2016-2017學(xué)年高中生物第6章細(xì)胞的生命歷程第1節(jié)細(xì)胞的增殖第2課時(shí)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)新人教版必修1

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第1節(jié) 細(xì)胞的增殖（第2課時(shí)）學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 第2節(jié) (建議用時(shí)：45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程與植物細(xì)胞有絲分裂過程明顯不同的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040276】 ①間期有染色體的復(fù)制?、诤笃谟兄z點(diǎn)的分裂 ③中心粒周圍發(fā)出星射線，形成紡錘體?、芎笃诘侥┢谌旧w平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中　⑤末期在細(xì)胞中央不形成細(xì)胞板 A．①②④　　　　　 B．②③④ C．③⑤ D．②⑤ 【解析】　由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，所以動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的末期不能形成細(xì)胞板；由于動(dòng)物細(xì)胞有中心體，所以在形成紡錘體時(shí)是由中心粒發(fā)出的星射線形成的。 【答案】　C 2．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)是 (　　) A．赤道板、染色體、細(xì)胞膜 B．紡錘體、赤道板、染色體 C．細(xì)胞壁、染色體、紡錘體 D．細(xì)胞壁、核膜、染色體、著絲點(diǎn) 【解析】　本題考查植物細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期特征。赤道板是一個(gè)虛擬的平面，實(shí)際上是不存在的；在有絲分裂前期核膜解體、核仁消失，染色質(zhì)螺旋化成染色體，且出現(xiàn)紡錘體，所以有絲分裂中期看不到核膜，但可以看到染色體和紡錘體。 【答案】　C 3．下表為某同學(xué)觀察到的4塊裝片中細(xì)胞有絲分裂結(jié)果，能表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040277】 編號(hào) 觀察結(jié)果 1 中心粒發(fā)出星射線，染色體散亂排列 2 細(xì)胞中部凹陷 3 細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板 4 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列 A.1、3號(hào) B．4、2號(hào) C．1、2號(hào) D．4、3號(hào) 【解析】　動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期由中心粒發(fā)出星射線組成紡錘體，而植物細(xì)胞則由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲組成紡錘體；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞膜凹陷把細(xì)胞縊裂為兩部分，而植物細(xì)胞則通過形成細(xì)胞板將細(xì)胞一分為二。 【答案】　C 4．下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是(　　) A．分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制 B．分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍 C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期 【解析】　解答本題時(shí)要抓住有絲分裂各個(gè)時(shí)期的變化特點(diǎn)進(jìn)行分析。動(dòng)物細(xì)胞中心體的倍增發(fā)生在分裂間期，同時(shí)分裂間期還進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A項(xiàng)正確；分裂間期DNA含量加倍，但染色體數(shù)目不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；紡錘體應(yīng)是在分裂末期消失，C項(xiàng)錯(cuò)誤；姐妹染色單體形成于分裂間期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　A 5．依據(jù)生理特點(diǎn)，鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040278】 A．DNA的復(fù)制方式 B．是否出現(xiàn)星射線 C．細(xì)胞質(zhì)分為兩部分的方式 D．自身蛋白質(zhì)合成的方式 【解析】　DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成是動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂間期的共性；而動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中都有中心體，有絲分裂時(shí)，都是由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，故僅憑B項(xiàng)也是不全面的。動(dòng)物細(xì)胞一分為二的方式為細(xì)胞膜內(nèi)陷，植物細(xì)胞則是在中部形成細(xì)胞板并擴(kuò)展形成細(xì)胞壁從而將細(xì)胞一分為二，以此鑒定動(dòng)植物細(xì)胞是最可靠的方法。 【答案】　C 6．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是(　　) A．同一視野中各個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目相等 B．在一個(gè)視野中處于分裂前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等 C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到赤道板和染色體 D．每個(gè)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，任選一個(gè)細(xì)胞即可持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程 【解析】　同一視野中各個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期可能不一樣，各個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)目不一定相等，在分裂后期染色體會(huì)加倍的；在一個(gè)視野中處于分裂前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等；觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到染色體，但看不到赤道板，赤道板是假想的一個(gè)結(jié)構(gòu)；每個(gè)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但在解離的時(shí)候，細(xì)胞已經(jīng)被殺死，所以僅能觀察到細(xì)胞分裂過程中某個(gè)階段的靜態(tài)圖。 【答案】　B 7．取生長(zhǎng)健壯的洋蔥根尖，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，正確的做法是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040279】 A．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器或反光鏡以增加視野的亮度 B．如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，移動(dòng)裝片從伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中尋找 C．可以選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程 D．若想進(jìn)一步觀察低倍鏡視野中右下方的細(xì)胞，應(yīng)先換上高倍鏡，再將玻片朝右下方移動(dòng) 【解析】　觀察有絲分裂應(yīng)選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞，而伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不再進(jìn)行分裂，沒有細(xì)胞周期；在制作臨時(shí)裝片時(shí)，經(jīng)解離處理后所有細(xì)胞已經(jīng)被殺死，所觀察到的細(xì)胞被固定在死亡時(shí)間所處的分裂時(shí)期，因此不能觀察到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程；由低倍鏡換高倍鏡觀察時(shí)，應(yīng)先移動(dòng)裝片，后換高倍鏡。 【答案】　A 8．如圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞有絲分裂的圖像。其中錯(cuò)誤的是 (　　) A．a(chǎn)和b B．c和d C．b和d D．e和f 【解析】　本題考查植物細(xì)胞有絲分裂圖像的辨別。該圖為高等植物的有絲分裂圖像，高等植物無中心體，由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，故d圖錯(cuò)誤；因植物細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜直接將原有細(xì)胞分成兩個(gè)，因此分裂末期細(xì)胞膜不會(huì)向內(nèi)凹陷，故b圖錯(cuò)誤。 【答案】　C 9．下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040280】 A．該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂 B．該同學(xué)的操作步驟中錯(cuò)誤的是解離后要用清水漂洗再染色 C．f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動(dòng) D．換成高倍顯微鏡觀察時(shí)首先應(yīng)找出分裂中期的細(xì)胞 【解析】　題圖為觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)操作圖，其中解離后就染色是錯(cuò)誤的；f步驟在臨時(shí)裝片上再加一塊載玻片的目的是用拇指按壓使細(xì)胞分散時(shí)，避免壓破蓋玻片。 【答案】　C 10．圖甲表示某種生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期圖，表乙表示該生物細(xì)胞有絲分裂周期中，細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化。據(jù)圖表回答： 圖甲 表乙 細(xì)胞周期 a期 b期 c期 d期 e期 DNA分子數(shù) 4→8 8 8 8 8→4 染色體數(shù) 4 4 4 4→8 8→4 (1)該生物是動(dòng)物還是植物？________，簡(jiǎn)述判斷的理由________ _____________________________________________________。 (2)圖甲所表示的時(shí)期相當(dāng)于表乙中細(xì)胞周期的________期(用字母表示)。 (3)由圖表可知，該細(xì)胞在分裂前期有________個(gè)DNA分子，________條染色體。 (4)表乙中________期可在光學(xué)顯微鏡下看到姐妹染色單體(用字母表示)。 【解析】　(1)圖中的細(xì)胞呈圓形，沒有細(xì)胞壁而具有中心體，所以為動(dòng)物細(xì)胞。(2)著絲點(diǎn)分開，染色體加倍并移向細(xì)胞的兩極，處于有絲分裂的后期，相當(dāng)于表乙的d期。(3)該細(xì)胞在分裂前期(b期)的染色體為4條，前期時(shí)的DNA分子是經(jīng)過復(fù)制后的，所以DNA分子數(shù)為8個(gè)。(4)有絲分裂的前期和中期DNA分子數(shù)是染色體數(shù)的2倍，都含有姐妹染色單體。 【答案】　(1)動(dòng)物　細(xì)胞無細(xì)胞壁，由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體　(2)d　(3)8　4　(4)b、c [能力提升] 11．下圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的敘述不正確的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040281】 A．細(xì)胞中的中心體⑨，與紡錘體的形成有關(guān) B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連 C．細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體 D．在后期，細(xì)胞中有8條染色體，8條染色單體 【解析】　細(xì)胞分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，染色單體消失，該細(xì)胞在后期有染色體8條，染色單體0條。 【答案】　D 12．在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是 (　　) A．剪取5 cm根尖，用15%鹽酸和甲基綠分別解離和染色 B．持續(xù)觀察細(xì)胞①，能看到分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 C．細(xì)胞①中DNA數(shù)是細(xì)胞②中的二倍 D．觀察裝片時(shí)，③時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多 【解析】　在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離根尖用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精的混合液(1∶1)。染色應(yīng)用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液。觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中看到的細(xì)胞是死細(xì)胞，細(xì)胞不分裂。細(xì)胞①為有絲分裂后期，細(xì)胞②為有絲分裂中期，兩時(shí)期的DNA數(shù)目是相同的。③時(shí)期為有絲分裂間期，在細(xì)胞周期中，分裂間期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，因此在顯微鏡下觀察時(shí)，間期的細(xì)胞數(shù)目最多。 【答案】　D 13．(2015安徽高考)右圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)拍攝的顯微照片，下列敘述正確的是(　　) A．甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上 B．乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極 C．甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等，DNA含量相同 D．統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短 【解析】　甲細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，正處于有絲分裂的中期，著絲點(diǎn)應(yīng)排列在赤道板上，而細(xì)胞板是高等植物細(xì)胞分裂末期，在隔膜形成的中央生成的薄膜結(jié)構(gòu)，是真實(shí)存在的，A項(xiàng)錯(cuò)誤。乙細(xì)胞處于有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，染色體被平均分配，移向兩極，B項(xiàng)正確。有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，故甲細(xì)胞中染色體數(shù)目是乙細(xì)胞的一半，核DNA含量相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤。一個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，只統(tǒng)計(jì)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目是無法計(jì)算出細(xì)胞周期的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 【答案】　B 14．在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)之后，不同班級(jí)的同學(xué)在一起進(jìn)行交流，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上午第一節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細(xì)胞，而上午第三節(jié)課做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細(xì)胞，他推測(cè)洋蔥根尖細(xì)胞在一天中的某些時(shí)段分裂比較活躍，并就此展開下面的探究活動(dòng)。【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040282】 (1)準(zhǔn)備。 資料檢索表明：25℃時(shí)洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的細(xì)胞周期為18 h，其中分裂期為1.5 h。所以，要準(zhǔn)確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時(shí)段的分裂狀況，每次取樣的時(shí)間間隔不應(yīng)超過________h。 (2)培養(yǎng)洋蔥幼根，裝片制作。裝片制作的正確步驟是：________、________、________、制片。 (3)觀察裝片。 (4)記錄觀察結(jié)果。請(qǐng)將下列記錄表中①～⑤的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 ①________________ 取樣時(shí)間：　　室溫：　　記錄人：　　記錄時(shí)間： (5)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________________________________。 【解析】　因分裂期為1.5小時(shí)，所以取樣的時(shí)間間隔不應(yīng)超過1.5小時(shí)，否則就無法掌握在不同時(shí)段的分裂狀況。裝片制作的步驟：解離→漂洗→染色→制片，其中漂洗與染色兩步驟易顛倒出錯(cuò)。實(shí)驗(yàn)表格的填寫，是中學(xué)生很容易忽略的問題，書寫時(shí)要考慮自變量和因變量，如本題的自變量為不同時(shí)期，而不是不同時(shí)段(表下面有取樣時(shí)間，說明是在同一時(shí)間取的樣本)，因變量是細(xì)胞數(shù)量。(5)小題要明確問的是為什么看到的細(xì)胞大多數(shù)處于分裂間期。 【答案】　(1)1.5　(2)解離　漂洗　染色 (4)①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不同分裂時(shí)期細(xì)胞數(shù)量記錄表　②細(xì)胞數(shù)量?、鄯至哑凇、芊至验g期(③與④可互換)　⑤樣本1、樣本2、……　(5)在細(xì)胞周期中，分裂間期所占的比例遠(yuǎn)大于分裂期 15．以下是幾位同學(xué)在做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作情況： 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：19040283】 甲同學(xué)截取5 cm左右的根尖后按規(guī)范操作，結(jié)果在一個(gè)視野中未能找到分生區(qū)細(xì)胞，他耐心等待后，最終還未能觀察到。 乙同學(xué)截取2～3 mm根尖解離后立即染色，結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果很差。 丙同學(xué)將已染色的實(shí)驗(yàn)材料立即放在載玻片上觀察，也看不清細(xì)胞。 丁同學(xué)在制作裝片時(shí)，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸在10 ℃下解離5 min，然后按正確要求操作，結(jié)果在觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開。 分析并回答下列問題： (1)甲操作上的錯(cuò)誤是____________________________________________。 要想找到分生區(qū)的細(xì)胞，應(yīng)如何操作？_______________________________ _______________________________________________________________。 (2)乙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是______________________________________， 看不清細(xì)胞的原因是____________________________________________。 (3)丙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是______________________________。 (4)丁同學(xué)操作中細(xì)胞沒有分開，最可能的原因是____________ _________________________________________________________________________________________________________________________________。 【解析】　甲的取材太長(zhǎng)，根尖結(jié)構(gòu)中只有分生區(qū)細(xì)胞處于旺盛的分裂狀態(tài)，應(yīng)取2～3 mm為宜，且在解離時(shí)已殺死細(xì)胞，細(xì)胞不可能再分裂。乙同學(xué)沒有漂洗就染色，殘留在根尖細(xì)胞中的鹽酸會(huì)和堿性染液反應(yīng)，影響染色效果。丙同學(xué)沒有壓片，細(xì)胞重疊，透光性差，看不清細(xì)胞。丁同學(xué)解離的溫度(或時(shí)間)不夠，若在10℃時(shí)解離，解離時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)，另外，解離劑應(yīng)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1∶1)。 【答案】　(1)截取根尖太長(zhǎng)，所取細(xì)胞大部分為伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞　轉(zhuǎn)換視野，在其他視野中尋找　(2)沒有經(jīng)過漂洗　鹽酸和堿性染液反應(yīng)，染色效果差　(3)沒有經(jīng)過壓片，細(xì)胞重疊　(4)解離溫度低(或解離時(shí)間不夠或解離劑不合適) 8