《倒數的認識》課件5(新版)新人教版.ppt

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分數除法,倒數的認識,一、復習導入,口算下面各題。,,1,1,1,1,1,1,二、引入情境，探究新知,,問題：1.觀察上面各題，你有什么發(fā)現？（乘積都是1，兩個因數的分子和分母的位置剛好相反。）,2.請你寫出幾個這樣的算式。（反饋交流，教師板書）,3.還能寫嗎？能寫多少個？（板書：無數個）,（一）觀察算式，揭示課題,1,1,1,1,1,1,（二）出示概念，加深理解,問題：1.能說說什么是倒數嗎？,2.請你舉例說說，什么是“互為”倒數？,乘積是1的兩個數互為倒數。和互為倒數，就是指：的倒數是，的倒數是。,二、引入情境，探究新知,（二）自學概念，探究理解,問題：1.怎樣找一個數的倒數呢？,下面哪兩個數互為倒數？,2.1的倒數是多少呢？0有倒數嗎？,二、引入情境，探究新知,（二）自學概念，探究理解,問題：說說你是怎樣寫的？（反饋與交流）,寫出下面各數的倒數。,二、引入情境，探究新知,三、鞏固練習，提升認識,問題：連一連，說說你是怎樣想的？,1.將互為倒數的兩個數用線連起來。,,,8,,,100,2.下面的說法對不對？為什么？（1）與的乘積為1，所以和互為倒數。,（4）一個數的倒數一定比這個數小。,（3）0的倒數還是0。,三、鞏固練習，提升認識,問題：你認為誰說得對，說明你的理由。（小紅說得對。乘積是1的兩個數就互為倒數，這兩個數可以是分數，也可以是小數或整數。）,3.小紅和小亮誰說得對？,三、鞏固練習，提升認識,（1）0.8的倒數是（）或（）。,4.寫出下面各數的倒數。,三、鞏固練習，提升認識,作業(yè)：第29頁練習六，第3題。,四、布置作業(yè),