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長(zhǎng)安大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告表
課題名稱
T30履帶推土機(jī)整機(jī)的設(shè)計(jì)與計(jì)算
課題來源
課題類型
工程設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師
陳波
學(xué)生姓名
巴有琴
學(xué) 號(hào)
2504050905
專 業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義
本課題是對(duì)T30履帶推土機(jī)整機(jī)的設(shè)計(jì)與計(jì)算
畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容：
（1） 開題報(bào)告一份；
（2） 設(shè)計(jì)計(jì)算說明書一份；
（3） 裝配圖、零件圖（折合成0#不少于4張）；
（4） 外文資料翻譯一份。
本課題研究的意義：
雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我最大的動(dòng)力，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。
作為機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，理所當(dāng)然做的是機(jī)械制造方面的設(shè)計(jì)。為了達(dá)到學(xué)習(xí)、演練、測(cè)試的目的。該課題屬于中等偏難的題目。首先在做之前我們進(jìn)行了資料的搜集和整理工作，學(xué)習(xí)了解推土機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；我們還進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)研工作，對(duì)所設(shè)計(jì)的題目有了理性和感性的雙重認(rèn)識(shí)，以確保我們的設(shè)計(jì)更合理、更實(shí)用。
隨著我國(guó)機(jī)械行業(yè)的飛速發(fā)展推土機(jī)在如今工業(yè)中占有很大的比重，而履帶推土機(jī)整機(jī)的設(shè)計(jì)，對(duì)現(xiàn)代機(jī)械行業(yè)的貢獻(xiàn)尤為重要。
二、 文獻(xiàn)綜述
機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)是從社會(huì)需求出發(fā)；創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出具有特定功能的新機(jī)械或改進(jìn)原有機(jī)械設(shè)計(jì)的性能，以滿足人們?nèi)找嬖龃蟮纳詈蜕a(chǎn)的需要；機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)使機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使機(jī)械產(chǎn)品的第一步，機(jī)械的功能決定于設(shè)計(jì)機(jī)械的質(zhì)量；性能和成本；也只要是在設(shè)計(jì)階段決定的；而制造過程的本質(zhì)就在于實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)所規(guī)定的質(zhì)量。[10]
畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次比較完整的T30履帶推土機(jī)整機(jī)的設(shè)計(jì)與計(jì)算，使我對(duì)自動(dòng)化的設(shè)計(jì)流程有了更深一層的了解，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問題的能力，同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。[3]
推土機(jī)是土方工程機(jī)械的一種主要機(jī)械，按行走方式分為履帶式和輪胎式兩種。功率大于120KW的履帶式推土機(jī)中，絕大多數(shù)采用液力-機(jī)械傳動(dòng)。這類推土機(jī)來源于引進(jìn)日本小松制作所的D155型、D85型、D65型三種基本型推土機(jī)制造技術(shù)。國(guó)產(chǎn)化后，定型為TY320型、TY220型、TY160型基本型推土機(jī)。為了滿足用戶各種使用工作況的需求，我國(guó)推土機(jī)生產(chǎn)廠家在以上三個(gè)基本型推土機(jī)的基礎(chǔ)上，拓展了產(chǎn)品品種，形成了三種系列的推土機(jī)。TY220型推土機(jī)系列產(chǎn)品，包括TSY220型濕地推土機(jī)、TMY220型沙漠推土機(jī)、TYG220型高原推土機(jī)、TY220F型森林伐木型推土機(jī)、TSY220H型環(huán)衛(wèi)推土機(jī)和DG45型吊管機(jī)等。TY320型和TY160型系列推土機(jī)也在拓展類似的系列產(chǎn)品。TY160系列中還有TSY160L型超濕地推土機(jī)和TBY160型推扒機(jī)等。[5]
推土機(jī)產(chǎn)品種的開發(fā)拓展，既要滿足不同工況條件的工作適應(yīng)性，又必須與基本型保持最大限度的零部件通用性（或稱互換性），這就為廣大用戶使用維修帶來極大的方便。為方便用戶購(gòu)買配件，生產(chǎn)廠都保留了日本小松公司的零部件編號(hào)，只有改型中自行設(shè)計(jì)的零部件，才冠以自己廠家的編號(hào)。
履帶式推土機(jī)主要由發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、工作裝置、電氣部分、駕駛室和機(jī)罩等組成。其中，機(jī)械及液壓傳動(dòng)系統(tǒng)又包括液力變矩器、聯(lián)軸器總成、行星齒輪式動(dòng)力換擋變速器、中央傳動(dòng)、轉(zhuǎn)向離合器和轉(zhuǎn)向制動(dòng)器、終傳動(dòng)和行走系統(tǒng)等。
國(guó)產(chǎn)102KW以下的推土機(jī)，如T140型、T120型、T70型等小功率推土機(jī)，其傳動(dòng)系統(tǒng)的型式都是機(jī)械傳動(dòng)的，包括離合器和機(jī)械變速器等。這類推土機(jī)在我國(guó)產(chǎn)銷量也較大；其結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，生產(chǎn)年代較早，使用單位較熟悉，使用維修也比較容易。
參考文獻(xiàn)?
1郁錄平·工程機(jī)械底盤設(shè)計(jì)·北京：人民交通出版社，2003
2張光裕等·工程機(jī)械底盤設(shè)計(jì)·北京：中國(guó)工業(yè)出版社，１９８７
3成大先主編·機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)·北京：化學(xué)工業(yè)出版社，１９９６
4吳永平·工程機(jī)械設(shè)計(jì)·北京：人民交通出版社
5專業(yè)期刊：工程機(jī)械、筑路機(jī)械與施工機(jī)械化、建筑機(jī)械等????????
6 廣西大學(xué)編.實(shí)用機(jī)械零件手冊(cè)[M] .桂林：廣西科技出版社,1998.10
7 曾正明.實(shí)用工程材料技術(shù)手冊(cè)[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社,1996.10
8 吉林大學(xué)編.簡(jiǎn)明實(shí)用機(jī)械設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)[M].長(zhǎng)春吉林科技出版社,2000.8
9 朱理.機(jī)械原理[M]. 北京：高等教育出版社,2004.4
10 徐錦康.機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)[M]. 北京：高等教育出版,2004.4
11 Mark T.Hoske. Choose the right programming language [J].Control Engineering, 2003，（5）︰52-53.
12 Gary A Mintchell.Relay ladder logic [J] .Control Engineering,1998,（8）︰160-162.?
三、研究?jī)?nèi)容
本設(shè)計(jì)的課題T30履帶推土機(jī)整機(jī)的設(shè)計(jì)與計(jì)算。
原始數(shù)據(jù)
發(fā)動(dòng)機(jī)功率30千瓦左右；
推土鏟長(zhǎng)：1.5米；
推土鏟高：0.5米；
推土鏟可水平回轉(zhuǎn)±25度；
最大爬坡25度
機(jī)械傳動(dòng)；
三個(gè)前進(jìn)檔一個(gè)倒退檔
橡膠履帶行駛機(jī)構(gòu)；
行駛速度：0～10Kｍ／h。
履帶式推土機(jī)整機(jī)結(jié)構(gòu)主要由發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、工作裝置、電氣部分、駕駛室和機(jī)罩等組成。本課題設(shè)計(jì)的是T30履帶式推土機(jī)，屬于小功率推土機(jī)，其傳動(dòng)系統(tǒng)的型式都是機(jī)械傳動(dòng)的，包括離合器和機(jī)械變速器等。
本文針對(duì)推土機(jī)的整機(jī)的重要組成部分進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)、計(jì)算。特別是傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣部分等設(shè)計(jì)中的零部件進(jìn)行了設(shè)計(jì)。重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分如下：
1：整機(jī)參數(shù)的確定
2：離合器的參數(shù)確定和設(shè)計(jì)
3：變速器的參數(shù)確定和設(shè)計(jì)
4：發(fā)動(dòng)機(jī)的參數(shù)確定和設(shè)計(jì)
5：終傳動(dòng)的參數(shù)確定和計(jì)算
6：行走系統(tǒng)的的參數(shù)確定和計(jì)算
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括:（1）調(diào)研并熟悉課題,查閱文獻(xiàn)10篇以上，其中外文資料至少一篇，并有2000漢字以上的外文資料譯文；（2） 開題報(bào)告：包括課題分析、文獻(xiàn)綜述、方案擬定、實(shí)施計(jì)劃等；（3）設(shè)計(jì)說明書：不少于1萬字；（4）圖紙總量折合成0#圖幅面不少于3張; （5）所有文字、圖形均需電腦編輯、繪制。
四、研究計(jì)劃
研究周期與時(shí)間安排
第1周(3.9-3.13) 查閱資料，準(zhǔn)備工作
第2周(3.16-3.20) 課題分析，確定總體方案；英文資料翻譯
第3周(3.23-3.27) 完成開題報(bào)告
第4周(3.30-4.3) 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖
第5周(4.6-4.10) 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖
第6周(4.13-4.17) 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖
第7周(4.20-4.24) 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖；中期檢查
第8周(4.27-5.1) 繪制裝配圖
第9周(5.4-5.8) 繪制裝配圖
第10周(5.11-5.15) 繪制零件圖
第11周(5.18-5.22) 整理設(shè)計(jì)說明書
第12周(5.25-5.29) 論文定稿，完成設(shè)計(jì)
第13周(6.1-6.5) 答辯資格審查；教師評(píng)閱
第14周(6.8-6.12) 第一次答辯（未通過者予以整改）
（6.12-6.15） 第二次答辯
五、特色與創(chuàng)新
本設(shè)計(jì)的題目是T30履帶推土機(jī)整機(jī)的設(shè)計(jì)，本文專門針對(duì)履帶推土機(jī)的整機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)的說明、介紹、計(jì)算和設(shè)計(jì)。履帶式推土機(jī)主要由發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、工作裝置、電氣部分、駕駛室和機(jī)罩等組成。其中，機(jī)械及液壓傳動(dòng)系統(tǒng)又包括液力變矩器、聯(lián)軸器總成、行星齒輪式動(dòng)力換擋變速器、中央傳動(dòng)、轉(zhuǎn)向離合器和轉(zhuǎn)向制動(dòng)器、終傳動(dòng)和行走系統(tǒng)等。本文特別對(duì)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)上進(jìn)行了重點(diǎn)的設(shè)計(jì)和計(jì)算，對(duì)傳動(dòng)系統(tǒng)中的零部件進(jìn)行了設(shè)計(jì)、計(jì)算。
最后由于本人水平有限如在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的疏忽與不足之處請(qǐng)?zhí)岢雠u(píng)與修改建議，使我的設(shè)計(jì)的最終更加的完善。這次設(shè)計(jì)我深知有很多不足，在此懇請(qǐng)大家給予指導(dǎo)。
指導(dǎo)教師意見及建議：
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
注：1、課題來源分為：國(guó)家重點(diǎn)、省部級(jí)重點(diǎn)、學(xué)校科研、校外協(xié)作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和自選項(xiàng)目；課題類型分為：工程設(shè)計(jì)、專題研究、文獻(xiàn)綜述、綜合實(shí)驗(yàn)。
2、此表由學(xué)生填寫，交指導(dǎo)教師簽署意見后方可開題。