山東省2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)六 遺傳與變異課件 濟(jì)南版.ppt

《山東省2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)六 遺傳與變異課件 濟(jì)南版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)六 遺傳與變異課件 濟(jì)南版.ppt（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題六遺傳和變異,,重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因與性狀的關(guān)系,1.下圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖。下列對(duì)該圖的敘述，正確的是（）A.若A來自父方，則B來自母方B.該個(gè)體既可表現(xiàn)A的性狀，也可表現(xiàn)a的性狀C.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)D.B、b、A、a各自儲(chǔ)存著不同的遺傳信息,即時(shí)訓(xùn)練,二、遺傳題的解題思路1.判斷性狀的顯隱性：“無中生有，有為隱性”。2.判斷基因組成：先判斷隱性性狀的基因組成。3.寫出遺傳圖解：需要注意的問題有：（1）左側(cè)標(biāo)注；（2）親子代的性狀表現(xiàn)；（3）字母要寫正確。4.子代某一性狀的概率計(jì)算：注意生男生女的問題。,2.某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：,即時(shí)訓(xùn)練,（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為_________。（2）根據(jù)第___組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。（3）不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少控制能卷舌的基因，這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________。（4）請(qǐng)寫出第二組家庭中，父母能卷舌個(gè)體可能的基因組成：_______（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。（5）某學(xué)生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子能卷舌的可能性是____。,相對(duì)性狀,一,基因控制性狀,AA或Aa,75%,三、生物的變異及在育種中的應(yīng)用1.要集中優(yōu)良性狀，應(yīng)選擇雜交育種方法。2.要培育前所未有的新品種，應(yīng)選擇誘變育種方法。3.要快速繁殖優(yōu)良家畜品種、拯救瀕危動(dòng)物，應(yīng)選擇克隆技術(shù)。4.要實(shí)現(xiàn)不同生物間的基因交流，應(yīng)選擇轉(zhuǎn)基因技術(shù)。,3.下列各項(xiàng)實(shí)例中，說法錯(cuò)誤的是（）A.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛B.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥C.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種，經(jīng)選擇培育成太空椒D.科學(xué)家運(yùn)用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,即時(shí)訓(xùn)練,