七年級音樂下冊 第1單元《嶺南春早》課件3 花城版.ppt
《七年級音樂下冊 第1單元《嶺南春早》課件3 花城版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級音樂下冊 第1單元《嶺南春早》課件3 花城版.ppt(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
嶺南的標志,所謂嶺南是指五嶺之南,五嶺由越城嶺、都龐嶺(一說揭陽嶺)、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺五座山組成。大體分布在廣西東部至廣東東部和湖南、江西五省區(qū)交界處。,范唱,賞析,伴奏,返回,聽、賞《畫眉跳架》請同學們聆聽潮州音樂《畫眉跳架》,將它的旋律與歌曲《嶺南春早》作對比分析,進一步探索《嶺南春早》的音樂風格。,樂譜,聆聽歌曲回答問題:歌曲的前奏的節(jié)奏有什么特點?歌曲前奏吸取了潮州大鑼鼓的鼓點,歌曲應以什么樣的速度、力度、情緒來演唱?哪些樂句應唱得輕巧靈活?哪些樂句應唱得柔美抒情?速度:中速情緒:歡快的、活潑的輕巧靈活:25076|5柔美抒情:55|4.532|1243|2-,樂譜,鼓點練習,請同學們用雙手的食指在課桌上練習潮州大鑼鼓的鼓點節(jié)奏:XXX|X0XX|XXXX|X鑼鼓經(jīng):鏘鏘咚|鏘0得兒|隆咚隆咚|鏘,,解決難點節(jié)奏,(3)練習歌曲的難點節(jié)奏:XXX;X.X;X.X預備跑來.啦;蘋.果方法:請同學們右手劃拍,口念節(jié)奏,套上詞語短句練習。,范唱,伴奏,賞析,參與、探索,1、請同學們分組討論:從歌曲中尋覓“嶺南春早”的寓意;寓意:黨的改革開放政策為我國迎來了“嶺南春早”的大好形勢,給嶺南帶來了欣欣向榮的景象;,參與、探索,2、請同學們嘗試自編鑼鼓的鼓點節(jié)奏為歌曲伴奏,用左右手的食指在課桌上敲擊就好,重在參與。,拓展、延伸,簡介潮州大鑼鼓的博大精深和悠久歷史;潮州鑼鼓是中國傳統(tǒng)器樂吹打樂的一種,主要流行于潮安、汕頭、澄海等地。原是一種演奏弦詩樂為主的小型吹打,后來吸取戲曲音樂加工發(fā)展而成。潮州鑼鼓分潮州大鑼鼓、潮州小鑼鼓及潮州蘇鑼鼓等多種,其中以潮州大鑼鼓最為著名。,請欣賞潮州大鑼鼓在央視元宵晚會演出實況,請欣賞有趣的潮州大鑼鼓《雙咬鵝》動物舞,讓我們進一步認識家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)音樂文化。,課堂小結,同學們,這節(jié)課你們用甜美、清純,充滿朝氣和活力的聲音,學唱了廣東歌曲《嶺南春早》,它表達了改革開放的政策向春天一樣,給祖國大地、特別是給我們嶺南大地帶來了繁榮、興旺,給人民帶來的歡樂、幸福和吉祥!同時這節(jié)課我們還欣賞了家鄉(xiāng)的潮州音樂、潮州大鑼鼓,大家感覺怎么樣啊?其實,我們家鄉(xiāng)還有很多優(yōu)秀的音樂文化,值得我們?nèi)フJ識、了解和傳承,希望同學們多關注、多欣賞家鄉(xiāng)的經(jīng)典的優(yōu)秀的音樂作品。,謝謝大家!請多多指教!,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 嶺南春早 七年級音樂下冊 第1單元嶺南春早課件3 花城版 年級 音樂 下冊 單元 嶺南 課件 花城
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11541376.html