四年級《小木偶的故事》課件.ppt

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小木偶的故事,,,學(xué)詞語,拽住,毛茸茸,一副,可憐,魔杖,齜牙咧嘴,zhuai,\,rong,/,fu,\,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,,認讀詞語,板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放聲大哭傷心生氣著急,,課文先寫了老木匠做了一個()，并在它的臉上添上了（）的表情。老木匠以為從此小木偶就會永遠（）；接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的幫助下，有了（）。,小木偶,笑嘻嘻,快樂,遭遇,小巫女,所有的表情,,,,,◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情。,,,,,◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情?！舸┚男芸纯葱〖t狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。,,,,,◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情?！舸┚男芸纯葱〖t狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情?！簟澳X袋疼。”小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。,,,,,◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情?！舸┚男芸纯葱〖t狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情?！簟澳X袋疼?！毙∧九继痤^，笑嘻嘻地回答?！簟澳X袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。,,穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶（）。,小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑。,“腦袋疼。”小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。,“腦袋很疼?！毙∧九歼€是一副笑嘻嘻的表情。,笑是很重要的，誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子。,,因為我們的生活不僅有快樂的日子，還有（）的日子，所以只會笑，那可是遠遠不夠的。,傷心,,老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。,在小木偶身上，后來又會發(fā)生什么事呢？,小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去……,,,推薦你閱讀,課堂總結(jié),課文先寫老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上了一個“笑嘻嘻”的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，此時他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：“要是只會笑，那可是遠遠不夠的。”讀完故事，我們不禁會發(fā)出和小木偶相同的感嘆：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。,