中考思想品德 熱點(diǎn)專(zhuān)題突破 專(zhuān)題12 關(guān)注民生 構(gòu)建和諧社會(huì)習(xí)題

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專(zhuān)題12　關(guān)注民生問(wèn)題，構(gòu)建和諧社會(huì) 一、選擇題 1. 2016年7月 20日，國(guó)家主席習(xí)近平赴寧夏考察，在銀川主持召開(kāi)東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)，22個(gè)省市自治區(qū)黨委書(shū)記參加座談。座談會(huì)的召開(kāi)(　　) ①表明黨和政府非常重視扶貧開(kāi)發(fā)工作?、谥荚谕七M(jìn)東西部扶貧協(xié)作進(jìn)程　③有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④能夠徹底解決東西部扶貧協(xié)作工作中出現(xiàn)的所有困難 A. ①②③　B. ②③④　C. ①③④　D. ①②④ 2. 2016年9月21日，國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)，協(xié)力攻堅(jiān)，確保如期實(shí)現(xiàn)全面改善基本辦學(xué)條件目標(biāo)，讓貧困地區(qū)學(xué)生接受良好教育。這(　　) ①是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要舉措?、谫Y助貧困地區(qū)的教育發(fā)展是社會(huì)主義的根本目的?、塾欣诒Ｕ相l(xiāng)村學(xué)生的受教育權(quán)，維護(hù)教育公平?、苡欣谔岣咧腥A民族的文化素質(zhì) A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③④ 二、分析說(shuō)明題 3. 材料一：2016年10月16日，在第三個(gè)國(guó)家扶貧日到來(lái)之際，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)標(biāo)志性的指標(biāo)是農(nóng)村貧困人口全部脫貧。 (1)請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀，為扶貧工作找出依據(jù)。 材料二：2016年中央財(cái)政預(yù)算更加詳細(xì)，中央本級(jí)支出預(yù)算數(shù)超過(guò)2.7萬(wàn)億元，其中，教育、住房保障、社會(huì)保障和就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生與計(jì)劃生育等民生領(lǐng)域支出增長(zhǎng)較大。 (2)對(duì)于2016年中央財(cái)政民生領(lǐng)域支出增長(zhǎng)較大，談?wù)勀愕母邢搿? 材料三：2016年中國(guó)政府民生工作要圍繞一切工作都是為了老百姓，用好民生這個(gè)“指南針”，堅(jiān)決守住民生底線(xiàn)，解決群眾關(guān)心的突出問(wèn)題，讓群眾有更多獲得感。 (3)綜合上述材料，請(qǐng)你為解決民生問(wèn)題提幾條合理化建議。 參考答案及解析 1. A　　2. C　 3. (1)①我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低且發(fā)展不平衡；②人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾；③我國(guó)當(dāng)前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。 (2)體現(xiàn)了我國(guó)貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，黨和國(guó)家關(guān)注民生，全心全意為人民服務(wù)。 (3)①全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；②堅(jiān)持共同富裕，通過(guò)分配制度改革縮小貧富差距；③依法推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)教育公平；④建立健全公共醫(yī)療體系，依法保障公民的生命健康權(quán)；⑤不斷解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力解決好物價(jià)、教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療、住房等民生問(wèn)題；⑥推進(jìn)政府依法行政，維護(hù)廣大人民的合法利益。