七年級政治上冊 1_2 結(jié)識新同學(xué)教案 粵教版(道德與法治)
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第一課時(shí) 結(jié)識新同學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):(1)知道結(jié)識新同學(xué)的方法;(2)學(xué)會(huì)基本的交往禮儀。 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)與人交往的能力,提高適應(yīng)能力。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):營造快樂的人際環(huán)境,適應(yīng)新的集體生活。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生如何積極建立新的友誼并且掌握尺度。 教學(xué)難點(diǎn):如何積極建立新的友誼。 教學(xué)方法:觀察法、討論法、角色扮演法、比較法、創(chuàng)景設(shè)情 教具準(zhǔn)備:多媒體 課型:新課教學(xué) 教學(xué)用時(shí):2課時(shí) 教學(xué)過程: (一)導(dǎo)入新課: 師:上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“積極適應(yīng)新生活”,其中很重要的一點(diǎn)是建立新的人際關(guān)系。怎樣建立新的友誼呢?建立新的友誼的第一步是什么呢?這就是我們這一課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——結(jié)識新同學(xué)。 (二)講授新課 活動(dòng)一:“我的好伙伴” 1、 在這個(gè)新集體,你想結(jié)識怎樣的新伙伴? 2、 請用一些形容詞描述一下自己心中的伙伴是什么樣的人。 3、請幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)說出自己對好伙伴的期望。 教師作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)、引導(dǎo)。 教師小結(jié):聽了同學(xué)們交友的想法,可以看出,同學(xué)們都非常想交上好伙伴,那么,到底有沒有膽量去認(rèn)識和了解我們周圍的同學(xué)呢? 活動(dòng)二:P9情境體驗(yàn)“認(rèn)識你,記住我” 請同學(xué)用一句話介紹自己。這句話中需包含自己的姓名及自己與眾不同的特征,還要包含同桌的姓名及特征。 教師小結(jié):初到新集體,面對那么多陌生的新面孔,我們的心情有點(diǎn)膽怯,有點(diǎn)緊張?!J(rèn)識新同學(xué),結(jié)交新友情,這是快樂中學(xué)生活的起點(diǎn),我們該如何邁出第一步呢? 活動(dòng)三:角色扮演---新同學(xué)見面(學(xué)生表演,教師引導(dǎo)歸納、提問) 1、小結(jié)提問:怎樣結(jié)識新同學(xué)?(怎樣建立新友誼?) 2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)P11學(xué)海導(dǎo)航回答。 3、教師歸納、講解:怎樣建立新友誼? (1)讓我們敞開心扉,主動(dòng)伸出友誼的手。 人際交往是雙向的。 (2)讓我們坦誠交流,相互了解。 敞開自己,信任他人,是獲得友誼的“金鑰匙” (3)讓我們熱情待人,關(guān)心他人。 (4)讓我們展示文明的形象,做個(gè)受歡迎的人。 講究衛(wèi)生,衣著整潔,舉止文雅,態(tài)度誠懇,這些都是一個(gè)文明少年應(yīng)有的素養(yǎng)。 知識拓展: (1)什么是“閉鎖心理”?P12 (2)“閉鎖心理”有什么表現(xiàn)? 放棄對外界的接觸,拒絕與他人溝通,把自己封閉在一個(gè)小小的個(gè)人空間里,卻又常常無法抑制對友情等人際溫暖的渴求,總是幻想別人不計(jì)較他們的冷漠和敵視,主動(dòng)接近、關(guān)心他們。 (3)為什么要克服閉鎖心理?P12 (閉鎖心理有什么危害?——不利于建立良好的人際關(guān)系) (4)造成這種“閉鎖心理”的原因是什么? 第一:性格上的怯懦、保守。 第二:生活中的“惰性”。 (5)怎樣克服閉鎖心理?——養(yǎng)成熱情開朗的性格- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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