九年級化學上學期第二次月考試題 新人教版 (2)

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班級_____________ 考場_____________ 考號_____________ 姓名___________ ————密—————封—————線—————內—————不—————要—————答——————題—————— 烏海三中2015-2016學年度第一學期九年級第二次月考試題化學 （滿分100分） 可能用到的相對原子質量：H：1 C： 12 O： 16 Si： 28 K：39 Zn：65 一、選擇題（每小題只有一個正確選項，2*20=40分） 1．成語是中華文化的瑰寶．下列成語涉及化學變化的是（ ） A．繩鋸木斷 B．滴水成冰 C．死灰復燃 D．聚沙成塔 2．正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證．下列實驗操作正確的是（ ） 3．對化學儀器進行磨砂處理可提高儀器密封性．下列沒有進行磨砂處理的是（ ） A.廣口瓶 B.滴瓶 C.集氣瓶 D.試管 4．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ） A．水的三態(tài)變化——分子的間隔發(fā)生改變 B．聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動 C．水通電分解——分子在化學變化中可以再分 D．夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大 5．水是人類不可缺少的寶貴資源，下列標志是我國“國家節(jié)水標志”的是（ ） 6．下列各組物質按純凈物、單質、化合物、氧化物的順序分類正確的是 A．糖水、一氧化碳、鐵粉、水 B．水、鐵水、氯酸鉀、五氧化二磷 C．氮氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅 D．礦泉水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀 7．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（ ） A．蒸餾 B．吸附 C．過濾 D．沉降 8．負質子、正電子都屬于反粒子，它們與質子、電子的質量、帶電量均相等，但電性相反。那么根據你的理解，下列關于反氫原子的敘述正確的是 ( ) A.由一個帶正電的質子和一個帶負電的電子構成 B.由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成 C.由一個帶負電的質子和一個帶負電的電子構成 D.由一個帶正電的質子和一個帶正電的電子構成 9．硅元素在現代信息技術產業(yè)有著廣泛的應用，它在元素周期表中的信息如圖所示．則下列說法正確的是（ ） A．硅原子的質子數為14 B．硅元素屬于金屬元素 C．地殼中含量最高的元素是硅 D．硅元素的相對原子質量是28.09g 10．對下列幾種化學符號，有關說法正確的是 +2 ①H ②Li+ ③KClO3 ④Cu ⑤O2- ⑥Mg A．表示物質的組成的式子有①③④ B．③中的數字表示氯酸鉀中有3個氧原子 C．表示陽離子的有②⑥ D．④既能表示元素、一個原子，還能表示物質 11．如圖所示，有關電解水實驗的說法正確的是( ) A．該反應為化合反應 B．b中的氣體是氫氣 C．實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1:2 D．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 12．下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是( ) A．水的電解 B．木炭在密閉的容器內燃燒 C．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 D．等質量的氯酸鉀在有無二氧化錳條件下加熱 13．在以下物質中，氯元素的化合價為+5價的是（ ） A．HCl B．Cl2 C．HClO3 D．ClO2 14．現有CH4和C2H6（乙烷）組成的可燃性混合氣體，該混合氣體中氫元素的質量分數可能是（ ） A．18% B． 20% C． 22% D． 25% 15. 下列做法可以達到預期目的的是（ ） A.用氖氣焊接金屬的保護氣 B.加入凈水劑（如明礬），使硬水轉化成純凈水 C.尋找新的催化劑使水變成油 D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷 16．下列實驗中的做法錯誤的是（ ） A．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時，用足量的紅磷 B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗前，在集氣瓶內鋪一層細沙 C．排水法收集氣體，當導管口剛有氣泡冒出時立即收集 D．加熱固體藥品時，試管口應略向下傾斜 17括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是 （ ） A．白酒和食醋(聞氣味) B．氧氣與二氧化碳(加澄清石灰水，振蕩) C．蒸餾水與鹽水(觀察是否透明) D．水和過氧化氫溶液(加MnO2，振蕩) 18．下列物質中含有氧分子的是（ ） A.H2O B.CO2 C.H2O2 D.O2 19．如圖是某化學反應前后的微觀反應示意圖，下列說法不正確的是（ ） A．化學反應前后分子數目發(fā)生了改變 B．生成物可能是氧化物 C．反應前后元素的種類沒有改變 D．反應物中有一種單質和一種化合物 20．下列說法中錯誤的是 A．同種分子構成的物質是純凈物 B．原子是化學變化中的最小粒子 C．同種元素組成的物質是單質 D．元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數關系最密切 二、填空題（每空2分，共10空，共20分） 21.化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用化學用語填空： ①鋁元素 ；②兩個五氧化二磷分子 ③硫酸根離子 ；④標出氧化鐵中鐵元素的化合價 。 22．甲、乙、丙是初中化學常見的物質，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的氧化物．三種物質轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物和反應條件已略去）．若甲、乙組成元素相同，則丙是 ．從微觀角度解釋，甲、乙化學性質不同的原因是 ． 23．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。根據下列粒子結構示意圖，回答問題： ①上述示意圖中，共包含 種元素。 ②ABCE中屬于陰離子的是 （填離子符號） ③若D表示某元素的原子，則m= 。 ④若D為離子，則BD組成的化合物的化學式為 。 三、探究題（每空2分，共30分） 24．大雨過后，某課外興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題： （1）同學們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤 ． （2）該小組向學向得到的濾液中加入活性炭，除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學變化”）． （3）經過以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是軟水． 25．圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。 【實驗操作】 a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。 【分析討論】 （1）E試管放有酚酞溶液的目的是 （2）進行操作b時觀察到的現象是 。 （3）由此可以得到的實驗結論是① ，② 。 26．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答： （1）指出編號儀器的名稱：① ，② ．工業(yè)制氧氣是 （填“物理”或“化學”）變化。 （2）以上A裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正 ．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗． （3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的A裝置，反應原理用文字表達式表示為 ；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是 ． （4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，收集氨氣最好用上圖 裝置。 四．計算題（10分） 27．我過南方地區(qū)抗擊暴風雪中融雪劑發(fā)揮了一定作用，其中一種融雪效果好，無污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK） 請回答 （1）醋酸鉀中C、H、O的原子個數比是　　　 ； （2）醋酸鉀中鉀元素的質量分數是　　 。（保留一位小數） 28．如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答： （1）C12H22O14Zn由 種元素組成，C、H、O、Zn元素質量比是 （2）若有一支20mL某品牌的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，則該支口服液中葡萄糖酸鋅的質量為 mg 2015-2016學年度第一學期九年級化學第二次月考答題卡 一、選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、填空題（共20分） 21.① ；② ③ ；④ 。 22．丙是 ．原因是 ． 23．① 。 ② （填離子符號） ③m= 。④化學式為 。 三、探究題（每空2分，共30分） 24．（1） ， ． （2） ．（3） 25．（1） （2） 。 （3）① ，② 。 26．（1）① ，② ． （2） ． （3） ； ． （4） 。 四．計算題（10分） 27．（1）　　　 ；（2）　 　 。 28． （1） ； 。 （2） 參考答案 選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D D D B A B A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C C A C C D D C +3 二、填空題 21. Al；2P2O5 ；SO42-, Fe 2 O 3 22.氧氣（或O2）；分子結構不同（合理即可）； 23. （1）①四；②S2﹣；③7，④NaCl； 三、探究題 24. （1）明礬；沒有用玻璃棒引流； （2）物理變化； （3）不一定 25. （1）進行對比 （2）B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色 （3）①分子是客觀存在，并總在不斷運動的， ②溫度越高，分子運動速度越快 26．（1）酒精燈 長頸漏斗 物理 （2） 導氣管應露出橡皮塞少許即可 （3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 在試管口塞一團棉花 （4）D 四、計算 27．（1）2:3:2 (4 )39.8% 28．（1）四；144:22:224:65 （2）45.5