高一物理《力的分解》課件（2）（人教版必修一）ppt

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,歡迎進(jìn)入物理課堂,多媒體課件制作之——,,力的分解,,,力的分解,二、如何分解,三、作已知力的兩分力,四、實(shí)例,五、總結(jié),一、力的分解的引入,,我們已經(jīng)學(xué)過(guò)力的合成，將幾個(gè)力合成為一個(gè)力。,,,,,,F1,F2,F,,我們采用的是平行四邊形法則。許多實(shí)際問(wèn)題中，常常需要求一個(gè)力的已知分力。如下圖，若要求繩的張力，需分解重力。,力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，同樣遵守平行四邊形法則,把已知力作為平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)，平行四邊形的兩個(gè)鄰邊就是這個(gè)已知力的兩個(gè)分力。,,,,,,,,,,,,,,F,有相同對(duì)角線(xiàn)的平行四邊形有無(wú)數(shù)個(gè)，也就是說(shuō)同一個(gè)力可以分解為無(wú)數(shù)對(duì)大小方向不同的分力。要想得到確切的答案，就需要知道兩個(gè)分力的方向或者一個(gè)分力的大小和方向。,作已知力的兩個(gè)分力,（1）已知兩個(gè)力的方向：,,,,,F,F1,F2,（2）已知一個(gè)分力的大小和方向：,,,F,F1,F2,過(guò)F作兩方向的平行線(xiàn)，得交點(diǎn)，作分力。,O,O,連接F、F1，,過(guò)O作FF1的平行線(xiàn)，,過(guò)F作OF1的平行線(xiàn)，,得交點(diǎn)，作分力。,,,力的分解實(shí)例,實(shí)例（1）一木箱靜置于一斜劈上若要求靜摩擦力則要分解重力：,得側(cè)面圖如右下：,,先按選定的標(biāo)度畫(huà)出重力G的圖示；,以表示重力G的線(xiàn)段為對(duì)角線(xiàn)，以平行于斜面的線(xiàn)段和垂直于斜面的下的線(xiàn)段為鄰邊，作平行四邊形；,則使物體下滑的力為F1，使物體緊壓斜面的力為F2。,,,,,,G,F1,F2,,實(shí)例（2）如右圖分解F,,,,,,,,,F,F1,F2,F2,F1,F,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,實(shí)例（三）不同位置分解重力G,一小球從一大球頂上滾下,,,,,,,,,,,五、總結(jié),力的分解采用平行四邊形法則,一個(gè)已知力究竟怎樣分解，要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題來(lái)決定。,END,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,