高中歷史 第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架 第2課 英國責(zé)任制內(nèi)閣的形成練習(xí) 新人教版選修2

《高中歷史 第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架 第2課 英國責(zé)任制內(nèi)閣的形成練習(xí) 新人教版選修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架 第2課 英國責(zé)任制內(nèi)閣的形成練習(xí) 新人教版選修2（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元 構(gòu)建資產(chǎn)階級代議制的政治框架 第2課 英國責(zé)任制內(nèi)閣的形成 一、選擇題 1．光榮革命后到責(zé)任內(nèi)閣制形成，國王與內(nèi)閣關(guān)系的變化趨勢是(　　) A．國王加強了對內(nèi)閣的控制 B．國王逐漸退出內(nèi)閣，內(nèi)閣權(quán)力增強 C．國王和內(nèi)閣相互制約 D．國王對內(nèi)閣負責(zé) 答案：B 2．它“本屬行政機構(gòu)，但在職能上也屬立法機構(gòu)，是行政權(quán)和立法權(quán)的密切結(jié)合和近乎一體的融合”。這是一位西方憲政學(xué)家的結(jié)論?！八笔?　　) A．英國的內(nèi)閣 B．法蘭西第三共和國的內(nèi)閣 C．美國的參議院 D．19世紀末德國的帝國議會 解析：英國的內(nèi)閣是行政機構(gòu)，執(zhí)政黨利用在議會的多數(shù)席位又擁有部分立法權(quán)，“是行政權(quán)和立法權(quán)的密切結(jié)合”，故A項正確；法蘭西第三共和國的內(nèi)閣只是行政機構(gòu)，故B項錯誤；美國實行三權(quán)分立，參議院只是立法機構(gòu)，故C項錯誤；19世紀末德國的帝國議會權(quán)力很小，只是立法機構(gòu)，故D項錯誤。 答案：A 3．1784年，英國下議院以208票對196票延擱了首相小威廉皮特關(guān)于增收補助金的議案，并上書國王要求改組政府。小威廉皮特宣稱：“我信任我的同僚，但我更信任自己?！睘榇?，他采取的措施是(　　) A．交給最高法院裁決　 B．提交國王作出決策 C．悍然出兵驅(qū)散議會 D．解散議會重新選舉 解析：材料反映的是英國議會和內(nèi)閣之間的關(guān)系，根據(jù)責(zé)任內(nèi)閣制原則，如果議會通過了對政府的不信任案，內(nèi)閣就要下臺或解散議會，重新選舉，并未涉及最高法院，故A項錯誤；1721年責(zé)任內(nèi)閣制形成后，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，因此國王沒有決策權(quán)，故B項錯誤；悍然出兵驅(qū)散議會明顯不符合史實，故C項錯誤；根據(jù)材料中“我信任我的同僚，但我更信任自己”所以他采取的措施是解散議會，重新進行選舉，故D項正確。 答案：D 4．一名英國學(xué)者稱：“英國人把議會比作政壇大本鐘——除了還在那里鬧出點動靜外，沒有更大用處。”這說明(　　) A．代議制民主政治已喪失存在基礎(chǔ) B．議會不再代表廣大選民的利益 C．內(nèi)閣首相實際上掌握了國家大權(quán) D．英國君主立憲制不適合英國國情 解析：代議制民主政治不可能喪失存在基礎(chǔ)，故A項錯誤；議會依然能代表廣大選民的利益，故B項錯誤；句子的主干是“議會沒有更大用處”，這說明有用處的另有其人，即為首相，故C項正確；英國君主立憲制適合英國國情，故D項錯誤。 答案：C 5．英國首相布朗在任期間，曾爆出國會下議院議員“補貼門”丑聞(議員冒領(lǐng)國家補貼資金)。當(dāng)時布朗領(lǐng)導(dǎo)的工黨內(nèi)閣處境艱難，反對黨和部分工黨下院議員發(fā)出要求布朗下臺的信號。布朗是否下臺取決于(　　) A．執(zhí)政黨工黨的民意支持率 B．英國女王的態(tài)度 C．議會對布朗政府信任程度 D．內(nèi)閣成員的意見 解析：英國實行君主立憲制，君主“統(tǒng)而不治”，首相掌握國家最高行政權(quán)、財政權(quán)，議會掌握國家立法權(quán)。內(nèi)閣由議會選舉產(chǎn)生，對議會負責(zé)，名義上由君主任命，首相是議會多數(shù)黨的領(lǐng)袖，閣員由首相任命，提交君主同意。故A項錯誤；君主“統(tǒng)而不治”，故B項錯誤；內(nèi)閣由議會產(chǎn)生，對議會負責(zé)，故C項正確；閣員由首相任命，無權(quán)決定內(nèi)閣的下臺與否，故D項錯誤。 答案：C 二、非選擇題 6．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一　在資產(chǎn)階級革命時期，歐美各國的國會或議會都曾取得過“至高無上”的地位，擁有很大的權(quán)力。不論是共和制還是君主立憲制，資產(chǎn)階級代議制的精髓都是使權(quán)力分散，以達到權(quán)力間相互制約的目的。因此，各國的議會或國會不但擁有立法權(quán)，而且擁有對政府進行監(jiān)督的權(quán)力，結(jié)果造成議會權(quán)力膨脹、政府權(quán)力萎縮的狀況。 材料二　19世紀70年代以后，各國都加強了國家元首的權(quán)力，減弱了國會的權(quán)力，加強中央集權(quán)，削弱地方勢力。在英國，內(nèi)閣開始凌駕于議會之上，幾乎壟斷了全部立法提案權(quán)。1875年，首相迪斯雷利未經(jīng)議會同意，擅自購買了蘇伊士運河44%的股票。 ——以上材料均摘自馬世力主編《世界史綱下冊》 (1)根據(jù)材料一，指出資產(chǎn)階級革命時期歐美國家的政治特征。結(jié)合所學(xué)知識，概括這些政治特征對歐美社會發(fā)展產(chǎn)生的主要影響。 (2)以英國為例，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括19世紀70年代以后英國政府職能的發(fā)展變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致這些變化的主要原因。 解析：第(1)問，據(jù)材料“取得過‘至高無上’的地位，擁有很大的權(quán)力”“使權(quán)力分散，以達到權(quán)力間相互制約”“議會權(quán)力膨脹、政府權(quán)力萎縮”歸納即可。第(2)問第①小問，據(jù)材料“都加強了國家元首的權(quán)力，減弱了國會的權(quán)力”“加強中央集權(quán)，削弱地方勢力”“內(nèi)閣開始凌駕于議會之上”即可作答，但是需要注意英國加強的是政府首腦的權(quán)力。第②小問，原因從經(jīng)濟、政治方面回答即可。 答案：(1)特征：議會或國會權(quán)力大，擁有立法和監(jiān)督政府的權(quán)力；分散權(quán)力，且權(quán)力間互相制約；政府權(quán)力相對萎縮。 影響：鞏固了資產(chǎn)階級的革命成果，奠定了資產(chǎn)階級民主制的基礎(chǔ)，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 (2)變化：內(nèi)閣權(quán)力擴大，議會權(quán)力縮小(或答“內(nèi)閣凌駕于議會之上”)；政府元首或政府首腦權(quán)力加強；中央政府權(quán)力加強。 原因：工業(yè)資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大(或答“工業(yè)革命”)；議會改革進一步擴大了民主權(quán)利；社會發(fā)展需要有一個強大的政府支持。(任答兩點即可) 7．政治民主化是近代歷史發(fā)展的趨勢，且西方各國民主政治呈現(xiàn)出不同的面貌。閱讀下列材料： 材料一　英國的內(nèi)閣制被稱為“責(zé)任內(nèi)閣制”，所謂責(zé)任內(nèi)閣制是指內(nèi)閣由議會產(chǎn)生并對議會負責(zé)的一種行政權(quán)力的組織形式?！瓋?nèi)閣的主要職權(quán)是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)政府各部門的活動，從而制定出一種始終一貫的政策。有的政治學(xué)家稱它為把行政與立法兩部門連接起來的一個“紐扣”，又稱它為議會推選出來的統(tǒng)治全國的委員會，更嚴格地說，它是下院多數(shù)黨的一個委員會，少數(shù)黨是沒有代表在內(nèi)的，這是它與其他的議會委員會不同的地方?！鴥?nèi)閣的建立是沒有任何正式的成文的法律作為依據(jù)的，它是在漫長的歷史發(fā)展過程中，依據(jù)慣例逐步形成的。 ——馬嘯原《西方政治制度史》 材料二　在費城所起草的憲法是實驗時期最偉大的創(chuàng)造性勝利……戰(zhàn)后人們最初反對君主制和貴族政治的思想，引導(dǎo)著美國人建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個權(quán)力很大的行政首腦和同眾議院權(quán)力相當(dāng)?shù)膮⒆h院?！鞍盥?lián)條例”建立了由各州政府控制的、而和公民個人沒有直接聯(lián)系的全國政府；新憲法則建議成立一個獨立于各州政府之外的全國政府，它有一個直接由合眾國人民選舉的眾議院和一些直接對人民行使司法權(quán)的聯(lián)邦法院?！鞍盥?lián)條例”把全國政府置于一個由代表組成的一院制國會的手中，只賦予它很小的權(quán)力；新憲法則把全國政府分成幾部分以防止濫用職權(quán)，并賦予它真正的權(quán)力。 ——J.布盧姆等《美國的歷程》 材料三　德意志帝國沒有內(nèi)閣，只有一個首相，國家各個部門的負責(zé)人實際上都是由他任命的，所有的官員都只對首相負責(zé)，而首相則對皇帝負責(zé)。德國自由黨成立時，曾要求成立一個“帝國責(zé)任內(nèi)閣”，1884年4月5日聯(lián)邦議會按照俾斯麥的意見通過決議反對這項要求，決議說：“在德意志帝國境內(nèi)成立責(zé)任內(nèi)閣制只能削弱各聯(lián)邦成員目前在聯(lián)邦議會行使的、由條約給以其保障的權(quán)力?！? ——馬嘯原《西方政治制度史》 (1)據(jù)材料一，概括英國責(zé)任內(nèi)閣制的特點。 (2)據(jù)材料二分析“在費城起草的憲法”取得的“創(chuàng)造性勝利”有哪些。結(jié)合材料一、二，英美兩國代議制民主形成途徑有何不同？ (3)據(jù)材料三分析德國行政權(quán)和立法權(quán)的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，指出在此方面英國與德國有何不同。俾斯麥反對成立“帝國責(zé)任內(nèi)閣”的出發(fā)點是什么？ (4)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓ι鲜霈F(xiàn)象的認識。 解析：(1)本小問特點，據(jù)材料一英國責(zé)任內(nèi)閣制的定義、職能及其組成，形成方式方面作答。 (2)第一小問創(chuàng)造性勝利，據(jù)材料二新憲法的內(nèi)容及規(guī)定作答，第二小問不同，可據(jù)材料一、材料二兩者的形成原因回答。 (3)第一小問關(guān)系，據(jù)材料三“德意志帝國沒有內(nèi)閣……而首相則對皇帝負責(zé)”并聯(lián)系所學(xué)知識可知德國行政權(quán)控制立法權(quán)；第二小問不同，據(jù)所學(xué)知識可知英國議會取得對行政權(quán)的監(jiān)督和控制；第三小問出發(fā)點，據(jù)材料三“德意志帝國沒有內(nèi)閣……而首相則對皇帝負責(zé)”和“在德意志帝國境內(nèi)成立……給以其保障的權(quán)力”可知出發(fā)點是維護皇權(quán)專制。 (4)本小問認識，據(jù)材料一可知介紹的是英國的責(zé)任內(nèi)閣制，材料二介紹的是美國的聯(lián)邦制和民主共和制，材料三介紹的是德國的君主立憲制，由此可知文明發(fā)展具有多樣性，國情影響民主形式。 答案：(1)內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對議會負責(zé)，內(nèi)閣協(xié)調(diào)行政權(quán)與立法權(quán)(或協(xié)調(diào)政府各部門活動)，內(nèi)閣成員由下院多數(shù)黨成員組成，依慣例逐步形成。 (2)勝利：行政首腦權(quán)力較大；議會由參議院和眾議院組成，立法、司法機構(gòu)健全；聯(lián)邦政府擁有實權(quán)，成為單一主權(quán)國家。不同：英國依據(jù)慣例；美國通過憲法設(shè)計。 (3)關(guān)系：德國行政權(quán)控制立法權(quán)；英國議會取得對行政權(quán)的監(jiān)督和控制。出發(fā)點：維護皇權(quán)專制 (4)文明發(fā)展具有多樣性；國情影響民主形式。