高考地理二輪專題復(fù)習(xí) 地理圖表分類解讀 第1課時(shí) 等值線圖學(xué)案1

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等值線圖 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．通過(guò)對(duì)典型等值線圖的判讀與填繪，歸納出等值線圖共性特征和一般判讀方法，提升分析與歸納能力。 2．在對(duì)等高線圖、等溫線圖、等壓線圖分析中，提升判讀等值線圖能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用等值線圖解決一些實(shí)際問(wèn)題；同時(shí)強(qiáng)化地理環(huán)境整體性思想。 3．在合作學(xué)習(xí)中克服對(duì)繪制地形剖面圖、根據(jù)要求繪制等值線的畏難情緒，培養(yǎng)百折不撓精神。 【學(xué)習(xí)策略】 1.回憶接觸過(guò)的等值線圖的類型，自主整理等值線的共同特性，歸納等值線圖的一般解讀方法。 2.重點(diǎn)檢查自己對(duì)等高線圖、等溫線圖、等壓線圖的判讀與繪制是否存在問(wèn)題，力求提升對(duì)這些圖的閱讀分析能力。 【課堂活動(dòng)】 探究活動(dòng)1：讀圖分析，歸納整理等值線圖的一般特性。 圖1 圖2 圖3 A B C ① ② （1）讀圖1、圖2、圖3，分析并歸納等值線圖的共同特性： （2）歸納等值線圖的一般判讀方法： 探究活動(dòng)2：等高線地形圖。 判讀圖1中數(shù)字所在區(qū)的地貌名稱；并計(jì)算④與⑥所在地區(qū)可能的溫差。 在圖1中合理布局種植業(yè)、林牧業(yè)、交通線等。 計(jì)算圖中B到D的相對(duì)高度；并判斷從D處能否看到B處。 計(jì)算圖中B到D的相對(duì)高度；并判斷從D處能否看到B處。 （5）比較圖中三條支流水流的緩急，并說(shuō)明理由。 （6）分析歸納在等高線圖中如何判讀氣候特征、水文特征；如何布局交通線路、居民點(diǎn)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)： 探究活動(dòng)3：繪制地形剖面圖。 （1）繪制圖1中B到D的地形剖面。 （2）整理地形剖面圖的繪制步驟和方法 探究活動(dòng)4：等溫線圖的判讀。 （1）圖3中等溫線數(shù)值變化規(guī)律是什么？________________________________ （2）圖3是_______（1或7）月等溫線分布圖，判斷理由是_______。 （3）判斷A、B附近洋流性質(zhì)。__________________________ （4）C附近等溫線向南彎曲的原因。 （5）歸納等溫線圖的一般判讀方法，即如何在等溫線圖上判讀南北半球位置、地形類型、季節(jié)、洋流性質(zhì)、地勢(shì)的高低起伏、溫差等： 探究活動(dòng)5：等壓線圖的判讀。 圖2是_______（1或7）月等壓線圖，判斷理由是什么？ （2）控制丙地的天氣系統(tǒng)是_________，該地天氣特征是_______________。 （3）判斷①、②兩地風(fēng)力大小，并說(shuō)出理由。_________________________ （4）說(shuō)出①、②兩地的風(fēng)向。_________________________________ （5）歸納等壓線圖的一般判讀方法，即在等壓線圖上如何判讀氣壓場(chǎng)、氣壓空間變化、風(fēng)力大小和風(fēng)向、天氣系統(tǒng)與天氣特征： 【典型例題】 1. （2016年江蘇卷）5月初，幾位“驢友”到我國(guó)東南部某山區(qū)旅游。圖4為該山區(qū)地形示意圖，圖中①～⑥處為露營(yíng)和觀景的備選地點(diǎn)。讀圖回答圖4 （1）—（2）題。 （1）最適宜作為露營(yíng)地的是 A.① B.② C.③ D.④ （2）最適宜觀日出的地點(diǎn)是 A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ 圖5 2．（2015年安徽文綜卷）圖5表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽(yáng)輻射隨緯度的變化，單位為MJ/m3，圖中陰影部分表示沒(méi)有太陽(yáng)輻射。完成（1）—（2）題。 （1）圖中M日最接近 A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 （2）a、b兩地太陽(yáng)輻射差異的影響因素主要為 A．太陽(yáng)高度 B．白晝長(zhǎng)短 C．海陸位置 D．天氣狀況 圖6 3．（2013年江蘇卷）圖6是2013年5月15日14：00歐洲部分地區(qū)海平面等壓線分布圖，圖15是①、②兩種氣候類型的氣溫與降水量圖。讀圖回答①—②題。 ①甲、乙、丙、丁四地天氣狀況及其成因的描述，可信的有 A.甲地陰雨，受冷鋒影響 B.乙地降雨，受暖鋒影響 C.丙地晴朗，受反氣旋影響 D.丁地強(qiáng)風(fēng)，受上升氣流影響 圖7 ②圖7所示①、②氣候類型與圖6中甲、乙、丙、丁四地氣候類型相符的有 A.甲地陰雨，受冷鋒影響 B.乙地降雨，受暖鋒影響 C.丙地晴朗，受反氣旋影響 D.丁地強(qiáng)風(fēng)，受上升氣流影響 【知識(shí)建構(gòu)】根據(jù)考試說(shuō)明考點(diǎn)要求自主建構(gòu)本節(jié)知識(shí)體系 【重點(diǎn)圖像】