高中地理備課必備：第一章 第一節(jié)《人口的數(shù)量變化》課件 新人教版必修2

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,歡迎進(jìn)入地理課堂,知識(shí)點(diǎn)二,第一節(jié),,,晨背關(guān)鍵語(yǔ)句,理解教材新知,,,知識(shí)點(diǎn)一,,,,第一章,,應(yīng)用創(chuàng)新演練,,,隨堂基礎(chǔ)鞏固,課時(shí)跟蹤訓(xùn)練,把握熱點(diǎn)考向,,口訣法記憶人口增長(zhǎng)及其模式特點(diǎn)人口增長(zhǎng)有快有慢，由三率比較來(lái)判斷；人口增長(zhǎng)三個(gè)階段，農(nóng)革之前真是緩慢；農(nóng)業(yè)革命發(fā)展期間，前快后緩增多明顯；工業(yè)革命發(fā)展期間，加快猛增后又緩慢；影響因素有許多種，生產(chǎn)力水平最為關(guān)鍵；人口發(fā)展有三模式，出生死亡差異明顯；“高高低”型增長(zhǎng)緩慢，“高低高”型快速猛竄；“低低低”型速度放緩，看經(jīng)濟(jì)發(fā)展定階段。,[自讀教材抓基礎(chǔ)],1．決定因素人口的自然增長(zhǎng)是由和死亡率共同決定的。2．特點(diǎn),出生率,快速,生產(chǎn)工具,社會(huì)生產(chǎn)方式,不平衡,較低水平,緩慢,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),很快,[讀圖思考拓認(rèn)知],教材P3圖1.4該圖反映不同大洲人口數(shù)量增長(zhǎng)的多少和快慢，讀圖思考下列問(wèn)題。(1)按人口增長(zhǎng)數(shù)量從大到小排出六大洲的順序。提示：亞洲>非洲>拉丁美洲>歐洲>北美洲>大洋洲。(2)大洋洲人口增長(zhǎng)數(shù)量最少，除了增長(zhǎng)速度緩慢外，還與何因素有關(guān)？提示：人口基數(shù)小。,(3)世界人口增長(zhǎng)在空間分布上有何特點(diǎn)？提示：世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)分布很不平衡，具有明顯的地區(qū)差異性：發(fā)達(dá)國(guó)家(歐美大)人口增長(zhǎng)緩慢，而發(fā)展中國(guó)家(亞非拉)人口增長(zhǎng)較快，世界人口增長(zhǎng)的數(shù)量，主要來(lái)源于發(fā)展中國(guó)家。,[跟隨名師解疑難],1．世界人口增長(zhǎng)的時(shí)間差異,2．人口增長(zhǎng)在空間上的不平衡性,3．不同人口問(wèn)題帶來(lái)的影響及解決措施,[探規(guī)尋律一點(diǎn)通],[活學(xué)巧用大沖關(guān)],1．下圖中甲、乙、丙、丁分別表示不同的國(guó)家。讀圖，完成(1)～(2)題。,(1)人口自然增長(zhǎng)率最高的國(guó)家是()A．甲B．乙C．丙D．丁,(2)近年來(lái)，丙國(guó)家的人口死亡率有所上升，原因可能是()A．生活質(zhì)量和醫(yī)療衛(wèi)生水平下降B．人口老齡化C．環(huán)境惡化D．戰(zhàn)亂頻繁解析：第(1)題，人口自然增長(zhǎng)率＝出生率－死亡率，讀圖可知乙國(guó)人口自然增長(zhǎng)率最高。第(2)題，丙國(guó)人口增長(zhǎng)率很低，屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，死亡率有所上升。答案：(1)B(2)B,[自讀教材抓基礎(chǔ)],1．人口增長(zhǎng)模式(1)構(gòu)成指標(biāo)：圖中①；②；自然增長(zhǎng)率。,出生率,死亡率,(2)類型及特征：,原始,傳統(tǒng),現(xiàn)代,低,低,低,低,2．人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變(1)影響因素：生產(chǎn)力水平、、社會(huì)福利、自然環(huán)境、文化觀念、宗教信仰等，其中生產(chǎn)力水平是最根本的因素。(2)過(guò)程：型→型→型。,國(guó)家政策,原始,傳統(tǒng),現(xiàn)代,現(xiàn)代,傳統(tǒng),現(xiàn)代,傳統(tǒng),現(xiàn)代,現(xiàn)代,[跟隨名師解疑難],人口增長(zhǎng)模式的比較,[探規(guī)尋律一點(diǎn)通],(1)從特征上區(qū)分：區(qū)分三種模式，特征很重要：現(xiàn)代型是“三低”，傳統(tǒng)型“高低高”，原始型“高高低”，務(wù)必要記牢。(2)依據(jù)圖形區(qū)分：,圖中出生率曲線和死亡率曲線之間的垂直距離越大，自然增長(zhǎng)率越高(此時(shí)多為傳統(tǒng)型)；兩曲線越接近時(shí)，自然增長(zhǎng)率越低，當(dāng)死亡率高于出生率時(shí)，人口呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)(此時(shí)多為原始型或現(xiàn)代型，但原始型的出生率和死亡率又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)代型)。(3)根據(jù)生產(chǎn)力水平區(qū)分：一般來(lái)說(shuō)，發(fā)展中國(guó)家多為傳統(tǒng)型，發(fā)達(dá)國(guó)家多為現(xiàn)代型。,(4)依據(jù)人口增長(zhǎng)的數(shù)值特征區(qū)分：傳統(tǒng)型與現(xiàn)代型的根本區(qū)別是自然增長(zhǎng)率的高低，可以把1%的數(shù)值指標(biāo)作為二者劃分界線。若人口自然增長(zhǎng)率大于1%，則多為傳統(tǒng)型；若人口自然增長(zhǎng)率小于1%，且人口出生率大致在1.5%以下，則多為現(xiàn)代型。,[活學(xué)巧用大沖關(guān)],2．讀表，完成(1)～(2)題。,(1)關(guān)于表中國(guó)家人口增長(zhǎng)模式的敘述正確的是()A．美國(guó)高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率B．德國(guó)低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率C．印度高出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率D．日本高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率,(2)印度面臨的人口問(wèn)題主要有()①人口老齡化嚴(yán)重②勞動(dòng)力嚴(yán)重不足③人口增長(zhǎng)過(guò)快④人口總量大A．①②B．①③C．③④D．②③解析：第(1)題，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，美國(guó)、德國(guó)和日本的人口增長(zhǎng)模式均為低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率，而印度為高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率。第(2)題，印度是世界第二人口大國(guó)，人口總量大，出生率高，人口增長(zhǎng)過(guò)快。答案：(1)B(2)C,(教師用書(shū)獨(dú)具),[例1](2011江蘇高考)下表為據(jù)第五次和第六次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的江蘇省總?cè)丝诩叭髤^(qū)域人口占全省人口比例，下圖為“江蘇省2000年和2010年人口年齡結(jié)構(gòu)圖”。據(jù)此回答(1)～(2)題。,(1)關(guān)于江蘇省人口數(shù)量及三大區(qū)域人口占全省人口比例的變化，敘述正確的是()A．蘇北人口占全省人口比例的變化幅度最大B．蘇中人口占全省人口比例下降且人口數(shù)量減少C．蘇南增加的人口數(shù)量等于蘇中和蘇北減少的人口數(shù)量D．江蘇省增加的人口數(shù)量等于從省外遷入的人口數(shù)量,(2)關(guān)于江蘇省人口年齡結(jié)構(gòu)變化及其影響，敘述正確的是()①0～14歲人口比例上升，人口增長(zhǎng)加快②15～64歲人口比例上升，就業(yè)壓力增大③65歲以上人口比例上升，老齡化進(jìn)程加速④人口年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕，勞動(dòng)力充足A．①②B．②③C．①③D．③④,[解析]第(1)題，從表格中可以看出蘇南地區(qū)占全省人口比例的變化幅度為增加7.67%，蘇中地區(qū)的變化幅度為減少2.32%，蘇北地區(qū)的變化幅度為減少5.35%，由此可以判斷變化幅度最大的是蘇南地區(qū)，蘇中人口占全省人口比例下降且人口數(shù)量減少。第(2)題，從圖中可以看出，2010年和2000年相比，江蘇0～14歲人口比重下降，說(shuō)明人口增長(zhǎng)速度減緩；15～64歲人口比重略有上升，說(shuō)明勞動(dòng)力增加，就業(yè)壓力增大；65歲以上人口比例上升，說(shuō)明老齡化進(jìn)程加速。[答案](1)B(2)B,[例2](2012山東高考)下圖為“1982年和2009年我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖，回答(1)～(2)題。,(1)圖中信息反映出()A．1982～2009年人口出生率呈上升趨勢(shì)B．1982年的人口平均年齡比2009年的低C．1982年的40歲及以上人口比重比2009年的高D．1982年的20～24歲年齡組人口數(shù)量比2009年的多(2)與1982年相比，2009年我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)的變化()A．顯示人口的增長(zhǎng)速度加快B．意味著社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重C．不影響勞動(dòng)人口的職業(yè)構(gòu)成D．表明25～59歲勞動(dòng)力資源數(shù)量下降,[解析]第(1)題，根據(jù)0～4歲年齡組人口占總?cè)丝诘谋戎胤治?，即可判斷?982～2009年人口出生率呈下降趨勢(shì)；通過(guò)1982～2009年人口年齡結(jié)構(gòu)的比較，可以判斷出2009年人口老齡化現(xiàn)象加劇，2009年的人口平均年齡應(yīng)比1982年的高，2009年40歲及以上人口的比重也應(yīng)該比1982年的高；讀圖可知，1982年的20～24歲人口占總?cè)丝诘谋戎夭蝗?009年的高，而根據(jù)我國(guó)人口增長(zhǎng)知識(shí)，1982年的我國(guó)人口總數(shù)也遠(yuǎn)不及2009年的多，故1982年的20～24歲年齡組人口數(shù)量應(yīng)比2009年的少。第(2)題，根據(jù)上題分析，2009年我國(guó)人口老齡化問(wèn)題加劇，社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重。[答案](1)B(2)B,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,