高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊單元整合 岳麓版必修3

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【金版學(xué)案】2016-2017學(xué)年高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊單元整合 岳麓版必修3 一、知識(shí)結(jié)構(gòu)認(rèn)讀 [認(rèn)讀要領(lǐng)] 1．四種藝術(shù)形成：書法、繪畫、文學(xué)、戲曲。 2．六個(gè)重要發(fā)展階段：先秦—秦漢—魏晉—隋唐—宋元—明清。 3．一個(gè)重要原則：一定時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)成就是一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體現(xiàn)。 二、重大歷史線索 1．中國古代文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展演變。 領(lǐng)域 內(nèi)容 認(rèn)識(shí) 漢字與書法 新石器時(shí)代(起源)→商代(出現(xiàn)成熟漢字)→秦朝(小篆通行全國)→魏晉南北朝(成為自覺的書法藝術(shù))→唐代(注重規(guī)范法度)→宋代(多樣化、追求個(gè)性)→明代(進(jìn)一步平民化、世俗化，更強(qiáng)調(diào)個(gè)性化) ①古代的文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈、絢麗多彩，以其獨(dú)特的意蘊(yùn)與風(fēng)格，成為世界文化寶庫中的瑰寶。②文學(xué)藝術(shù)作品是特定時(shí)代的反映，不同的藝術(shù)作品往往反映出不同時(shí)代的文化特征 繪畫 新石器時(shí)代(自然、生動(dòng)、質(zhì)樸、粗獷，又不失浪漫)→戰(zhàn)國(出現(xiàn)帛畫)→漢代(浪漫、神秘又不失古拙)→魏晉(出現(xiàn)文人畫)→唐代(表現(xiàn)雍容華貴的盛唐氣象)→宋代(文人山水畫更加注重意境，并出現(xiàn)民間風(fēng)情畫)→明清(風(fēng)格奇特) 文學(xué) 春秋(《詩經(jīng)》)→戰(zhàn)國(楚辭)→漢代(賦)→唐代(詩歌)→宋代(詞)→元代(元曲)→明清(小說) 戲曲 儺是戲曲的萌芽→宋代(南戲形成完備的戲曲形式)→元代(雜劇標(biāo)志著中國古代戲曲的成熟)→明中葉到清中期(昆曲的鼎盛時(shí)期)→明中后期(昆曲發(fā)展成全國性劇種)→清朝(京劇將中國戲曲推向新的高峰) 2.宋元科技文化的發(fā)展折射出的時(shí)代特征。 (1)科技上：宋元時(shí)期是火藥、指南針、印刷術(shù)三大發(fā)明廣泛使用的成熟階段，更是外傳西方的重要時(shí)期，反映了宋元社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展和中外交流的空前繁榮，也是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。 (2)文學(xué)上： ①宋詞成為文學(xué)的主要形式，一方面反映了宋代民族政權(quán)并立，國家分裂，用詞抒發(fā)對(duì)山河破碎、國家分裂的悲憤之情，宋代的詩詞多反映了南北分裂的史實(shí)，如辛棄疾的詞；另一方面反映了宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，市民階層擴(kuò)大，詞的文學(xué)形式和特色更加適應(yīng)市民生活的需要。 ②元代戲曲成為主要的文學(xué)形式，反映了元代少數(shù)民族入主中原，實(shí)行民族分化政策，民族矛盾和階級(jí)矛盾交織并行，統(tǒng)治異常黑暗的時(shí)代特征，如關(guān)漢卿借《感天動(dòng)地竇娥冤》吶喊控訴等。 (3)書畫藝術(shù)： ①宋元時(shí)期涌現(xiàn)出一大批書法家、畫家，如北宋蘇軾、元朝趙孟等；同時(shí)風(fēng)俗畫盛行，如張擇端的《清明上河圖》典型地反映了北宋東京繁華的景象，反映了宋代隨著手工業(yè)、商業(yè)不斷發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，出現(xiàn)了封建文化的高度繁榮。 ②宋代宮廷畫盛行；強(qiáng)調(diào)以景寫意，抒發(fā)作者個(gè)人內(nèi)心情感的文人畫產(chǎn)生。反映了宋代中央集權(quán)強(qiáng)化，維護(hù)封建統(tǒng)治的理學(xué)產(chǎn)生。 三、題型應(yīng)用體驗(yàn) 圖片、漫畫類選擇題 【題型解讀】 1．從選取的素材看，多以歷史文物、人物、漫畫等圖片的形式呈現(xiàn)。 2．從考查的功能看，聯(lián)系教材知識(shí)，多結(jié)合圖片、漫畫中的文字信息考查其中的隱含信息。 【典型例題】 書法以自由多樣的線條藝術(shù)表現(xiàn)情感和意境。下列作品中把書法的寫意性發(fā)揮到極致的是(　　) 【技法攻略】 析圖文―→根據(jù)題目要求，結(jié)合書法藝術(shù)各自的特點(diǎn)分析四幅圖 片的特點(diǎn)。A為行書，B為隸書，C為篆書，D為草書。 抓關(guān)鍵―→抓住材料中“將書法的寫意性發(fā)揮到極致”，即最能 自由表達(dá)作者思想感情。 構(gòu)聯(lián)系―→結(jié)合所學(xué)，草書線條流暢，表達(dá)自由，能體現(xiàn)書法的 寫意的特點(diǎn)。 明答案―→本題考查中國書法藝術(shù)的特點(diǎn)，故選D項(xiàng)。 【針對(duì)訓(xùn)練】 1．下圖是南宋趙孟堅(jiān)的《墨蘭圖》。畫中自題詩曰：“六月衡湘暑氣蒸，幽香一噴冰人清。曾將移入浙西種，一歲才華一兩莖?！痹娭辛髀读俗髡呓栉锸銘?、孤芳自賞、清高脫俗的情趣。該畫屬于(　　) A．風(fēng)俗畫　　　　　 B．文人畫 C．宮廷畫 D．山水畫 解析：根據(jù)題目中《墨蘭圖》的繪畫特點(diǎn)及對(duì)其描述：流露了作者借物抒懷、孤芳自賞、清高脫俗的情趣，可以判斷為文人畫。 答案：B 2．下列是我國著名的藝術(shù)家梅蘭芳先生的照片和舞臺(tái)藝術(shù)照。關(guān)于梅先生所表演的藝術(shù)，理解錯(cuò)誤的是(　　) 梅蘭芳年輕時(shí)的照片　　　梅蘭芳舞臺(tái)藝術(shù)照 A．歌舞并重 B．表演藝術(shù)以說、學(xué)、逗、唱為手段 C．樂器以管弦樂器和打擊樂器為主 D．角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng) 解析：京劇藝術(shù)運(yùn)用唱、念、做、打等藝術(shù)手段來展現(xiàn)大千世界，而說、學(xué)、逗、唱為相聲的特征。 答案：B