中考物理命題研究 第二編 重點題型專題突破篇 專題六 實驗探究題（三）光學(xué)、熱學(xué)實驗探究題試題1

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專題六　實驗探究題 (三)光學(xué)、熱學(xué)實驗探究題 ,專題特征) 在西寧、青海中考中光學(xué)或熱學(xué)實驗探究題每年必考一題，主要考查光的反射定律、平面鏡成像特點、探究凸透鏡成像規(guī)律、探究物質(zhì)熔化、凝固時溫度變化規(guī)律、探究水沸騰的特點等。分值4～7分。 ,針對性訓(xùn)練) 1.(2016濰坊中考)小強(qiáng)同學(xué)用如圖所示的裝置驗證平面鏡成像的特點，實驗步驟如下： ①在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。 ②沿玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。 ③把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，再拿一支外形相同未點燃的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面慢慢移動，讓B跟A的像完全重合，B所在位置就是A的像的位置。 ④在紙上記下A、B的位置，分別測出兩個位置到玻璃板的距離。 ⑤改變蠟燭A的位置，重復(fù)以上實驗。 測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)：蠟燭A和它的像到玻璃板的距離不相等，請你幫小強(qiáng)找出造成距離不相等的可能原因(寫出兩點)__①實驗中玻璃板與水平桌面不垂直；②玻璃板有一定厚度；③蠟燭沒有豎直放置；④實驗過程中玻璃板改變了位置(寫出任意兩點即可)__。 【方法指導(dǎo)1】平面鏡成像特點是：成虛像，像與物大小相等，像與物到平面鏡的距離相等，像與物關(guān)于平面鏡對稱。本實驗采用了“等效替代法”，要仔細(xì)體會其用意。 2．(2016煙臺中考)圖示是“探究凸透鏡成像”實驗的裝置。實驗時，先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上，然后不斷改變蠟燭到凸透鏡的距離，并移動光屏的位置，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。 實驗 序號 物距 (cm) 像距 (cm) 像的性質(zhì) 正倒 大小 虛實 1,40,13.3,倒立,縮小,實像 2,30,15,倒立,縮小,實像 3,20,20,倒立,等大,實像 4,15,30,倒立,放大,實像 5,12,60,倒立,放大,實像 6,10,,不成像 7,8,,正立,放大,虛像 8,4,,正立,放大,虛像 (1)圖甲所示的實驗操作目的是什么？ (2)實驗過程中，觀察到隨著燭焰位置的變化，像的變化有兩個轉(zhuǎn)折點，分析表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為這兩個轉(zhuǎn)折點的位置在何處？它們分別是像的哪種變化過程的轉(zhuǎn)折點？ 答：(1)粗略測量凸透鏡的焦距。(2)物距在20 cm處和物距在10 cm處。放大的像和縮小的像；實像和虛像(其他說法正確的亦可) 【方法指導(dǎo)2】本題考查凸透鏡成像規(guī)律。確定每次實驗的物距從而與一倍焦距、二倍焦距相比較，得出具體的關(guān)系是關(guān)鍵。同時要學(xué)會實驗裝置的組裝、調(diào)節(jié)。 3．(2012青海中考)用如圖所示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)。 (1)某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，此刻杯內(nèi)物質(zhì)的溫度是__－8__℃__。 (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖乙，該物質(zhì)的熔點是__0__℃__。 (3)t1時刻，該物質(zhì)處于__固液共存__(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。 (4)t2與t1相比，哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？__t2__，理由是__熔化過程要不斷吸收熱量__。 (5)已知0～t2與t2～t3的時間相等，從圖中可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出“這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容”的判斷。請寫出此判斷的依據(jù)：__由Q吸＝cmΔt可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時，Δt越大比熱容c就越小。所以這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容__。 4．(2015西寧中考)探究某固態(tài)物質(zhì)熔化過程，根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知： (1)該物質(zhì)是__晶體__(選填“晶體”或“非晶體”)。 (2)該物質(zhì)的熔點是__48__℃。 (3)第6分鐘時，物質(zhì)處于__固液共存__狀態(tài)。 (4)在BC段所示的過程中，內(nèi)能__變大__(選填“變大”“變小”或“不變”)。