七年級(jí)政治上冊(cè) 1_2_2 承擔(dān)新角色 遵守新規(guī)則導(dǎo)學(xué)案（答案不全） 教科版（道德與法治）

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《承擔(dān)新角色，遵守新規(guī)則》導(dǎo)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 明白自己的新角色都有哪些新的責(zé)任。 2. 了解新的角色有哪些解決問題的辦法。 3. 進(jìn)入新環(huán)境，明白自己為什么要遵守新規(guī)則、要遵守哪些新規(guī)則。 【重難點(diǎn)】 1. 重點(diǎn)：新角色有哪些新責(zé)任。 2. 難點(diǎn)：在新環(huán)境要遵守的新規(guī)則。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 1.成為初中生后，我們開始能 地反思自己的言行，并能在一定程度上 自己的言行。進(jìn)入初中，我們有了更多的 ，有了更大的 。與此同時(shí)，我們也有了更多的責(zé)任，也應(yīng)該有更強(qiáng)的 。 2.成為初中生后，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，要 。當(dāng)然，遇到大的問題時(shí)，特別是一些我們 或 的問題，還是要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教和求助。 3.進(jìn)入新的環(huán)境，需要 。比如新的校規(guī)校紀(jì)等，這些新的規(guī)則是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求。遵守新規(guī)則，有利于 ，保證我們?cè)诤椭C、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。我們要自覺地遵守這些新規(guī)則，逐步學(xué)會(huì) 。 【新課講授】 1、 創(chuàng)情設(shè)景：我是初中生了，我應(yīng)該怎么辦？ “你是初中生了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了！” “你是初中生了，要自己管好自己！”家長(zhǎng)開始對(duì)我們提出這樣的要求。 “你們現(xiàn)在是初中生了，要自己安排好自己的學(xué)習(xí)?！崩蠋熃?jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)。 “我是初中生了，我應(yīng)該怎么辦？”我們自己也開始想這個(gè)問題了。 2、 學(xué)海導(dǎo)航 1. 新角色意味著新責(zé)任 幼年的我們被人呵護(hù)，童年的我們盼望快快長(zhǎng)大，少年的我們總覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大。在我們還來(lái)不及知道什么是真正的中學(xué)生時(shí)，我們已經(jīng)開始感受到父母對(duì)我們的更高要求，感受到老師對(duì)我們的更多期待。中學(xué)是人生歷程中另一個(gè)絢麗多彩的美好時(shí)期，我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)，懷抱理想，放飛希望，走向美好的明天！ （1） 案例：小學(xué)的時(shí)候，李玲與同學(xué)鬧矛盾不知道該怎么辦，總是求助媽媽；上初中之后，李玲就懂得在和同學(xué)交流時(shí)要尊重同學(xué)的意見，求同存異。媽媽說(shuō)李玲長(zhǎng)大了。 提問：媽媽為什么說(shuō)李玲長(zhǎng)大了？ （2）討論：訪問父母和老師，并結(jié)合自己的思考，討論初中生與小學(xué)生的不同之處。 小學(xué)生 初中生 父母眼中 老師眼中 我心目中 2.新的角色有新的解決問題的方法 討論：在學(xué)習(xí)和生活中，哪些問題應(yīng)該自己想辦法解決？哪些問題應(yīng)該請(qǐng)家長(zhǎng)和老師幫忙？為什么？ 2. 遵守新規(guī)則 （1） 討論：與小學(xué)生相比，初中生要遵守哪些新規(guī)則？ （2） 故事鏈接 在一次考試的過(guò)程中，有個(gè)勇敢而極富創(chuàng)意的考生突然提出，要監(jiān)考的學(xué)監(jiān)為他提供點(diǎn)心和啤酒。接下來(lái)是這樣一段對(duì)話： 學(xué)監(jiān)：對(duì)不起，您在說(shuō)什么？ 考生：我要求您現(xiàn)在給我拿點(diǎn)心和啤酒，先生。 學(xué)監(jiān)：很抱歉，不行。 考生：我堅(jiān)持我的要求，先生。我不僅是請(qǐng)求，而且是命令您現(xiàn)在給我拿點(diǎn)心和啤酒。 這個(gè)學(xué)生同時(shí)出示了一份劍橋大學(xué)校規(guī)的復(fù)印件。這套校規(guī)是在400年前用拉丁文訂立的，名義上永遠(yuǎn)有效。他指出其中不引人注意的一條：參與考試的所有考生，有權(quán)在考試過(guò)程中得到點(diǎn)心和啤酒。驚訝之余，學(xué)監(jiān)不能再表示異議。在沒有準(zhǔn)備的情況下，他臨時(shí)拿來(lái)了可樂和漢堡包作為替代品。那個(gè)機(jī)智過(guò)人的學(xué)生心滿意足地坐在那里，一邊舒服地又吃又喝，一邊答完了他的試題。 3個(gè)星期之后，劍橋大學(xué)給予這名考生罰款5英鎊的處分，理由是：在考試過(guò)程中，該考生沒有按照校規(guī)帶上佩劍。 （3）從自我管理的角度，討論和制訂班級(jí)公約。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1.成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色，這就要求我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，在言行舉止中，應(yīng)該有全新的面貌。下面的同學(xué)看法符合這一要求的是 （ ） A.小明：在學(xué)校 我聽老師的，在家則可以不必聽父母的了，因?yàn)樽约菏侵袑W(xué)生了。 B.小軍：如果我犯了錯(cuò)誤，我要自覺地、獨(dú)立地、反思自己的言行，并在一定程度上自覺地控制自己的言行。 C.小紅：雖然我是中學(xué)生了，但還是未成年人，所以一切都要聽老師和父母的。 D.小強(qiáng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的問題自己想辦法解決，不需要?jiǎng)e人幫助。 2.下列對(duì)校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A.只要遵守班規(guī)班紀(jì)就行，校規(guī)校紀(jì)不必遵守 B.只要遵守校規(guī)校紀(jì)就行，班規(guī)班紀(jì)不必遵守 C.一旦違反，就會(huì)受法律制裁 D.校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)都應(yīng)遵守 【參考答案】 1. B 2. D