七年級(jí)政治上冊(cè) 1_1_1《站在新起點(diǎn)》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制(道德與法治)
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《站在新起點(diǎn)》基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.新學(xué)期開(kāi)學(xué),小強(qiáng)就是一名中學(xué)生了,他高高興興地來(lái)到向往已久的某某中學(xué)。他可能出現(xiàn)的感受有( ) ①面對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師,激動(dòng)、興奮 ②初中課程增多,有很大壓力 ③擔(dān)心不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 ④沒(méi)有任何感受 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2.從小學(xué)升人初中,意味著同學(xué)們告別了童年,進(jìn)人了青春的起跑線。面對(duì)新環(huán)境,大部分學(xué)生會(huì)感到不太適應(yīng)。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) A.是正常的,沒(méi)有必要理會(huì) B.是不正常的,是想綴學(xué)的表現(xiàn) C.是所有的同學(xué)適應(yīng)能力太差 D.是正常的,但也必須采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié) 3.(2016?邵陽(yáng)模擬)曉紅進(jìn)人中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不一樣,特別是和新老師、新同學(xué)在一起,她感到很緊張,如果你是她的好朋友,你會(huì)怎樣安慰她( ) A.盡可能避免與老師和同學(xué)接觸 B.多關(guān)心曉紅,勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往 C.鼓勵(lì)她主動(dòng)與新老師、新同學(xué)去交流 D.認(rèn)定她有心理問(wèn)題,讓她去看心理醫(yī)生 4.(2016?東營(yíng)模擬)從跨人中學(xué)校門(mén)的那一刻起,我們就應(yīng)該意識(shí)到自己是一名真正的初中生了。新的生活已經(jīng)開(kāi)始,我們必須去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。擺在同學(xué)們面前的挑戰(zhàn)有( ) ①適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ②結(jié)交新朋友 ③合理安排自己的業(yè)余生活 ④搞好學(xué)習(xí),超過(guò)其他同學(xué) A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 5.在2016級(jí)新生交流懇談會(huì)上,7、8年級(jí)學(xué)生代表圍繞“新變化、新要求”開(kāi)展了坦誠(chéng)交流。下列對(duì)中學(xué)與小學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①除了中學(xué)課程門(mén)類比小學(xué)多了以外,其他地方?jīng)]什 么變化 ②中學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)重了,而且難度加大了 ③老師更多地指導(dǎo)和啟發(fā)我們自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決 問(wèn)題 ④中學(xué)課程內(nèi)容逐漸系統(tǒng)和深化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.進(jìn)人初中,我們的生活發(fā)生了很大變化。面對(duì)新的初中生活,我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是( ) ①改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法,提高自主學(xué)習(xí)能力 ②先和老師搞好關(guān)系,當(dāng)個(gè)班干部 ③生活上做到自理自立,行為上嚴(yán)格要求自己 ④大膽結(jié)識(shí)新朋友,在新的學(xué)習(xí)生活中取得成功 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、簡(jiǎn)答題 7.在《道德與法治》課上,老師圍繞“新生活、新課程”與同學(xué)們展開(kāi)了真誠(chéng)的交流。 (1)結(jié)合自己的體會(huì),請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)初中新生活的感受。 (2)與小學(xué)課程相比較,談?wù)劤踔姓n程有哪些新特點(diǎn)。 (3)面對(duì)新生活和新課程,你有哪些困惑和擔(dān)憂,你打算如何做? 三、漫畫(huà)分析題 8.小學(xué)畢業(yè)后,小軍興高采烈地來(lái)到中學(xué)讀書(shū),不久,便有了很多的不如意。 (1)漫畫(huà)反映了小軍在學(xué)習(xí)中遇到了哪些問(wèn)題? (2)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),為小軍解決問(wèn)題開(kāi)出至少“三味藥”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 四、能力提升 9.(2016?菏澤鄄城質(zhì)檢)下面是七年級(jí)學(xué)生小亮升入初中后寫(xiě)的日記,摘編如下: 9月1曰:今天是進(jìn)入初中的第一天,我既高興又緊張??纯窗嗬锬敲炊嗄吧拿婵祝揖湍鼐o張,新同學(xué)在一起總是那么別扭,也沒(méi)有什么話可說(shuō)。小學(xué)的好朋友都被分到了其他班,感覺(jué)好孤單。唉,真懷念小學(xué)的同學(xué)啊! 9月18日:開(kāi)學(xué)半個(gè)多月了,感覺(jué)好漫長(zhǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)加重,班集體活動(dòng)增加,一種無(wú)形的壓力悄然襲來(lái),再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。這不是我想象中的初中生活??! 仔細(xì)閱讀上面日記的內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答: (1)從日記中可以看出升人初中后的小亮遇到了什么問(wèn)題? (2)作為小亮的好朋友,請(qǐng)你給他一些善意的提醒。 參考答案: 1.B本題考查學(xué)生對(duì)中學(xué)生活新感受的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)分析可知④是錯(cuò)誤分析,可排除。因此正確答案為B 2.D本題考查如何適應(yīng)新生活這一知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)分析可知,不太適應(yīng)新環(huán)境是正?,F(xiàn)象,但需要采取措施調(diào)節(jié)以適應(yīng)新環(huán)境、新生活。依此可判斷正確答案為D。 3.C本題考查融人新集體。由題干描述得知,曉紅進(jìn)人中學(xué)后,和新老師、新同學(xué)在一起,她感到很緊張,我會(huì)鼓勵(lì)她主 動(dòng)與新老師、新同學(xué)去交流,所以C正確;A、B不利于融入新的班集體;這不是心理問(wèn)題,是正常的心理現(xiàn)象,D不選。 4.D奮本題考查學(xué)生如何適應(yīng)新的環(huán)境。適應(yīng)新學(xué)習(xí),要求我們要更加自覺(jué)、認(rèn)真和努力,樹(shù)立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并非一定要超過(guò)其他同學(xué),因此,④錯(cuò)誤,①②③正確。故選D。 5.B本題考查學(xué)生對(duì)于中小學(xué)學(xué)習(xí)不同點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。中小學(xué) 學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在很多方面,①說(shuō)法是錯(cuò)誤;②③④都是中小學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)。 6.C本題考查學(xué)生對(duì)如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上,我們要做到自主學(xué)習(xí),改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法,提高學(xué)習(xí)能 力,盡快掌握學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,在生活上做到自理自立,行為上嚴(yán)格要求自己,大膽結(jié)識(shí)新朋友,在新的學(xué)習(xí)生活中 取得成功,因此,①③④正確,②不是正確的做法。 7.【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)新生活的感受和對(duì)初中課程的認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn)可圍繞幸福快樂(lè)和困惑擔(dān)憂,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受即可;第(2)問(wèn)考查學(xué)生對(duì)初中課程特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),可從科目、內(nèi)容、特色課程等角度進(jìn)行回答;第(3)問(wèn)主要考查學(xué) 生面對(duì)初中新生活所產(chǎn)生的困惑,可從難以融人班集體、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活、交往困惑等角度進(jìn)行回答。 答案:(1)只要寫(xiě)出自己的真實(shí)感受即可。 (2)與小學(xué)課程相比較,初中課程學(xué)習(xí)科目明顯增多,課程表 上會(huì)出現(xiàn)思想品德、歷史、地理、生物等新的科目,學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富、新鮮;為了拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),學(xué)校還開(kāi)設(shè)了不少的特色課程。 (3)①困惑與擔(dān)憂:擔(dān)心自己難以融人新的班集體;擔(dān)心不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求等。②對(duì)待:面對(duì)這些困惑與擔(dān)憂,我打算調(diào)整好自己的心態(tài),積極與同學(xué)、老師交往,盡快融人新的班 集體,積極應(yīng)對(duì),絕不畏縮逃避。 8.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)如何適應(yīng)新學(xué)習(xí)生活的認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn)考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新特點(diǎn)的認(rèn)識(shí);第(2 )問(wèn)可根據(jù)所學(xué)知識(shí),從如何調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的角度進(jìn)行回答。 答案:(1)①小軍還不能適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式;②時(shí)間很緊張,不知道怎么合理安排;③作業(yè)做得不夠好,還不習(xí)慣爸爸不檢查等。 (2)“三味藥”:①面對(duì)課程的變化,要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí) 上更加自覺(jué)、認(rèn)真和努力;②面對(duì)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,要積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí);③要做時(shí)間的 主人,科學(xué)安排時(shí)間,制訂出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 9.【解析】本題主要考查學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的能力。第(1)問(wèn)考查 遇到的問(wèn)題,從材料可以看出主要是不適應(yīng)新的人際關(guān)系和新的學(xué)習(xí)、班級(jí)生活;第(2)問(wèn)考查如何適應(yīng)新的環(huán)境,可從了解學(xué)校、結(jié)識(shí)新伙伴、適應(yīng)新學(xué)習(xí)、融人新班級(jí)等角度進(jìn)行回答。 答案:(1)不能適應(yīng)新的人際關(guān)系,不能適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)、班級(jí)生活。 (2)①了解學(xué)校新環(huán)境,調(diào)整好心態(tài),從心理上認(rèn)可和接受,并主動(dòng)適應(yīng)它;②敞開(kāi)心扉,以積極主動(dòng)的心態(tài)與新同學(xué)交流溝通,建立起融洽的同學(xué)關(guān)系;③面對(duì)課程的變化和老師教學(xué)方法的改變,我們要更加自覺(jué)、認(rèn)真和努力學(xué)習(xí),并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏;④樹(shù)立主人翁意識(shí),主動(dòng)融人新的班集體。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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