九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 關(guān)注社會(huì)發(fā)展 第3課 積極服務(wù)社會(huì) 第2框 維護(hù)公共秩序課件 蘇教版.ppt
《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 關(guān)注社會(huì)發(fā)展 第3課 積極服務(wù)社會(huì) 第2框 維護(hù)公共秩序課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 關(guān)注社會(huì)發(fā)展 第3課 積極服務(wù)社會(huì) 第2框 維護(hù)公共秩序課件 蘇教版.ppt(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
維護(hù)公共秩序,第一單元關(guān)注社會(huì)發(fā)展,第3課積極服務(wù)社會(huì),步驟一老師:請(qǐng)各組組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)每組的家庭作業(yè)本,并發(fā)下去。步驟二由于今天的課堂練習(xí)題紙不夠,同學(xué)們自行上來(lái)領(lǐng),如果有同學(xué)沒有領(lǐng)到,請(qǐng)把題目抄到作業(yè)本上,再完成。,活動(dòng)1:做游戲明道理,請(qǐng)沒有領(lǐng)到練習(xí)題紙的同學(xué),結(jié)合剛剛前后有序和混亂的場(chǎng)景,談一談自己的看法?,做游戲明道理,有序的生活離不開規(guī)則的調(diào)節(jié)。我們的日常生活之所以有條不紊就是因?yàn)橛懈鞣N規(guī)則在保證良好的秩序。,活動(dòng)2:?jiǎn)栴}探究,1.游客擾亂了哪些秩序?2.你知道當(dāng)下擾亂社會(huì)秩序的新情況嗎?,活動(dòng)2:?jiǎn)栴}探究,擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序,致使工作、生產(chǎn)、營(yíng)業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行。擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、公園、展覽館或者其他公共場(chǎng)所秩序。,請(qǐng)小結(jié)一下,社會(huì)秩序可以分為哪些種類?,秩序分為:社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序工作秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序網(wǎng)絡(luò)秩序……,3.視頻中游客的陋習(xí)有什么影響?,4.公民違反規(guī)則、擾亂秩序的原因有哪些?,原因:,陋習(xí)難改,原因:,原因:,自私自利,目無(wú)法紀(jì),深度透析,,,5.找到原因后,你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施來(lái)規(guī)范游客的行為?,雙管齊下,5.找到原因后,你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施來(lái)規(guī)范游客的行為?,以德治國(guó):維護(hù)公共秩序需要加強(qiáng)道德建設(shè),提高公民的道德素養(yǎng)。,依法治國(guó):維護(hù)公共秩序需要加強(qiáng)法治,依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為。,小結(jié):,雙管齊下,知識(shí)拓展:,2014年1月17日,教育部發(fā)出學(xué)?!敖麩熈睢薄蛾P(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》。,2014年1月19日,江蘇省文明辦印發(fā)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》。,自2018年2月起,公安部部署全國(guó)各地公安機(jī)關(guān)組織開展了“凈網(wǎng)2018”網(wǎng)上秩序打擊整治專項(xiàng)行動(dòng)。截至4月底,已依法查處違法違規(guī)網(wǎng)站1.1萬(wàn)家次,關(guān)停違規(guī)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)2.5萬(wàn)個(gè),清理網(wǎng)上違法有害信息65萬(wàn)余條,有效凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。,知識(shí)拓展:,6.這些措施對(duì)解決上述問題有什么意義?,(1)有利于維護(hù)人們的共同利益,提高公民的生活質(zhì)量。(2)有利于人們生活、工作有序進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。(3)有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)。,出國(guó)歸來(lái)的同胞常津津樂道外國(guó)人的“傻”。有人在美國(guó)的商場(chǎng)里遇到“買一送一”的活動(dòng),精明的中國(guó)人就買了退,退了買,從中白撿一件衣服?!吧岛鹾酢钡拿绹?guó)人就缺乏這樣的智商。德國(guó)人的“傻”更是出了名。有人做了個(gè)試驗(yàn),分別在兩部公用電話亭貼上男士專用和女士專用的提示語(yǔ),結(jié)果,男士們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著打電話,而旁邊的女士電話亭空無(wú)一人。,活動(dòng)3:小小辯論賽,觀點(diǎn)一為維護(hù)公共秩序,人們必須無(wú)條件地遵守規(guī)則。,觀點(diǎn)二處處嚴(yán)守規(guī)則是迂腐的表現(xiàn),我們要學(xué)會(huì)靈活變通。,規(guī)則意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民都必須具備的一種意識(shí)!,小結(jié):許多自視聰明的人,時(shí)不時(shí)地逾越道德和法律的底線,無(wú)視規(guī)則秩序,損害他人利益。遵守規(guī)則和秩序的人“傻”出了生活質(zhì)量,“傻”出了現(xiàn)代文明。,小小辯論賽,“我校以踐行《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》活動(dòng)為契機(jī),準(zhǔn)備在全校開展‘爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星’的活動(dòng)……本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)……”九年級(jí)的一位同學(xué)看到這則通知后,想去試一試,我們跟著他一起去看一看吧,說(shuō)不定你也可以哦。,活動(dòng)4:爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星,禁止追逐(校園的走廊),禁止攀爬(學(xué)校有欄桿的地方),禁止大聲喧嘩(圖書館),禁止高空拋物(窗口),你認(rèn)識(shí)嗎?他們應(yīng)該在哪?,禁止吸煙(教室、辦公室等室內(nèi)),環(huán)節(jié)1:知識(shí)競(jìng)賽,“禮儀之星”兼任全校的文明禮儀宣講員。請(qǐng)你選擇一種在校園可能遇到的擾亂校園公共秩序的行為,進(jìn)行勸說(shuō)。,環(huán)節(jié)2:演講比賽,環(huán)節(jié)3:完成一份倡議書,全體同學(xué):為了推動(dòng)文明禮儀養(yǎng)成教育深入開展,營(yíng)造學(xué)習(xí)和踐行文明禮儀的濃厚氛圍,良好的秩序需要每個(gè)人的努力,特提出如下倡議:1.2.3.各位同學(xué),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,把文明禮儀滲透于學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)之中,全面展示當(dāng)代青年良好風(fēng)采校!德育處xxxx年xx月,,,,學(xué)習(xí)掌握文明禮儀知識(shí),增強(qiáng)規(guī)則意識(shí);,從自己做起,從小事做起,自覺遵守相關(guān)場(chǎng)合的秩序;,發(fā)現(xiàn)身邊有人不遵守公共秩序的行為,要及時(shí)勸說(shuō)制止。,課堂小結(jié),維護(hù)公共秩序,,原因,措施,,,,含義種類,良好秩序的意義秩序擾亂的現(xiàn)狀,國(guó)家公民,,提高公民素質(zhì)嚴(yán)懲違規(guī)行為,,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)自覺遵守秩序勸解他人遵守,內(nèi)涵,公民違反公共秩序的原因:1.有些人缺乏道德、法律等規(guī)則意識(shí)。2.為了一己私利而罔顧他人利益。3.生活中長(zhǎng)期形成的不守規(guī)章制度的陋習(xí)。,游客違反公共秩序的不利影響:1.損害公共生活中他人的利益。2.造成公共秩序的混亂,不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。3.在道德上受到他人的譴責(zé)、甚至?xí)艿椒傻膽土P。4.損害國(guó)家的形象。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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