2019秋九年級語文上冊 第一單元 名著導讀《艾青詩選 如何讀詩》課件 新人教版.ppt

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《艾青詩選》：,如何讀詩,在中國新詩發(fā)展的歷史當中，艾青是個大形象。——牛漢艾青的詩，好在那雄渾的力量，直截了當?shù)恼Z言，強烈鮮明的意象?！櫲A芩,【艾青】（1910年3月27日－1996年5月5日），原名蔣正涵，號海澄，浙江省金華人。中國現(xiàn)代詩人。被認為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。著有詩集《大堰河》《北方》《向太陽》《歸來的歌》，長篇小說《綠洲筆記》等。,一、注意詩歌的表現(xiàn)形式。二、品味詩歌的語言。三、把握詩歌的意象。四、體味詩歌的情感。五、體會詩歌的理性美。,讀書方法指導,專題一：探討詩歌的意象,艾青詩歌中最常見的意象有哪些？哪些最讓你有所觸動，甚至產(chǎn)生心靈共鳴？,專題探究,假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……———然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……,我愛這土地,打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去進到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏?，……讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露珠撒滿你們心的空間。,太陽的話,艾青是土地的歌者，“土地”是他詩中出現(xiàn)最多的兩個意象之一（另一個是“太陽”）。“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國。對“土地”的熱愛，是艾青作品詠唱不盡的旋律。,專題二：分析詩歌的藝術(shù)手法,大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪壓著的草蓋的墳墓，你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門前的長了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你?！洞笱吆印业谋Ｄ贰饭?jié)選,詩中有畫，畫中有情。其寫景繪形繪神，飽和著詩人深切的思念與痛楚回憶，詩節(jié)前后的間接反復和詩行排比的形式使散文化得到了一定的約束，仍保持詩的基本特征，開創(chuàng)了散文與詩的滲透和融合。,在班里舉辦詩歌朗誦會，朗誦前要預先練習準備，講究技巧方法，讀出情味與韻律。,專題三：舉辦詩歌朗誦會,相信未來當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來……,致橡樹舒婷,我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己，我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調(diào)的歌曲；……,不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里?！?這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。,自主閱讀推薦,《泰戈爾詩選》泰戈爾著的著名詩集，對冰心、徐志摩、郭沫若等人的詩歌風格產(chǎn)生較大影響。,如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。當我們是大為謙卑的時候，便是我們最接近偉大的時候。麻雀看見孔雀負擔著它的翎尾，替它擔憂。使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。瞬刻的喧聲，譏笑著永恒的音樂。,唐朝（618年—907年）二百八十九年間，是中國詩歌發(fā)展的黃金時代，云蒸霞蔚，名家輩出，唐詩數(shù)量多達五萬余首?！短圃娙偈住愤x詩范圍相當廣泛，收錄了77家詩，共311首，其中以杜甫詩數(shù)最多，有38首、王維詩29首、李白詩27首、李商隱詩22首。,花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。,月下獨酌,問劉十九白居易綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？,