小學(xué)三年級信息技術(shù)教育下冊全冊.doc

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. 第一單元 奇妙的視覺錯覺圖 活動任務(wù) 學(xué)習(xí)一些新的畫圖工具和畫圖技巧,繪制一些能夠引起人們視覺的圖形,了解錯覺知識。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)“畫圖”程序中的一些基本工具。 2、 初步掌握“畫圖”程序中的畫圖技巧，如利用放大鏡，輔助線，鼠標(biāo)指針以及畫紙周圍的調(diào)整點(diǎn)等來繪制圖形。 3、 初步學(xué)會使用“復(fù)制-粘貼”的方法來獲得兩個一模一樣的圖形。 4、 初步學(xué)會同時使用兩個“畫圖”程序。 5、 能夠?qū)⑽募４嬖谀J(rèn)的位置。 6、 鍛煉對圖形的觀察能力。 要求：能夠按照教材的提示，準(zhǔn)確繪制6個錯覺圖，并能完成每課教材后面“拓展與練習(xí)”。 第1課 規(guī)則中的變化 教學(xué)步驟： 一、 啟動“畫圖”程序 執(zhí)行“開始”-“程序”-“附件”，啟動“畫圖”程序。 二、 繪制“赫曼。格瑞德幻覺“圖 1、 填充黑色背景，并將畫紙調(diào)整為正方形。 （1） 用黑色填充整張畫紙。 （2） 在黑色畫紅上，從畫紙的左上角起筆，繪制一個大小恰當(dāng)?shù)恼叫?。（按shift） （3） 拖動畫紙邊框上的調(diào)整點(diǎn)，將畫紙的大小調(diào)整到與剛剛繪制的正方形一樣大。 2、 繪制白色線條 圖中有三條橫線，三條豎線，應(yīng)盡可能均勻分布。 （按（shift）可使直線畫得筆直。） 三、 繪制“凹凸幻覺”圖 1、 繪制圖形 （1） 將畫紙調(diào)整為正方形。 （2） 選取較細(xì)的線型，在正方形畫紙上，大從大到小依次畫若干個正方形，每個正方形之間的間距應(yīng)相等 （3） 紙的正中心，使用“刷子”工具，點(diǎn)出一個最小的正方形。 （4） 在各個正方形中間填充顏色。 2、 保存文件 第二課 線條的干擾 教學(xué)步驟： 一、 繪制“波根道夫環(huán)形幻覺”圖 1、 繪制圖形 （1） 按下shift鍵的同時，使用“橢圓形”工具，畫圓。 （2） 將矩形上、下兩條橫邊刪去，即可獲得兩豎直平行線。 （3） 選擇“選定”工具，然后在畫紙上拖拽出虛框，可以選定虛框內(nèi)的圖形。選定的圖形可以復(fù)制，刪除，移動。 （4） 使用填充顏色的方法，用“背景色（白色）”覆蓋需要去除的那一部分藍(lán)色線條。 2、 保存文件。 二、 繪制“龐澤幻覺”圖 1、 運(yùn)用“復(fù)制—粘貼”的方法獲得5個相同的圓形 2、 借助“輔助線”，將5個圓形放置在同一水平線上。 （1） 按下shift,鍵，選取一種顏色，繪制一條直線。 （2） 將圖形放大后，選定一個圓形，在透明狀態(tài)下，讓圓形底邊和直線恰好相接。 （3） 逐個操作，使5個圓形底邊均與直線相接。 （4） 用背景允填充，去除輔助線。 第三課 難以判斷的大小 一、 繪制“圍城圖形” 1、 繪制圖形 （1） 這幾個圖形都是實(shí)心的正圓形，可直接使用“實(shí)心”的填充方式繪制/ （2） 三組大小相同的圓形，可以分別運(yùn)用“復(fù)制—粘貼”的方法獲得。 （3） 移動各個圖形的位置的時候，應(yīng)選取“透明”方式 2、 保存文件。 二、 繪制“哪個人最高”圖 1、 繪制圖形中所有的線段 （1） 應(yīng)先繪制斜線 （2） 繪制斜線時，所有的斜線都在畫紙右邊的中點(diǎn)重合 （3） 所有的橫線和豎線都是沿斜線繪制，，橫縱相接，線與線平行，為保證圖形準(zhǔn)確，可同時按下shift繪制。 2、 復(fù)制“小人” 3、 調(diào)整“小人”到適當(dāng)大小，并再次進(jìn)行復(fù)制，粘貼，完成錯覺圖。 第一單元小結(jié) 在本單元中，我們通過繪制“視覺圖”，掌握了“畫圖”程序的一些技巧。例如我們能夠通過“復(fù)制—粘貼”的方法，獲得圖形的副本；能夠利用“畫紙”邊框的調(diào)整點(diǎn)，特殊的鼠標(biāo)指針形狀，輔助線等手段，精細(xì)地繪制圖形；能夠?qū)D形進(jìn)行簡單的刪除，拼擺來創(chuàng)作一些簡單的圖形。 第二單元 美麗的海的故事 學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)一些新的畫圖技巧，畫一畫“美麗海”的美麗故事，讓“美麗?！钡拿利愒谀愕漠嫻P下顯現(xiàn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)：曲線，多邊形，彩色橡皮，任意形狀的裁減工具以及文字工具等。 2、 初步學(xué)會“清除圖像”，“編輯顏色”等畫圖方法。 3、 較為熟練地同時使用兩個“畫圖”程序。 4、 較為熟練地掌握“復(fù)制—粘貼”的方法復(fù)制圖形。 5、 初步學(xué)會利用“粘貼來源”命令，在“畫圖”中插入計(jì)算機(jī)中保存的圖片。 6、 較為熟練地掌握保存文件 的方法，初步嘗試將畫圖作品保存至指定的文件位置。 7、 鍛煉自己的想象力。 8、 初步嘗試對自己的作品進(jìn)行語言描述，并對自己或他人的作品作簡單的評價。 第四課 魚兒比美 教學(xué)步驟： 一、 啟動“畫圖”程序 二、 學(xué)一學(xué)，畫各種各樣的魚 1、 多邊形魚 （1） 使用“多邊形”工具，繪制三角形魚的魚身。 （2） 繼續(xù)使用“多邊形”工具繪制魚尾，然后進(jìn)行裝飾。 2、 繪制曲線魚 （1） 使用“單曲線”，繪制魚身。 選曲線工具，選一種線條粗細(xì)，繪制一條直線段；鼠標(biāo)指針移至希望曲線彎曲的位置；雙擊鼠標(biāo)，曲線繪制完畢；同樣方法繪制第二條曲線。 （2） 使用“雙曲線”繪制魚身上的花紋。 選取曲線工具，繪制一條直線段；鼠標(biāo)指針放在第一個彎曲點(diǎn)；單擊鼠標(biāo)，完成第一個彎曲；鼠標(biāo)指針放在第二個彎曲點(diǎn)；單擊鼠標(biāo)完成第二個彎曲；繼續(xù)畫曲線，并裝飾魚身。 （3） 使用“封閉式曲線”繪制魚。 選曲工具，在曲線的起點(diǎn)處單擊，鼠標(biāo)移第二點(diǎn)；在第二點(diǎn)處單擊出現(xiàn)一條直線段；在第三點(diǎn)處雙擊形成一個封閉的曲線（水滴形） 三、 繪制全部圖形，并保存文件至指定文件夾 1、、繪制魚兒比美圖 3、 保存文件至指定文件夾。 第五課 尋找小東和小西 教學(xué)步驟： 一、 尋找小東和小西 1、 啟動兩人“畫圖”程序，打開兩個圖片 2、 復(fù)制“小東”“小西” 二、 給小東和小西“化妝” 給人、小動物的臉上涂色，可以使用“肉色”。 3、 給小東和小西填舊漂亮的顏色 可以通過線條分割填充幾種不同的顏色。 三、 保存文件至指定文件夾 將修改過的“舞臺”文件另存至 第六課 開心party 教學(xué)步驟： 一、 合會場掛橫幅，寫文字 1、 啟動“畫圖”程序，打開配套素材 2、 繪制橫幅 選取“文字”工具；拖拽出一個文字框（虛線）；在文字框的光標(biāo)后，輸入英文字母“party”；在”字體“對話框中修飾字體。 （1） 文字輸入完畢，并設(shè)置好格式后，可在文字框以外單擊鼠標(biāo)，文字正式輸入。 （2） 若要修改文字的顏色，字體，大小等格式，必須在文字框沒有消失之前完成。 （3） 除了字體顏色可以通過“顏料盒“更改，其他格式要通過”文字工具欄“修改。 （4） 如果“文字工具欄“沒有出現(xiàn)，可執(zhí)行”查看“—“文字工具欄”命令，雕出該工具欄。 二、 邀請小動物 1、 瀏覽素材圖片 2、 使用“粘貼來源”命令，在“畫圖”中插入圖片 （1） 執(zhí)行“編輯”——“粘貼來源”命令，彈出“粘貼來源”對話框。 （2） 單擊“查找范圍“框右側(cè)下拉按紐，在選項(xiàng)中找到保存圖片的位置 （3） 找到所需要文件， （4） 單擊“打開“按紐 （5） 圖片被插入畫圖中 3、 繼續(xù)運(yùn)用這種方法完成作品創(chuàng)作 （1） 插入圖片應(yīng)具有多樣性 （2） 根據(jù)需要調(diào)整插入圖形的大小、位置，并注意顏色的協(xié)調(diào)。 （3） 對粘貼的圖形不滿意，可以立即“撤消“ （4） 邊做邊體會“粘貼來源“命令和”復(fù)制—粘貼“方法的不同。 4、 保存文件 使用“另存為“命令，將更改過的文件保存指定位置。 第二單元小結(jié) 在本單元中，我們參加了“美麗?！暗拿利惥蹠?，學(xué)習(xí)和使用了一些新的畫圖工具，方法，例如：畫各種各樣的曲線、編輯顏色、運(yùn)用”粘貼來源“命令插入圖片等等。 活動體會：通過這么多次的畫圖活動，你覺得電腦“畫圖“跟傳統(tǒng)的畫圖相比，有什么不同？ 那些方面是電腦繪畫的優(yōu)勢？ 第三單元 漢字輸入小能手 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 了解“寫字板“程序的基本使用方法，會在寫字板中輸入文字，并保存文件。 2、 學(xué)會使用“智能ABC輸入法“輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點(diǎn)符號。 3、 初步掌握漢字輸入的小技巧，提高漢字輸入速度。 4、 通過各個活動，體會中國語言文字的魅力。 學(xué)習(xí)要求： 1、 會在電腦中調(diào)出“智能ABC輸入法“，能夠使用它在寫字板中準(zhǔn)確的輸入一段文字，速度大約每分鐘6字。 2、 將輸入的文檔保存至指定位置。 第七課 有趣的填字游戲 教學(xué)步驟： 一、 認(rèn)識填字游戲 1、 啟動填字游戲程序 2、 認(rèn)識游戲的界面 二、 認(rèn)識“智能ABC輸入法“ 1、“智能ABC輸入法“ 是WINDOWS自帶的一種漢字輸入方法，他易學(xué)，易記。 3、 調(diào)出“智能ABC輸入法“ 三、 輸入單個漢字 1、 第一步：輸入這個字的漢語拼音后按空格鍵。 2、 第二步：在“文字備選框“中，選擇所需要的漢字，其方法是輸入該字前面的序號。 第八課 好玩的“饒口令“ 一、 認(rèn)識“寫字版“程序 1、 啟動“寫字板“ 單擊任務(wù)欄中的“開始“—程序——附件—寫字板。啟動寫字板程序，并自動新建了一個文檔。 2、 認(rèn)識寫字板的界面。 二、 輸入繞口令 1、 快速調(diào)出“智能ABC輸入法“ （1） 使用鍵盤，切換中英文輸入法。Ctrl+空格 （2） 使用鍵盤，在各種輸入法間切換ctrl+shift 2、 輸入詞語 連續(xù)輸入一個詞語的漢語拼音，然后按空格。 3、 輸入指定的“繞口令“ （1） 化肥會揮發(fā)。 （2） 坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要飛過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。 三、 保存文件 保存到指定的位置。 第九課 咱們一起來詞語接龍 教學(xué)步驟： 一、 啟動寫字板程序 二、 詞語接龍游戲 1、 學(xué)一學(xué) （1） 自造詞。 輸入漢語拼音“jiuzhu”，按空格鍵，在備選框中顯示四個拼音為“jiuzhu”的詞，但沒有“記住”；按退格鍵，刪去顯示的詞，返回第一個字拼音“ji”的備選框，按數(shù)字“9”選擇“記”；繼續(xù)選擇“住” （2）讓“智能ABC輸入法“記住“自造詞” 輸入完“自造詞”后再輸入一遍就記住了。 （3） 隔音符號的使用。 ‘ 2、 詞語接龍游戲 （1） 兩人一組，在“寫字板”中，輪流輸入詞語。 （2） 接龍?jiān)~語自數(shù)不限。 （3） 每個詞語之間空格一個 （4） 龍頭詞語：計(jì)算機(jī) 3、 保存文件 第十課 奇妙的標(biāo)點(diǎn) 教學(xué)步驟： 一、 學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法： 1、 輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號前的準(zhǔn)備 保證“智能ABC輸入法“為中問標(biāo)點(diǎn)狀態(tài)。 2、 輸入常用的標(biāo)點(diǎn)符號 逗號，句號。分號；冒號：問號？感嘆號！頓號、省略號……雙引號“”破折號— 書名號《》單引號‘’括號（）中括號[] 花括號{} 3、 使用軟鍵盤輸入標(biāo)點(diǎn)符號 調(diào)出軟鍵盤，用鼠標(biāo)直接點(diǎn)擊即可。 二、 按要求輸入文字，添加標(biāo)點(diǎn)。 三、 保存文件 保存文件到指定的位置 第十一課 連詞成句 教學(xué)步驟： 一、 快速輸入中文數(shù)詞 1、 先鍵入小寫字母“i” 2、 在“I”后面輸入相應(yīng)的數(shù)字，然后按下空格健，就會出現(xiàn)出現(xiàn)相應(yīng)的中文數(shù)字。 二、 使用“智能ABC輸入法“輸入漢字時，臨時輸入英文 1、 輸入字符“v” 2、 在“v”后面輸入所需的英文字符，然后按下空格鍵。例如：“vgame”，在屏幕上就會顯示英文單詞“game” 三、 連詞成句 1、 將給出的三組連詞成句，并用上合適的數(shù)量詞。 2、 凡是輸入數(shù)詞或是英文的時候，使用上面學(xué)到的方法。 3、 保存文件到指定位置。 第12課 故事續(xù)尾 請大家先讀一讀這個故事： 井里的小青蛙“皮克姜“ 小青蛙皮克姜出生在一口井里，從來沒有出去過，不知道外面的世界多精彩。 一天， 一只毛毛蟲從井邊的大榕樹上掉到井里，差點(diǎn)淹死。皮克姜救了它。 ……后來怎么樣，我們給這個故事編個結(jié)尾！ 教學(xué)步驟： 一、 定義新詞（以“小青蛙皮克姜“為例） 1、 選取“定義新詞“命令 2、 添加新詞 3、 輸入字定義新詞。 二、 給故事添加結(jié)尾 1、 啟動“寫字板“ 2、 給這個故事添加結(jié)尾 3、 需要輸入“小青蛙皮克姜“時，使用定義的外碼。 4、 將所有文字的字體改為“楷體“，標(biāo)題的字號定為“14號”，正文的字號為“12號” 5、 保存文件。 第三單元小結(jié) 本單元學(xué)習(xí)了用拼音輸入法輸入漢字。并且認(rèn)識了新的程序“寫字板”，并文件進(jìn)行了保存。 通過學(xué)習(xí)請大家總結(jié)下提高漢字輸入速度的竅門。 致力于打造全網(wǎng)一站式需求,為大家助力 來源網(wǎng)絡(luò)僅供參考 歡迎您下載我們的文檔 15 .