八年級信息技術(shù)上冊 第三單元 網(wǎng)站制作 第15課《設(shè)置超鏈接》課件2 浙教版.ppt
《八年級信息技術(shù)上冊 第三單元 網(wǎng)站制作 第15課《設(shè)置超鏈接》課件2 浙教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級信息技術(shù)上冊 第三單元 網(wǎng)站制作 第15課《設(shè)置超鏈接》課件2 浙教版.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,《設(shè)置超鏈接》,同學(xué)們,老師在課前收集了一些同學(xué)們做的非常不錯的個人網(wǎng)站,我們一起來看一下。,創(chuàng)設(shè)情境:,導(dǎo)入新課:,展示班級同學(xué)們做的網(wǎng)站,同學(xué)們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們做的個人網(wǎng)站中的各個欄目的時候都是一個一個的去尋找欄目的文件名再打開的,很顯然這樣非常的不方便。你們有沒有什么好的辦法能夠把首頁和各個欄目頁聯(lián)系起來呢?,自主探究:,請同學(xué)們參考課本第59頁的內(nèi)容,嘗試給首頁中的各個欄目與其所對應(yīng)的頁面建立超鏈接。,操作展示:,下面我們請一位同學(xué)上來展示一下他是如何設(shè)置超鏈接的,知識提煉:,下面我們請同學(xué)回答:設(shè)置超鏈接要哪些步驟?,舉一反三:,請同學(xué)們利用我們剛才學(xué)到的設(shè)置超鏈接的方法,在網(wǎng)站的其他網(wǎng)頁中設(shè)置超鏈接,使我們的網(wǎng)站瀏覽起來更加的方便、快捷。,鏈接展示:,下面我們請同學(xué)展示一下你在哪些網(wǎng)頁中設(shè)置了哪些超鏈接,學(xué)習(xí)新窗口打開:,我們在設(shè)置“查看照片”這個超鏈接的時候,為了能夠更好的對比兩張照片,應(yīng)該在新窗口打開這個超鏈接。,根據(jù)課本第60頁自主探究新窗口打開的超鏈接設(shè)置。,發(fā)現(xiàn)問題:,我們做過超鏈接的文字的顏色和樣式都變了,要如何做才能不會改變這些呢?,根據(jù)課本第60頁自主探究超鏈接文字顏色效果設(shè)置。并完成我們前面做過的超鏈接的設(shè)置全部頁面不變模樣。,鏈接實驗:,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的各個網(wǎng)頁的文件名命名不規(guī)范,也不便于我們了解各個網(wǎng)頁內(nèi)容,但是如果我們更改了這些網(wǎng)頁的文件名的話,原來設(shè)置好的超鏈接還能正常使用嗎?,同學(xué)們自己實驗得出自己的結(jié)論。,實驗結(jié)論:,從剛才兩位同學(xué)的證明過程我們不難看出,如果在SharePointDesigner的文件夾列表中修改名稱的話,超鏈接仍然可以使用,如果在外面的文件夾中修改的話,超鏈接就不能使用。原因就在于SharePointDesigner對站點的強大支持,因此我們以后在制作網(wǎng)站的時候首先就要設(shè)置站點。,謝謝!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 設(shè)置超鏈接 八年級信息技術(shù)上冊 第三單元 網(wǎng)站制作 第15課設(shè)置超鏈接課件2 浙教版 年級 信息技術(shù) 上冊 第三 單元 網(wǎng)站 制作 15 設(shè)置 超鏈接 課件
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11529010.html