七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版3
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2015-2016學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(共36分) 1.若|a|=5,則a是( ?。? A.5 B.﹣5 C.5 D. 2.零上13℃記作+13℃,零下2℃可記作( ?。? A.2 B.﹣2 C.2℃ D.﹣2℃ 3.下列各組數(shù)中,相等的一組是( ) A.(﹣3)2與﹣32 B.|﹣3|2與﹣32 C.(﹣3)3與﹣33 D.|﹣3|3與﹣33 4.買一個(gè)足球需要m元,買一個(gè)籃球需要n元,則買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要( ?。? A.(4m+7n)元 B.28mn元 C.(7m+4n)元 D.11mn元 5.兩個(gè)三次多項(xiàng)式的和的次數(shù)是( ) A.六次 B.三次 C.不低于三次 D.不高于三次 6.如果ab<0,那么下列判斷正確的是( ?。? A.a(chǎn)<0,b<0 B.a(chǎn)>0,b>0 C.a(chǎn)≥0,b≤0 D.a(chǎn)<0,b>0或a>0,b<0 7.設(shè)M=x2﹣8x+22,N=﹣x2﹣8x﹣3,那么M與N的大小關(guān)系是( ) A.M>N B.M=N C.M<N D.無(wú)法確定 8.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。? A.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) B.0是自然數(shù),也是整數(shù),也是有理數(shù) C.若倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)貨物5t記作+5t,那么運(yùn)出貨物5t記作﹣5t D.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù),那它一定是負(fù)數(shù) 9.已知0<a<1,則a,﹣a,﹣,的大小關(guān)系為( ?。? A.>﹣>﹣a>a B.﹣>a>﹣a> C.>a>﹣>﹣a D.>a>﹣a>﹣ 10.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),|m|=2,則代數(shù)式m2﹣3cd+的值為( ?。? A.﹣1 B.1 C.﹣7 D.1或﹣7 11.如圖,數(shù)軸上的A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c,AB=BC,如果|a|>|c|>|b|,那么該數(shù)軸的原點(diǎn)O的位置應(yīng)該在( ) A.點(diǎn)A的左邊 B.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間 C.點(diǎn)B與點(diǎn)C之間 D.點(diǎn)C的右邊 12.某校禮堂第一排有35個(gè)座位,往后每一排多2個(gè)座位,則第n排的座位用含n的代數(shù)式表示為( ?。? A.35+2n B.35+n C.34+n D.33+2n 二、填空題.(共18分) 13.0的相反數(shù)是 ?。? 14.在數(shù)軸上,與表示﹣3的點(diǎn)的距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)有 個(gè),它是 ?。? 15.﹣9,6,﹣3三個(gè)數(shù)的和比它們絕對(duì)值的和小 . 16.計(jì)算(﹣2.5)0.371.25(﹣4)(﹣8)的值為 ?。? 17.當(dāng)a=3,b=﹣1時(shí),代數(shù)式的值是 ?。? 18.已知a2+2ab=﹣8,b2+2ab=14,則a2+4ab+b2= ??;a2﹣b2= ?。? 三、解答題(滿分66分) 19.(1)計(jì)算:(﹣+)(﹣) (2)化簡(jiǎn):3x2y﹣5xy2+3xy2+7x2y﹣2xy. 20.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):5,﹣2,1.4,﹣,0,﹣3.14159. 正數(shù):{ ,…}; 非負(fù)整數(shù):{ ,…}; 整數(shù):{ ,…}; 負(fù)分?jǐn)?shù):{ ,…}. 21.如果x2﹣x+1的2倍減去一個(gè)多項(xiàng)式得到3x2+4x﹣1,求這個(gè)多項(xiàng)式. 22.先化簡(jiǎn),再求值,其中x=﹣3,y=2. 23.在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù):0.5,﹣4,﹣2.5,2,﹣0.5.并把它們用“>”連接起來(lái). 24.若有理數(shù)x、y滿足|x|=7,|y|=4,且|x+y|=x+y,求x﹣y的值. 25.小宇家新買的一套住房的建筑平面圖如圖所示(單位:米). (1)這套住房的建筑總面積是多少平方米?(用含a,b,c的式子表示) (2)若a=8,b=3,c=6,試求出小宇家這套住房的具體面積. (3)這套住房的售價(jià)為每平方米4500元,購(gòu)房時(shí)首付款為房?jī)r(jià)的40%,余款向銀行申請(qǐng)貸款,在(2)的條件下,小宇家購(gòu)買這套住房時(shí)向銀行申請(qǐng)貸款的金額是多少元? 26.(11分)某地電話撥號(hào)上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選一種. ①計(jì)時(shí)制:每分鐘0.05元; ②包月制:每月50元.此外,每種上網(wǎng)方式都要增收每分鐘0.02元的通訊費(fèi). (1)某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí),請(qǐng)用代數(shù)式表示兩種收費(fèi)方式下,該用戶分別應(yīng)支付的費(fèi)用. (2)某用戶估計(jì)每月上網(wǎng)時(shí)間為20 小時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)該采用哪一種付費(fèi)方式較省錢. 2015-2016學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(共36分) 1.若|a|=5,則a是( ?。? A.5 B.﹣5 C.5 D. 【考點(diǎn)】絕對(duì)值. 【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行求解. 【解答】解:∵|a|=5, ∴a=5, 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查絕對(duì)值的性質(zhì),絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),是一道基礎(chǔ)題比較簡(jiǎn)單. 2.零上13℃記作+13℃,零下2℃可記作( ?。? A.2 B.﹣2 C.2℃ D.﹣2℃ 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù). 【分析】在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示. 【解答】解:“正”和“負(fù)”相對(duì),由零上13℃記作+13℃,則零下2℃可記作﹣2℃. 故選D. 【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,確定一對(duì)具有相反意義的量. 3.下列各組數(shù)中,相等的一組是( ?。? A.(﹣3)2與﹣32 B.|﹣3|2與﹣32 C.(﹣3)3與﹣33 D.|﹣3|3與﹣33 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方. 【專題】計(jì)算題. 【分析】各項(xiàng)中利用乘方的意義計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷. 【解答】解:A、(﹣3)2=9,﹣32=﹣9,不相等; B、|﹣3|2=9,﹣32=﹣9,不相等; C、(﹣3)3=﹣27,﹣33=﹣27,相等; D、|﹣3|3=27,﹣33=﹣27,不相等; 故選D 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的乘方,熟練掌握乘方的意義是解本題的關(guān)鍵. 4.買一個(gè)足球需要m元,買一個(gè)籃球需要n元,則買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要( ?。? A.(4m+7n)元 B.28mn元 C.(7m+4n)元 D.11mn元 【考點(diǎn)】列代數(shù)式. 【分析】用4個(gè)足球的價(jià)錢加上7個(gè)籃球的價(jià)錢即可. 【解答】解:買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要(4m+7n)元. 故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查列代數(shù)式,找出題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵. 5.兩個(gè)三次多項(xiàng)式的和的次數(shù)是( ?。? A.六次 B.三次 C.不低于三次 D.不高于三次 【考點(diǎn)】整式的加減. 【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則綜合考慮合并結(jié)果. 【解答】解:兩個(gè)三次多項(xiàng)式的和,結(jié)果有可能為三次、兩次、一次、常數(shù),因此可排出ABC,故選D. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是整式的加減,兩個(gè)多項(xiàng)式相加所得的多項(xiàng)式的次數(shù)不大于原式的最高次冪,此題易錯(cuò)選到B. 6.如果ab<0,那么下列判斷正確的是( ) A.a(chǎn)<0,b<0 B.a(chǎn)>0,b>0 C.a(chǎn)≥0,b≤0 D.a(chǎn)<0,b>0或a>0,b<0 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法. 【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法符號(hào)法則作答. 【解答】解:∵ab<0, ∴a與b異號(hào), ∴a<0,b>0或a>0,b<0. 故選D. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有理數(shù)的乘法符號(hào)法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù). 7.設(shè)M=x2﹣8x+22,N=﹣x2﹣8x﹣3,那么M與N的大小關(guān)系是( ?。? A.M>N B.M=N C.M<N D.無(wú)法確定 【考點(diǎn)】整式的加減. 【專題】計(jì)算題. 【分析】將M與N代入M﹣N中,去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,根據(jù)結(jié)果的正負(fù)即可做出判斷. 【解答】解:∵M(jìn)=x2﹣8x+22,N=﹣x2﹣8x﹣3, ∴M﹣N=x2﹣8x+22﹣(﹣x2﹣8x﹣3)=x2﹣8x+22+x2+8x+3=2x2+25>0, ∴M>N. 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,涉及的知識(shí)有:去括號(hào)法則,以及合并同類項(xiàng)法則,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 8.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù) B.0是自然數(shù),也是整數(shù),也是有理數(shù) C.若倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)貨物5t記作+5t,那么運(yùn)出貨物5t記作﹣5t D.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù),那它一定是負(fù)數(shù) 【考點(diǎn)】有理數(shù);正數(shù)和負(fù)數(shù). 【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義和分類以及正負(fù)數(shù)的意義進(jìn)行判斷即可. 【解答】解:有理數(shù)包括正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和零,所以一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù),那它可能是0,也可能是負(fù)數(shù),D不正確. 故選D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的定義和分類,牢記有關(guān)定義是解題的關(guān)鍵,同時(shí)考查了正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù). 9.已知0<a<1,則a,﹣a,﹣,的大小關(guān)系為( ?。? A.>﹣>﹣a>a B.﹣>a>﹣a> C.>a>﹣>﹣a D.>a>﹣a>﹣ 【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較. 【分析】根據(jù)a的取值范圍,用取特殊值進(jìn)行計(jì)算再比較即可解決問(wèn)題. 【解答】解:令a=0.5, 則a=0.5,﹣a=﹣0.5,﹣ =﹣2, =2 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)數(shù)的大小比較,比較簡(jiǎn)單,因?yàn)槭沁x擇題故可用取特殊值的方法進(jìn)行比較,以簡(jiǎn)化計(jì)算. 10.若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),|m|=2,則代數(shù)式m2﹣3cd+的值為( ?。? A.﹣1 B.1 C.﹣7 D.1或﹣7 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;相反數(shù);絕對(duì)值;倒數(shù). 【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和等于0可得a+b=0,互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的乘積是1可得cd=1,根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出m,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解. 【解答】解:∵a、b互為相反數(shù), ∴a+b=0, ∵c、d互為倒數(shù), ∴cd=1, ∵|m|=2, ∴m=2, ∴m2﹣3cd+=4﹣3+0=1. 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值,主要利用了相反數(shù)的等于,倒數(shù)的定義,絕對(duì)值的性質(zhì),熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵. 11.如圖,數(shù)軸上的A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c,AB=BC,如果|a|>|c|>|b|,那么該數(shù)軸的原點(diǎn)O的位置應(yīng)該在( ?。? A.點(diǎn)A的左邊 B.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間 C.點(diǎn)B與點(diǎn)C之間 D.點(diǎn)C的右邊 【考點(diǎn)】實(shí)數(shù)與數(shù)軸. 【分析】根據(jù)絕對(duì)值是數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,分別判斷出點(diǎn)A、B、C到原點(diǎn)的距離的大小,從而得到原點(diǎn)的位置,即可得解. 【解答】解:∵|a|>|c|>|b|, ∴點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離最大,點(diǎn)C其次,點(diǎn)B最小, 又∵AB=BC, ∴原點(diǎn)O的位置是在點(diǎn)B、C之間且靠近點(diǎn)B的地方. 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,理解絕對(duì)值的定義是解題的關(guān)鍵. 12.某校禮堂第一排有35個(gè)座位,往后每一排多2個(gè)座位,則第n排的座位用含n的代數(shù)式表示為( ?。? A.35+2n B.35+n C.34+n D.33+2n 【考點(diǎn)】列代數(shù)式. 【分析】第2排比第1排多1個(gè)2,第2排比第一排多2個(gè)2,第n排比第一排多(n﹣1)個(gè)2,列出相應(yīng)代數(shù)式求值即可. 【解答】解:第n排的座位數(shù)為:35+(n﹣1)2=2n+33. 故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了列代數(shù)式,要能讀懂題意,找到所求的量的等量關(guān)系,解決本題的關(guān)鍵是得到第n排的座位數(shù)比第1排多的座位數(shù)的具體數(shù)目. 二、填空題.(共18分) 13.0的相反數(shù)是 0?。? 【考點(diǎn)】相反數(shù). 【分析】互為相反數(shù)的和為0,那么0的相反數(shù)是0. 【解答】解:0的相反數(shù)是0. 故答案為:0. 【點(diǎn)評(píng)】考查的知識(shí)點(diǎn)為:0的相反數(shù)是它本身. 14.在數(shù)軸上,與表示﹣3的點(diǎn)的距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)有 兩 個(gè),它是 2或﹣8?。? 【考點(diǎn)】數(shù)軸. 【分析】此題注意考慮兩種情況:要求的點(diǎn)在已知點(diǎn)的左側(cè)或右側(cè). 【解答】解:根據(jù)絕對(duì)值的意義得:在數(shù)軸上與表示﹣3的點(diǎn)的距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)有兩個(gè), 分別為﹣3+5=2或﹣3﹣5=﹣8. 故答案為:2或﹣8 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了數(shù)軸,注意數(shù)軸上距離某個(gè)點(diǎn)是一個(gè)定值的點(diǎn)有兩個(gè),左右各一個(gè),不要漏掉任一種情況. 15.﹣9,6,﹣3三個(gè)數(shù)的和比它們絕對(duì)值的和小 24?。? 【考點(diǎn)】絕對(duì)值;有理數(shù)的加減混合運(yùn)算. 【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)及其定義即可求解. 【解答】解:(9+6+3)﹣(﹣9+6﹣3)=24. 答:﹣9,6,﹣3三個(gè)數(shù)的和比它們絕對(duì)值的和小24. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值的意義,任何一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定是非負(fù)數(shù),同時(shí)考查了絕對(duì)值的性質(zhì),要求掌握絕對(duì)值的性質(zhì)及其定義,并能熟練運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中. 絕對(duì)值規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0. 16.計(jì)算(﹣2.5)0.371.25(﹣4)(﹣8)的值為 ﹣37?。? 【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘法. 【分析】利用乘法交換律計(jì)算. 【解答】解:原式=[(﹣2.5)(﹣4)][1.25(﹣8)]0.37 =10(﹣10)0.37 =﹣37. 【點(diǎn)評(píng)】能簡(jiǎn)便運(yùn)算的要簡(jiǎn)便運(yùn)算,本題應(yīng)用了乘法交換律abc=(ab)c. 17.當(dāng)a=3,b=﹣1時(shí),代數(shù)式的值是 12?。? 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值. 【專題】計(jì)算題. 【分析】直接把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可. 【解答】解:當(dāng)a=3,b=﹣1,原式=32﹣=9+3=12. 故答案為:12. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了代數(shù)式求值:把滿足條件的字母的值代入所給的代數(shù)式中,然后進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算即可. 18.已知a2+2ab=﹣8,b2+2ab=14,則a2+4ab+b2= 6 ;a2﹣b2= ﹣22?。? 【考點(diǎn)】整式的加減. 【分析】由a2+4ab+b2=a2+2ab+b2+2ab且a2﹣b2=a2+2ab﹣(b2+2ab),將已知條件代入即可求出所要求的代數(shù)式的值. 【解答】解:∵a2+2ab=﹣8,b2+2ab=14, ∴a2+2ab+b2+2ab=a2+4ab+b2=6, a2+2ab﹣(b2+2ab)=a2﹣b2=﹣8﹣14=﹣22. 即:a2+4ab+b2=6,a2﹣b2=﹣22. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整式的加減,通過(guò)對(duì)已知條件的加、減即可求出所要求的代數(shù)式的值. 三、解答題(滿分66分) 19.(1)計(jì)算:(﹣+)(﹣) (2)化簡(jiǎn):3x2y﹣5xy2+3xy2+7x2y﹣2xy. 【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng);有理數(shù)的混合運(yùn)算. 【分析】(1)根據(jù)乘法分配律可以解答本題; (2)根據(jù)合并同類項(xiàng)可以解答本題. 【解答】解:(1)(﹣+)(﹣) =(﹣+)(﹣36) = =﹣27+30﹣16 =﹣13; (2)3x2y﹣5xy2+3xy2+7x2y﹣2xy =(3x2y+7x2y)+(﹣5xy2+3xy2)﹣2xy =10x2y﹣2xy2﹣2xy. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查合并同類項(xiàng)、有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確它們各自的計(jì)算方法. 20.把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):5,﹣2,1.4,﹣,0,﹣3.14159. 正數(shù):{ 5,1.4, ,…}; 非負(fù)整數(shù):{ 5,1.4,0, ,…}; 整數(shù):{ 5,﹣2,0, ,…}; 負(fù)分?jǐn)?shù):{ ﹣,﹣3.14159 ,…}. 【考點(diǎn)】有理數(shù). 【分析】根據(jù)大于零的數(shù)是正數(shù),可得正數(shù)集合;根據(jù)大于或等于零的整數(shù)是非負(fù)整數(shù),可的非負(fù)整數(shù)集合,根據(jù)分母為1的數(shù)是整數(shù),可得整數(shù)集合,根據(jù)小于零的分?jǐn)?shù)是負(fù)分?jǐn)?shù),可得負(fù)分?jǐn)?shù)集合. 【解答】解:正數(shù):{ 5,1.4,…}; 非負(fù)整數(shù):{ 5,1.4,0,…}; 整數(shù):{ 5,﹣2,0,…}; 負(fù)分?jǐn)?shù):{﹣,﹣3.14159,…}. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù),利用了有理數(shù)的分類. 21.如果x2﹣x+1的2倍減去一個(gè)多項(xiàng)式得到3x2+4x﹣1,求這個(gè)多項(xiàng)式. 【考點(diǎn)】整式的加減. 【分析】根據(jù)整式的加減法則求解. 【解答】解:2(x2﹣x+1)﹣(3x2+4x﹣1) =2x2﹣2x+2﹣3x2﹣4x+1 =﹣x2﹣6x+3. 故這個(gè)多項(xiàng)式為﹣x2﹣6x+3. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整式的加減,解答本題的關(guān)鍵是掌握去括號(hào)法則和合并同類項(xiàng)法則. 22.先化簡(jiǎn),再求值,其中x=﹣3,y=2. 【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值. 【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值. 【解答】解:原式=﹣x﹣6y+y﹣2x=﹣3x﹣5y, 當(dāng)x=﹣3,y=2時(shí),原式=﹣3(﹣3)﹣52=9﹣10=﹣1. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 23.在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù):0.5,﹣4,﹣2.5,2,﹣0.5.并把它們用“>”連接起來(lái). 【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸. 【專題】數(shù)形結(jié)合. 【分析】先利用數(shù)軸表示所給的5個(gè)數(shù),然后寫出它們的大小關(guān)系. 【解答】解:如圖: , 它們的大小關(guān)系為:2>0.5>﹣0.5>﹣2.5>﹣4. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)大小比較:正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0;負(fù)數(shù)的絕對(duì)值越大,這個(gè)數(shù)越小.也考查了數(shù)軸. 24.若有理數(shù)x、y滿足|x|=7,|y|=4,且|x+y|=x+y,求x﹣y的值. 【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法;絕對(duì)值;有理數(shù)的加法. 【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出x、y,再判斷出x、y的對(duì)應(yīng)情況,然后根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解. 【解答】解:∵|x|=7, ∴x=7, ∵|y|=4, ∴y=4, 又∵|x+y|=x+y, ∴x+y≥0, ∴x=7,y=4, 當(dāng)x=7,y=4時(shí),x﹣y=7﹣4=3, 當(dāng)x=7,y=﹣4時(shí),x﹣y=7﹣(﹣4)=11. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的減法,絕對(duì)值的性質(zhì),有理數(shù)的減法,是基礎(chǔ)題,熟記運(yùn)算法則與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵. 25.小宇家新買的一套住房的建筑平面圖如圖所示(單位:米). (1)這套住房的建筑總面積是多少平方米?(用含a,b,c的式子表示) (2)若a=8,b=3,c=6,試求出小宇家這套住房的具體面積. (3)這套住房的售價(jià)為每平方米4500元,購(gòu)房時(shí)首付款為房?jī)r(jià)的40%,余款向銀行申請(qǐng)貸款,在(2)的條件下,小宇家購(gòu)買這套住房時(shí)向銀行申請(qǐng)貸款的金額是多少元? 【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值. 【分析】(1)根據(jù)圖形,可以用代數(shù)式表示這套住房的建筑總面積; (2)將a=8,b=3,c=6代入(1)中的代數(shù)式即可求得小宇家這套住房的具體面積; (3)根據(jù)(2)中的住房面積和題意,可以求得小宇家購(gòu)買這套住房時(shí)向銀行申請(qǐng)貸款的金額. 【解答】解:(1)由題意可得, 這套住房的建筑總面積是:2a+(1+4+2﹣2)a+4c+b2=2a+5a+4c+2b=7a+2b+4c, 即這套住房的建筑總面積是7a+2b+4c平方米; (2)當(dāng)a=8,b=3,c=6時(shí), 7a+2b+4c=78+23+46=56+6+24=86, 即若a=8,b=3,c=6,小宇家這套住房的具體面積86平方米; (3)由題意可得, 在(2)的條件下,小宇家購(gòu)買這套住房時(shí)向銀行申請(qǐng)貸款的金額是:864500(1﹣40%)=232200(元), 即在(2)的條件下,小宇家購(gòu)買這套住房時(shí)向銀行申請(qǐng)貸款的金額是232200元. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查列代數(shù)式、代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式,求出相應(yīng)的代數(shù)式的值. 26.某地電話撥號(hào)上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選一種. ①計(jì)時(shí)制:每分鐘0.05元; ②包月制:每月50元.此外,每種上網(wǎng)方式都要增收每分鐘0.02元的通訊費(fèi). (1)某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí),請(qǐng)用代數(shù)式表示兩種收費(fèi)方式下,該用戶分別應(yīng)支付的費(fèi)用. (2)某用戶估計(jì)每月上網(wǎng)時(shí)間為20 小時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明應(yīng)該采用哪一種付費(fèi)方式較省錢. 【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值. 【專題】經(jīng)濟(jì)問(wèn)題. 【分析】(1)記時(shí)制費(fèi)用=上網(wǎng)時(shí)間費(fèi)用+上網(wǎng)通訊費(fèi),包月制費(fèi)用=包月費(fèi)用+上網(wǎng)通訊費(fèi),把相關(guān)數(shù)值代入即可求解; (2)把x=20代入(1)得到的式子,比較得到省錢的方式. 【解答】解:(1)記時(shí)制費(fèi)用為0.0560x+0.0260x=4.2x元, 包月制費(fèi)用為50+0.0260x=(50+1.2x)元, (2)當(dāng)x=20時(shí),計(jì)時(shí)制費(fèi)用=4.220=84元, 包月制費(fèi)用=50+1.220=74元, ∵84>74, ∴包月制較省錢. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查列代數(shù)式及代數(shù)式求值問(wèn)題,找到所求式子的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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