九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 第5課 這是我的責(zé)任（第1課時(shí) 長(zhǎng)大成人的標(biāo)志）練習(xí) 人民版

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第1課時(shí)　長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 　　01　　知識(shí)管理 　　02　　基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1．我們長(zhǎng)大成人的標(biāo)志是（　　） A．能夠正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己　　　B．擁有樂(lè)觀(guān)心態(tài)、積極進(jìn)取 C．具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)　　　　　D．能夠?qū)捯源恕?yán)于律己 2．九年級(jí)的小楊經(jīng)常遲到、早退、無(wú)故曠課，受到老師多次批評(píng)教育，仍然我行我素，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，期末考試各科成績(jī)都不及格。這時(shí)的他怨天尤人，怨父母、老師、同學(xué)，心想：誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？請(qǐng)你幫他回答，首先應(yīng)該是（　?。? A．他人對(duì)自己負(fù)責(zé)　　　　　　B．自己對(duì)自己負(fù)責(zé) C．學(xué)校對(duì)自己負(fù)責(zé)　　　　　　D．社會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé) 3．陸瓊在家里主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如整理床鋪、洗衣服；在學(xué)校里，她學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，并積極參加集體活動(dòng)，每逢值日她都是第一個(gè)到校。為此，她贏(yíng)得了家長(zhǎng)和老師的稱(chēng)贊。從陸瓊的行為中可以看出（　?。? ①她做到了“自己的事情自己做”?、谒J(rèn)真履行了自己的義務(wù)　③她的自理能力很強(qiáng)?、芩且粋€(gè)思想保守的人，不容易接受新觀(guān)念 A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④ 4．在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，下列行為中不屬于負(fù)責(zé)任行為的是（　?。? A．小剛不輕易許諾，一旦許諾堅(jiān)決履行 B．小強(qiáng)因用力過(guò)大，無(wú)意間把教室的鎖給弄壞了，小強(qiáng)沒(méi)在意 C．小文主動(dòng)報(bào)名參加社會(huì)志愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目 D．小玉雖然學(xué)習(xí)很忙，但還是接受了王老師的邀請(qǐng)，參加校舞蹈隊(duì)的排練 5．對(duì)自己負(fù)責(zé)，是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)。對(duì)自己負(fù)責(zé)就要（　　） ①使自己擁有一個(gè)健康的體魄?、谑棺约旱玫饺姘l(fā)展，成為社會(huì)的有用之才?、蹖?duì)自己的人品、人格負(fù)責(zé)?、芊彩莿e人做的事情，自己都要學(xué)著去做 A．②③④　　B．①③④　　C．①②④　　D．①②③ 6．閱讀下面的故事，回答問(wèn)題。 我去朋友家，那家的小女孩正看電視卡通片。卡通片播完，孩子關(guān)上電視離開(kāi)客廳。但她接著又跑回來(lái)，把電視重新打開(kāi)，用遙控器換臺(tái)，然后關(guān)上。我當(dāng)時(shí)以為她想看，又不敢看，就笑著說(shuō)：“你看吧！為什么開(kāi)了又關(guān)上了？不會(huì)打擾我的?！蹦阒肋@個(gè)才上一年級(jí)的小女孩怎么說(shuō)嗎？她說(shuō)因?yàn)樗陌职謰寢尪伎赐粋€(gè)臺(tái)，所以先要“歸原位”，這樣大人一開(kāi)電視，就是那個(gè)臺(tái)，而不必重新選臺(tái)。 （1）這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？ （2）故事中小女孩的“歸原位”行為，你是否也曾經(jīng)有過(guò)？請(qǐng)列舉出來(lái)。 　　03　　能力提升 7．對(duì)漫畫(huà)《異口同聲》理解不正確的是（　?。? A．說(shuō)明社會(huì)中普遍缺少責(zé)任心 B．啟示我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) C．我們要積極承擔(dān)自己的責(zé)任，而不是互相推諉 D．公民應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 8．下列名言中，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的有（　?。? ①人不為己，天誅地滅?、谙忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?、廴松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?、芴煜屡d亡，匹夫有責(zé)?、萜埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之 A．②③④⑤　　B．①②④⑤　　C．①②③⑤　　D．①②③④ 9．我國(guó)著名的教育家陶行知說(shuō)：“知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任?！币簿褪钦f(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感，有責(zé)任感就是（　?。? A．要處處為自己著想，對(duì)自己負(fù)責(zé) B．能做到誠(chéng)實(shí)守信，信守承諾 C．對(duì)行為與后果的一致性有清醒認(rèn)識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任 D．要一切為他人，自己毫無(wú)所求 10．崔琦的媽媽是一位下崗工人。她最近找了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認(rèn)真，遇到難題總是虛心向人請(qǐng)教，由于工作突出，還受到了獎(jiǎng)勵(lì)。崔琦的媽媽對(duì)待新工作的態(tài)度，啟示我們（　?。? ①對(duì)那些應(yīng)該做的事情，即使不是我們自愿選擇的，仍然要為它們承擔(dān)責(zé)任?、谥灰覀儜B(tài)度端正，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全身心投入，困難的事情同樣能夠做得出色?、蹖?duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)際上也是對(duì)自己負(fù)責(zé)　④一個(gè)人只有在他人強(qiáng)迫之下才能更好地承擔(dān)責(zé)任 A．①②③　　B．①③④　　C．①②④　　D．①②③④ 11．漫畫(huà)《責(zé)任》說(shuō)明了我們要（　?。? ①關(guān)心和愛(ài)護(hù)一切關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人?、谝宰约旱男袆?dòng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?、壅J(rèn)清責(zé)任，就一定能成為負(fù)責(zé)任的人?、荜P(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人 A．①③④　　B．②③④　　C．①②④　　D．①②③ 12．小東是個(gè)球迷，也是校足球隊(duì)的骨干，每逢有球賽他必看，輪到他值日時(shí)，他總是記不住，還經(jīng)常借口練球不值日。小東的這種做法（　?。? ①是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)　②不利于自己的健康成長(zhǎng)?、垭m然不妥，但無(wú)可厚非?、懿焕谂囵B(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感 A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④ 13．某中學(xué)11名在校學(xué)生結(jié)伙，利用言語(yǔ)威脅、暴力毆打等手段搶劫同學(xué)的現(xiàn)金、手機(jī)等財(cái)物后銷(xiāo)贓揮霍，近日被警方抓獲。這些中學(xué)生（　?。? ①在決定和行動(dòng)之前，應(yīng)考慮自己的行為是否符合道德要求和法律規(guī)定?、谠谧鞒鰶Q定的時(shí)候，心中要裝著他人?、圬?zé)任感強(qiáng)，做到了對(duì)朋友負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)?、芤獙W(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé) A．①②④　　B．①④　　C．①②③　　D．②④ 14．觀(guān)察漫畫(huà)《反正不是我先倒的》。下列對(duì)漫畫(huà)看法正確的是（　?。? ①當(dāng)事人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)　②社區(qū)生活、鄰里交往，應(yīng)“換位思考、與人為善”?、蹫樽约翰回?fù)責(zé)任的行為找借口的表現(xiàn)　④沒(méi)有履行遵守社會(huì)公德的義務(wù) A．①②③　　B．③④　　C．②③④　　D．①②③④ 15．材料分析題 1920年，有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索要12.5美元作為賠償。在當(dāng)時(shí)，這可是筆不小的數(shù)目，足足可以買(mǎi)125只能生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)賠人家？”父親拿出12.5美元，說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年后要還我?！? 從此，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活，經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12.5美元，還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 （1）你認(rèn)為這個(gè)少年應(yīng)該賠錢(qián)給鄰居嗎？為什么？ （2）你認(rèn)為爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？為什么？ （3）你贊成爸爸的決定嗎？你覺(jué)得爸爸為什么要這樣做？ 16．蕭某由于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而中途輟學(xué)，整天與一些不三不四的人混在一起，經(jīng)常出入網(wǎng)吧，甚至走上了打架、吸毒、盜竊的道路。由于嚴(yán)重傷害他人身體而受到法律的制裁。在少年管教所期間，通過(guò)管教所的教育、感化，他對(duì)以前做過(guò)的事感到非常后悔并且積極地改正自己的錯(cuò)誤，決定痛改前非。 （1）蕭某的哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？哪些行為是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)？ （2）我們?yōu)槭裁匆獙?duì)自己的行為負(fù)責(zé)？ （3）你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人？ 　　04　　知識(shí)拓展 責(zé)任 1．責(zé)任的含義：責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。 2．責(zé)任的產(chǎn)生：責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。 3．責(zé)任的來(lái)源：責(zé)任來(lái)源于對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。 4．正確理解自己對(duì)自己負(fù)責(zé)：自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的后果。誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。 參考答案 第五課　這是我的責(zé)任 第1課時(shí)　長(zhǎng)大成人的標(biāo)志 知識(shí)管理 ①責(zé)任意識(shí)?、谧钇鸫a?、垩b著他人?、苄袨椤、莶涣加绊憽、薜赖隆、叻? 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 1．C　2.B　3.A　4.B　5.D　6.（1）要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人；在人與人的關(guān)系中，要為他人著想，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。（2）符合題意即可，比如，今天我值日，打掃完衛(wèi)生后，將掃帚、水壺等物品歸原位；借用了同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，歸還時(shí)將東西放在原來(lái)的位置等。 能力提升 7．A　8.A　9.C　10.A　11.C　12.B　13.A　14.D　15.（1）應(yīng)該，因?yàn)樗男袨橐呀?jīng)給鄰居帶來(lái)?yè)p失。（2）應(yīng)該，因?yàn)檫@也是父親的責(zé)任，婚姻法中規(guī)定在未成年子女對(duì)國(guó)家、集體或他人造成損害時(shí)，父母有賠償經(jīng)濟(jì)損失的義務(wù)。（3）贊成，父親要求孩子將來(lái)償還墊付的賠款，看上去好像對(duì)孩子的要求嚴(yán)厲了一些，但是這對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心是很有幫助的?！?6.（1）蕭某由于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而中途輟學(xué)，整天與一些不三不四的人混在一起，經(jīng)常出入網(wǎng)吧，甚至走上了打架、盜竊的道路，嚴(yán)重傷害他人身體等行為都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在少年管教所期間，通過(guò)管教所的教育、感化，他對(duì)以前做過(guò)的事感到非常后悔并且積極地改正自己的錯(cuò)誤，決定痛改前非，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（2）因?yàn)榫哂袕?qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，是長(zhǎng)大成人的重要標(biāo)志，對(duì)自己負(fù)責(zé)，是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)，所以我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。（3）我們做任何事，都應(yīng)在決定和行動(dòng)之前，充分考慮自己的行為是否給自己、他人、集體或社會(huì)造成不良影響，是否符合道德的要求和法律的規(guī)定。