，作者的遺愿是：_________________________。（用詩句回答）8、《小草和大樹》一文的主人公是____________，她堪稱是____________的典范，她的代表作是____________。,,填填成語吧，看看誰用得更準(zhǔn)確。體操比賽要宣布成績了，同學(xué)們都（）地盯著宣布的老師。當(dāng)聽說我們班拿了個(gè)第一名時(shí)，雖然大家累得是（），可還是（）地歡呼起來，那聲音還真有點(diǎn)（）呢。劉明甚至跳出了隊(duì)伍，快活地（）起來。,,句子樂園：他的臥室非常小。。（變?yōu)榭鋸埦洌埩恋念^發(fā)真亂。（請(qǐng)用上比喻的修辭手法）當(dāng)周圍很安靜的時(shí)候，蟋蟀就會(huì)鳴叫。。（變?yōu)閿M人句）我忘不了那個(gè)陌生人對(duì)我的幫助。（改成反問句）所有的人都知道他是我班的調(diào)皮大王。（改為否定句，但句子意思不能變）,2．根據(jù)情境填寫成語。（6分）能表達(dá)杜甫聞聽官軍收復(fù)河南河北后的心情的成語有：；欣賞了京劇大師的精彩表演，我不禁想到了這些成語:。3．把下面句中的“看”換成表示“看”的意思的詞語。（4分）①今年暑假，我在北京看（）了人民英雄紀(jì)念碑。②考試時(shí)，我們不能看（）一遍就匆匆作答，應(yīng)一邊看一邊想。③看（）著夜晚美麗的濠河，恍惚間，我仿佛置身于仙境一般。④走進(jìn)新食堂，看（）四周，真大呀！,,照樣子，仿寫句子（4分）1.例：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。蠟燭，如果，那。鮮花，如果，那。2.沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家是；沒有一本書的家是。,活學(xué)活用：①②③必須填詩詞名句。這試卷上有的題可真難，我絞盡腦汁，也百思不得其解，就在我“_____________”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“_______________”，于是迅速地解開了那道難題。好朋友劉寧過年后要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，臨別時(shí)，我用“”的詩句來安慰他。③手機(jī)、電腦這些（）,如今（）。這不連最保守的爺爺過年時(shí)都用上了手機(jī)，買了電腦。④你是一個(gè)熱心人，不但關(guān)心國家大事，寒假期間新聞是天天看，而且學(xué)校、小區(qū)組織的活動(dòng)也積極參加。媽媽批評(píng)你關(guān)心的事太多了，心思沒全放在學(xué)習(xí)上，你把古人寫的一幅對(duì)聯(lián)給她看。這幅對(duì)聯(lián)是。⑤《朱子家訓(xùn)》有句話說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀冞@學(xué)期學(xué)過的一句名言和它的意思很相近，它是。,讀下列一段話，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語前的序號(hào)填在下面橫線上。豐碩果實(shí)②飲水思源③春華秋實(shí)④源遠(yuǎn)流長⑤投桃報(bào)李⑥春風(fēng)化雨⑦和風(fēng)細(xì)雨⑧桃李不言感激是春天里的（），催開了蘊(yùn)涵希望的蓓蕾；感激是秋日里結(jié)出的（），映照著你豐收的笑臉。吃水的時(shí)候，感激挖井的人，()，讓我們更加珍惜甜美的泉水；收獲的時(shí)候，感激播種的人，()，讓我們更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，感激生養(yǎng)你的人，()，讓我們更加懂得生命的寶貴……讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。,,4、通過前一階段的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了鄭成功、肖邦、藺相如、譚千秋、喬依等人物。假如請(qǐng)你去采訪他們其中一人，你準(zhǔn)備怎樣采訪他（她）。（2分）采訪對(duì)象：。采訪提綱（采訪時(shí)所提的問題）：①。②。,按課文內(nèi)容填空。9分1、我非常想讀維克多雨果的長篇小說，夏洛蒂勃朗特的，霍金的和笛福的；想聽肖邦的。（2.5分）2、“哈爾威船長一生都要求自己________，履行____________?！蹦阒赖摹白鋈酥馈庇衉_______、________等。（2分）4、“它________著你，________著你，________著你。”從所填詞語中體會(huì)到。5、我們從《負(fù)荊請(qǐng)罪》一課中要學(xué)習(xí)廉頗的品質(zhì)；從《愛之鏈》一課懂得了的道理。（2分）,1、黃山、廬山的，長江、黃河的。江南絲綢的，景德鎮(zhèn)陶瓷的?！段覀儛勰惆?，中國》2、“最后的姿勢”指。人們贊頌譚千秋：“，”，在2008年那場抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)的像譚千秋一樣的英雄人物還有：、。3、《聞官軍收河南河北》中體現(xiàn)歸心似箭的詩句是：“，。”《示兒》中叮囑兒子的詩句是：“，。”兩首詩都表達(dá)了詩人的情感。,4哈爾威船長一生都要求自己，做人之道。你知道的“做人之道”有、等。5通過一二單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的譚千秋，的藺相如，的喬依，的哈爾威船長。6雨果是法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“”，其代表作有、。7、《愛我中華》是著名詞作家為所寫的會(huì)歌，表達(dá)了全國人民的思想感情。,1．桂林山水甲天下，。2．“哈爾威船長一生都要求自己，之道。面對(duì)死亡，他又一次運(yùn)用了的權(quán)利?！洞L》是偉大作家寫的。3．每一個(gè)舞姿都，每一個(gè)舞姿都，每一個(gè)舞姿都是，每一個(gè)舞姿都使人，使人。4．南宋愛國詩人，在他的絕筆詩中這樣囑托兒子：“，?！北磉_(dá)了詩人的情懷。5．“五十六個(gè)星座，五十六枝花”，你知道的這些“花”有：、。,,根據(jù)提供的情境填寫成語。（1）一切景語皆情語。描寫“姥姥的剪紙”就是為了寫奶奶的、為了寫奶奶與我之間的之情。描寫“諾曼底號(hào)下沉?xí)r的情境”就是為了寫哈爾威特長的：、的品質(zhì)。（2）對(duì)國家之愛，就是藺相如的，杜甫的，霍金的，肖邦的。,根據(jù)不同的讀音，用“買賣”說一句完整的話。mǎimimǎimai（2）如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞；如果，你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。如果，你是，我樂意是；如果，你是，我樂意是。,,課內(nèi)營養(yǎng)10%（1）《聞官軍收河南河北》與《示兒》兩首詩均表達(dá)了詩人___________________。不同點(diǎn)是《聞官軍收河南河北》通過“____”來表達(dá)的，《示兒》通過“____”來表達(dá)的。請(qǐng)補(bǔ)充下列詩句：①白日放歌須縱酒，_____________________。②王師北定中原日，____________________。③烽火連三月，________________。（2）無論何時(shí)，無論何地，只要，我的。,,（1）、《牛郎織女》中的兩位主人翁的經(jīng)歷深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來，大家的愿望可以用蘇軾的一首詞中詩句：“______________，______________”來表達(dá)。（2）、大自然是如此美妙，總有一些景物讓我們浮想聯(lián)翩?？茨恰般y裝素裹”、“小橋流水”、“鷹擊長空”、“魚翔淺底”、“黃葉紛飛”、“柳樹萌芽”，你有什么感受?任選其中一處景物，完成句子填空。我看鷹擊長空，感受到勇于搏擊的力量；我看，感受到；我看，感受到。3%,請(qǐng)選擇合適的詞語填空。(5分,每空1分)熔化融化溶化品位品味化妝化裝情景情境1、再堅(jiān)硬的鉆石落到巖漿里，都將（）。2、春回大地，小河上那層厚厚的冰將慢慢（）。3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好（）。4、（）好了沒有？觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。5、如果作文寫得生動(dòng)具體，就能很容易地把人帶到所描繪的（）中去。,給加點(diǎn)字選擇合適的解釋，在括號(hào)里寫上序號(hào)。(3分,每空0.5分)1、絕：①斷掉；②盡，沒有了；③極，最；④氣息停止，死亡。悲憤欲絕（）滔滔不絕（）2、辭：①告別；②請(qǐng)求解除自己職務(wù)；③解雇；④古典文學(xué)的一種體裁。與世長辭（）辭職（）3、際：①邊；②相互之間；③時(shí)候。④遭遇彌留之際（）無邊無際（）,讀讀下面一段話，聯(lián)系語境，填上合適的成語。(5分,每空1分)《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的（），他用了13年時(shí)間（）完成了這部輝煌的巨著，面對(duì)（），他蒙受了（）。然而為了完成《史記》。他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底。今天，我們閱讀這部偉作，景仰、贊美之情不禁（）。,1、當(dāng)跳出，依然是；當(dāng)北國還是，南疆早已。啊，。這首詩從、、、、幾方面抒發(fā)了作者對(duì)偉大祖國的無比熱愛之情。2、課文《負(fù)荊請(qǐng)罪》是根據(jù)著名的歷史故事《》改編的，故事發(fā)生于時(shí)代，講的是趙國的大將軍用的方式向請(qǐng)罪的故事，現(xiàn)在這個(gè)成語表示。其中我喜歡的人物是，因?yàn)樗?、國作家，為我們塑造了一位、的船長形象，船長為了而。課文最后，作者把船長比作了一尊“”，這樣寫的好處是。4、《牛郎織女》與、________、______并稱為四大民間故事。,