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桂林航專(zhuān) 課課 題題:收音機(jī)外殼塑料模具設(shè)計(jì)收音機(jī)外殼塑料模具設(shè)計(jì) 專(zhuān)專(zhuān) 業(yè)業(yè):模具設(shè)計(jì)與制造模具設(shè)計(jì)與制造 姓姓 名名:盧盧 齊齊 炎炎 學(xué)學(xué) 號(hào)號(hào):200503210342200503210342 指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師:覃覃 廣廣 偉偉20082008年年0404月月0505日日設(shè)計(jì)背景來(lái)自德聲牌高靈敏度收音機(jī)的外殼收音機(jī)背部產(chǎn)品三維圖片設(shè)計(jì)背景：來(lái)自德聲牌高靈敏度收音機(jī)的外殼設(shè)計(jì)背景：來(lái)自德聲牌高靈敏度收音機(jī)的外殼本模具設(shè)計(jì)流程：1、課題調(diào)研，查閱有關(guān)資料2、塑件的工藝分析及工藝方案的確定3、模具結(jié)構(gòu)的總體方案設(shè)計(jì)4、模具的結(jié)構(gòu)參數(shù)及工藝性能參數(shù)的設(shè) 計(jì)計(jì)算5.模具的裝配圖、零件工作圖的設(shè)計(jì)6、編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和技術(shù)文件本模具的工作原理：開(kāi)模時(shí)，動(dòng)模部分向后移，開(kāi)模力通過(guò)斜導(dǎo)柱作用于側(cè)抽芯活塊，迫使其在動(dòng)模板的導(dǎo)滑槽內(nèi)向外滑動(dòng)，直至滑塊與塑件完全脫開(kāi)，完成外側(cè)抽芯動(dòng)作，這時(shí)塑件包在型芯上隨動(dòng)模繼續(xù)后移，直至注射機(jī)頂桿與模具推板接觸，推出機(jī)構(gòu)開(kāi)始工作，同時(shí)斜頂作用于內(nèi)側(cè)抽芯滑塊，完成內(nèi)側(cè)抽芯動(dòng)作，推桿將塑件從型芯上推出。合模時(shí)，復(fù)位桿使推出機(jī)構(gòu)復(fù)位，斜導(dǎo)柱使側(cè)型芯滑塊向內(nèi)移動(dòng)復(fù)位，最后由楔緊塊鎖緊！本設(shè)計(jì)難點(diǎn)1.本制件有外側(cè)抽芯兩處，內(nèi)側(cè)抽芯五處，插破兩處。2.本制件有300個(gè)1的小淺通孔和 260個(gè)1深1孔。難點(diǎn)攻關(guān)1.外側(cè)抽芯采用斜導(dǎo)柱側(cè)向抽芯機(jī)構(gòu)2.內(nèi)側(cè)抽芯采用斜頂頂出機(jī)構(gòu)3.本制件的300個(gè)1的小淺通孔和260個(gè)1深1孔均采用電火花成型加工外側(cè)抽芯內(nèi)側(cè)抽芯小型芯插破分型線(xiàn)澆注系統(tǒng)分型面型芯型腔本設(shè)計(jì)充分利用了Auto CAD的燕秀工具箱內(nèi)側(cè)抽芯利用斜頂頂出機(jī)構(gòu)參考資料采用Auto CAD燕秀工具箱的標(biāo)準(zhǔn)模架模具總裝配圖通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)掌握了許多模具設(shè)計(jì)與制造方面的知通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)掌握了許多模具設(shè)計(jì)與制造方面的知識(shí)，我也從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，彌補(bǔ)了缺乏的知識(shí)，我也從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，彌補(bǔ)了缺乏的知識(shí)面，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到升華。識(shí)面，使專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到升華。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中得到老師和同學(xué)的不少幫助，老師和在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中得到老師和同學(xué)的不少幫助，老師和同學(xué)幫我解決了在設(shè)計(jì)中遇到的各種問(wèn)題。在此我向他們表示同學(xué)幫我解決了在設(shè)計(jì)中遇到的各種問(wèn)題。在此我向他們表示忠心的感謝。忠心的感謝。v感謝大學(xué)三年來(lái)所有給我授過(guò)課和指導(dǎo)過(guò)我的老師們！特別感謝大學(xué)三年來(lái)所有給我授過(guò)課和指導(dǎo)過(guò)我的老師們！特別感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師覃廣偉老師，覃老師在設(shè)計(jì)中給了感謝我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師覃廣偉老師，覃老師在設(shè)計(jì)中給了我關(guān)鍵性的意見(jiàn)，在這再次對(duì)他表示衷心感謝！我關(guān)鍵性的意見(jiàn)，在這再次對(duì)他表示衷心感謝！由于時(shí)間倉(cāng)促加上本人沒(méi)有電腦且水平有限，在設(shè)計(jì)難免有不當(dāng)和錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)各位老師和讀者批評(píng)指正！