黨員民主生活會(huì)剖析材料

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黨員民主生活會(huì)剖析材料 目錄 第一篇：黨員民主生活會(huì)剖析材料 第二篇：年青黨員民主生活會(huì)剖析材料 第三篇：預(yù)備黨員民主生活會(huì)剖析材料 第四篇：教師黨員民主生活會(huì)剖析材料 第五篇：教師黨員民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料 更多相關(guān)范文 正文 第一篇：黨員民主生活會(huì)剖析材料 黨員民主生活會(huì)剖析材料 西吉縣中醫(yī)院院長(zhǎng)李軍義 縣衛(wèi)生局黨委： XX年在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，積極帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，加強(qiáng)醫(yī)院管理，狠抓醫(yī)院規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但同時(shí)也存在很多問題和不足，現(xiàn)就存在的問題、今后工作打算匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議。 一、存在的主要問題 1、學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)是提高自身本領(lǐng)的前提和基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)提高理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題能力。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和醫(yī)療法律、法規(guī)等方面的知識(shí)，開闊眼界，使自己的思想水平和知識(shí)水平跟上時(shí)代的步伐。近一個(gè)時(shí)期，自己在學(xué)習(xí)方面，偏重于文化和業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，而學(xué)習(xí)政治、法律知識(shí)方面不夠，即使學(xué)也缺乏即時(shí)性、主動(dòng)性和針對(duì)性，因此，在這方面學(xué)識(shí)，收獲較淺。在目前實(shí)施的醫(yī)療改革和西部大開發(fā)之際，沒有站在發(fā)展的前沿，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作方針政策，沒有掌握醫(yī)院發(fā)展的前瞻性和可持續(xù)性，同時(shí)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，群眾對(duì)健康的需求與自己掌握的業(yè)務(wù)技術(shù)存在很大的差距，學(xué)習(xí)更新業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)不夠，不能很好滿足群眾對(duì)健康的需求。 2、工作方面。自己長(zhǎng)期從事組織工作，形成了思考問題、解決問題、處理問題的思維方式。在處理一些具體問題時(shí)憑借 1 自己的老經(jīng)驗(yàn)，老辦法，主觀的看待問題，因此，對(duì)新時(shí)期如何做好衛(wèi)生工作的方法、途徑還需認(rèn)真思考和大膽的探索。 二產(chǎn)生這些問題的主要原因 1、 放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定，行動(dòng)上的堅(jiān)決。反思自己，偏重于文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)有所放松，對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí)，滿足于現(xiàn)狀，自認(rèn)為自己現(xiàn)有的理論知識(shí)，在現(xiàn)在的崗位上也夠用了。長(zhǎng)期以往，潛移默化，導(dǎo)致了對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的弱化，深思細(xì)想，危害嚴(yán)重。 2、宗旨觀念有所淡化。在工作中，有時(shí)產(chǎn)生了想松口氣的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，疏遠(yuǎn)了與群眾的聯(lián)系，群眾觀念不強(qiáng)，全心全意為基層服務(wù)意識(shí)不牢固。 3、自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。降低了自我要求，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，尤其在工作作風(fēng)上有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為不出大問題就行了。 三整改措施 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，要不失時(shí)機(jī)地提高自己的黨性觀念和宗旨觀念。在日常工作學(xué)習(xí)中，要關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，并學(xué)會(huì) 分析，努力培養(yǎng)自己對(duì)政治敏銳的洞察力和鑒別力。注重學(xué)習(xí)了解醫(yī)療政策、法規(guī)，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性開展工作，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央及各級(jí)黨委、政府保持高度一致。 2、堅(jiān)定信念，牢固樹立為人民服務(wù)的思想觀念，樹立正確科學(xué)的權(quán)利觀，提高服務(wù)質(zhì)量。理想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時(shí)候都要矢志不渝地堅(jiān)守。因此，在工作學(xué)習(xí)和生活中，要真正履行黨和人民賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，為人民群眾多辦實(shí)事，多辦好事。 3、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)干一行，愛一行，專一行，這是對(duì)各種從業(yè)人員的基本要求。在工作中，如何做到“?！保@不僅是要做好本職工作，更重要的是要致力于在這一領(lǐng)域內(nèi)的探索改革和創(chuàng)新。這就要求今后在工作中要勤于思考，開動(dòng)腦筋，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，處處以身作則，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，掌握知識(shí)發(fā)展的動(dòng)向和趨勢(shì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。 4、積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)正氣，抵制各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，多與群眾和黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動(dòng)，自覺維護(hù)黨的形象。 第二篇：年青黨員民主生活會(huì)剖析材料 文章標(biāo)題：年青黨員民主生活會(huì)剖析材料 為深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話精神，根據(jù)所黨委的部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)、執(zhí)行力、精神狀態(tài)等方面的情況，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。 一、存在的主要問題 1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。 2、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加上級(jí)和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件、報(bào)紙、電視新聞等，很少花時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論。 3、宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問題時(shí)，嗓門就會(huì)比平時(shí)響，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。 4、工作有點(diǎn)漂浮，沒有落到實(shí)處，在工作中，總感覺自己定力不夠，，在(我們一定會(huì)做的更好..)處理手頭工作時(shí)，不是很急的事情就有點(diǎn)拖沓，遇到實(shí)際問題時(shí)，有時(shí)不虛心向同事請(qǐng)教，總覺得自己是專業(yè)出身，會(huì)自己解決，以致自己絞盡腦汁，也不向同事請(qǐng)教。 5、工作中缺乏開拓、創(chuàng)新精神。在自己負(fù)責(zé)的工作中，有很多工作如果我能不斷開拓、創(chuàng)新，并付之于行動(dòng)，我相信我的工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階， 二、整改措施 好() 1、持之以恒，刻苦學(xué)習(xí)。作為一名年輕的黨員，在自己的生活、工作中將會(huì)面臨很多新情況、新問題需要我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯亢徒鉀Q，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，很難適應(yīng)形勢(shì)的需要。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是小平同志的特色理論，江澤民同志的“三個(gè)代表”，并在工作中運(yùn)用這些理論去研究新情況，解決新問題。 2、完善自我，永葆先進(jìn)。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終不忘自己入黨時(shí)的誓言，充分發(fā)揮一個(gè)黨員干部先鋒作用，帶頭創(chuàng)新，帶頭求實(shí)，帶頭苦干。 3、工作大膽、大步向前，在以后的工作中要牢固樹立大局意識(shí)，不斷地思考問題、解決問題，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中要不斷創(chuàng)新，邁開步伐，使自己的工作取得較好的成績(jī)。 《年青黨員民主生活會(huì)剖析材料》來源于文秘114網(wǎng)，年青黨員民主生活會(huì)剖析材料。 第三篇：預(yù)備黨員民主生活會(huì)剖析材料 預(yù)備黨員民主生活會(huì)剖析材料 成為預(yù)備黨員已經(jīng)半年了，經(jīng)過了層層考驗(yàn)，我很榮幸很高興自己能在成為一名共產(chǎn)黨員的路上又邁進(jìn)了很大的一步，但我知道，這并不代表我可以放下或是松懈對(duì)自己的要求，我還有很多的事情要去做，要去完成，要繼續(xù)的嚴(yán)格要求自己，朝著目標(biāo)前進(jìn)。最近通過對(duì)《黨史》的學(xué)習(xí)，以及對(duì)身邊的黨員同志的深入了解，“以人為鏡”我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的渺小，那么的不足。 首先，在思想上，雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是除了平時(shí)經(jīng)常性的看看新聞報(bào)紙等，其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的。書記總是跟我們強(qiáng)調(diào)，要看《黨史》，要不斷的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)，每次都聽了，也記住了，可是就是沒有能去做，就連思想?yún)R報(bào)都開始不愿意自己主動(dòng)地去寫 了，也不會(huì)主動(dòng)去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。 其次，在學(xué)習(xí)上，自己還不夠注重，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還沒到達(dá)應(yīng)有的水平。對(duì)于社會(huì)上的一些問題和現(xiàn)狀，沒有深入的思考，不能做出適當(dāng)?shù)呐袛?。?duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，停留在完成了就行的狀態(tài)，雖然能按時(shí)完成任務(wù)和工作，但只求一般標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)定的不夠高，太容易有滿足感。學(xué)習(xí)方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，缺乏策略，導(dǎo)致事倍功半，總認(rèn)為自己的方法是行得通的，但是卻沒有尋找更好的解決方法。批評(píng)與自我批評(píng)不夠，有時(shí)就算知道自己是錯(cuò)的，也會(huì)礙于面子不肯去承認(rèn)錯(cuò)誤，不利于事情的解決。對(duì)于批評(píng)別人，由于經(jīng)常怕?lián)p害同學(xué)間的友情，不夠大膽去指出同學(xué)身上存在的問題。 最后，在工作生活上，總是以自我為中心，缺乏全面系統(tǒng)的考慮問題的思維。工作缺乏足夠的成熟和穩(wěn)重，缺乏積極主動(dòng)性，很多事情沒能起到帶頭作用。書記經(jīng)常說要密切聯(lián)系群眾?！八奢d舟，亦可覆舟”，群眾是真正的英雄，要與群眾打成一片，不脫離群眾，熱愛人民群眾是共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅(jiān)決地相信群眾，才能克服工作中的困難。這半年來，我覺得自己有點(diǎn)開始脫離群眾，沒能真正的做好為同學(xué)們服務(wù)，沒有做好一名共產(chǎn)黨員該做的事情。 在今后的日子里，我愿和大家一起努力開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。 第四篇：教師黨員民主生活會(huì)剖析材料 黨員民主生活會(huì)剖析材料 張建剛 百年大計(jì)，教育為本。實(shí)現(xiàn)民族振興富強(qiáng)，教育要優(yōu)先發(fā)展。作為一名基層黨員，奮戰(zhàn)在一線的人民教師，我通過對(duì)黨章反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考，尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。在今后的工作實(shí)踐中，我們要進(jìn)一步按照黨章要求，加強(qiáng)作為一名黨員應(yīng)有的修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作崗位上。 黨員教師，既是教師，又超越教師！作為一名黨員教師，應(yīng)該對(duì)自身提出怎樣的要求、應(yīng)該怎么做，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用呢？下面結(jié)合工作實(shí)際，我來談?wù)勛约旱那猩眢w會(huì)。 一、服務(wù)教育，師德修養(yǎng)方面 師德是教師的靈魂，是社會(huì)對(duì)教育工作者的期望和要求，只有師德高尚，才能敬業(yè)、律已和愛學(xué)生。 那么，如何才能提高自己的師德呢？我覺得不斷地學(xué)習(xí)是最佳的選擇。在如今構(gòu)建和諧社會(huì)的大環(huán)境下，我們不難發(fā)現(xiàn)身邊及報(bào)刊雜志上有好多出類拔萃的佼佼者。他們的所作所為正是我們的榜樣。當(dāng)然，通過學(xué)習(xí)還可以凈化我們的心靈，使我們?cè)谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)當(dāng)中保持著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的良好心態(tài)。因此，多讀書、多學(xué)習(xí)會(huì)使我們變得更加高尚。 二、不斷學(xué)習(xí)，精業(yè)立教方面 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要成為一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)，必須“精業(yè)”。不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平，具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)和創(chuàng)新精神?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育發(fā) 展與改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。 三、踏實(shí)苦干，勤業(yè)守教方面 教育是一項(xiàng)良心的事業(yè)。作為教師，只有積極工作，依法執(zhí)教，恪盡職守、勇挑重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，才能盡心盡力完成各項(xiàng)教育工作任務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。要做到執(zhí)教為民，必須對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是堅(jiān)持以人為本，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，做到科學(xué)教書、精心育人。因此，在工作中自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。作為教師，必須全面貫徹國(guó)家教育方針，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)，認(rèn)真完成備課上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等工作任務(wù)。在工作中，做到勤勤懇懇、工作量飽滿，廉潔從教、以身作則，一心一意搞教學(xué)、同心同德謀質(zhì)量，更好地促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康發(fā)展。 四、為人師表，樂業(yè)從教方面 “樂業(yè)”，是教師工作的一種境界。它要求教師具有扎根教園、培育學(xué)子的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。因此，在工作中只有把教育工作當(dāng)成一種信念、一種責(zé)任、一種樂趣，教育職業(yè)才會(huì)具有感染力，才會(huì)充滿執(zhí)著、灑滿汗水，才會(huì)催人奮進(jìn)、點(diǎn)燃希望。在工作中，要以淵博的學(xué)識(shí)去啟迪學(xué)生的智慧，以赤誠(chéng)的愛心去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，以高尚的師德去影響學(xué)生的人格，為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造一方樂園，為學(xué)生的成才搭建一塊平臺(tái)，為學(xué)生的生活創(chuàng)造一片藍(lán)天，任勞任怨，為桃李的滿園芬芳而自豪。同時(shí)，教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，師生之間也要團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心。教師要敢于對(duì)一切危害學(xué)校、危害師生、有損師德師風(fēng)的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，做到不利用工作之便謀取私利，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，衣著樸素端莊，做一名合格的人民教師，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 通過學(xué)習(xí)和反思，我更加深刻認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下： 一、存在的問題與不足 1、以人為本、執(zhí)政為民的理念樹立還不夠牢固。 2、工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)。 3、理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。 4、工作水平有待進(jìn)一步提高。 二、根源分析 一是思想覺悟不夠高，認(rèn)識(shí)不夠深。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)。 二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃與整理。這次學(xué)習(xí)使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、整改措施 一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 二要提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿 意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，樹立教師工作中良好的黨員形象。 三要對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。 四要把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。 總之，黨員的先鋒模范作用需要我們?cè)诟鱾€(gè)方面嚴(yán)格要求自己，生活工作中處處堅(jiān)持以人為本、執(zhí)教為民，育人為本、德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦優(yōu)質(zhì)、健康、科學(xué)的教育，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師，為黨的教育事業(yè)增光添彩。爭(zhēng)取使自己在各個(gè)方面都走時(shí)代的前沿成為其他人的榜樣！ 第五篇：教師黨員民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料 黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)： 一、學(xué)習(xí)、工作方面 1、抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力 在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。 2、抓工作作風(fēng)，提高工作效率 在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)。 二、個(gè)人存在的問題和不足 一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名預(yù)備黨員，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。 三、努力方向 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。 2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，樹立教師工作中良好的黨員形象。 3、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。 4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。 作為一名教師，也作為一名黨員，我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在這一年當(dāng)中，我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，用心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。 一、心靈溝通——和學(xué)生一起成長(zhǎng) 心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。俄羅斯有句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個(gè)教師真誠(chéng)地?zé)釔勖恳晃粚W(xué)生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。在工作中，我也存在著不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對(duì)學(xué)生的批評(píng)過于嚴(yán)厲；自己想學(xué)點(diǎn)理論知識(shí)，但有時(shí)因?yàn)槎栊远雎粤恕＿@些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。 二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我 在教學(xué)工作之余，我積極參加政治理論學(xué)習(xí)，撰寫心得體會(huì)，把平時(shí)的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴記錄下來，并進(jìn)行積極地反思和總結(jié)，在理論上提升自我。“我們應(yīng)該像熱愛生命一樣熱愛工作”，田校長(zhǎng)用他年輕的生命告訴我們：一旦決定從事某種職業(yè)，就要發(fā)揮“干一行，愛一行”的精神，就要立即打起精神，不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己。所以我們?cè)诠ぷ髦幸袌?jiān)定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，就是這樣的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。 三、教學(xué)相長(zhǎng)——且思且行且成長(zhǎng) 教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長(zhǎng)。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終，我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉；反思“敗筆”之處；記教學(xué)機(jī)智；及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)；通過“說課”、“聽課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng)，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長(zhǎng)。教師的汩汩“活水”源頭何在？讀書，會(huì)在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學(xué)生。在本學(xué)年中，我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。我還開設(shè)了自己的博客，把平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網(wǎng)絡(luò)和同行交流。 四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn) 蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來?！痹谝荒曛?，我積極研究課題《讓主題圖在數(shù)學(xué)課堂中閃亮登場(chǎng)》，對(duì)教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來進(jìn)行教育科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。在這一學(xué)年中，我積極撰寫報(bào)道和論文，多次發(fā)表獲獎(jiǎng)。 再回首，又是一年忙碌而充實(shí)的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造，這樣才不會(huì)有遺憾。以后的路還有很長(zhǎng)，我也不知道自己將來的道路在何方，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時(shí)刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我現(xiàn)在的工作，對(duì)得起我現(xiàn)在所要面對(duì)的學(xué)生，對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì)走的更好。 請(qǐng)繼續(xù)閱讀其他相關(guān)范文： 黨員民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料 黨員民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料 黨員民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料 黨員民主生活會(huì)自我剖析材料XX 黨員教師民主生活會(huì)剖析材料 第 18 頁 共 18 頁