圖書(shū)館 宣傳標(biāo)語(yǔ)

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圖書(shū)館 宣傳標(biāo)語(yǔ) 目錄 第一篇：圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ) 第二篇：圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ) 第三篇：圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ) 第四篇：圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ) 第五篇：圖書(shū)館迎新標(biāo)語(yǔ) 更多相關(guān)范文 正文 第一篇：圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ) 靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫托爾斯泰 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉 最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮 心靈的溝通不需要語(yǔ)言，請(qǐng)保持安靜 第二篇：圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ) 圖書(shū)館宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)館文明標(biāo)語(yǔ)集錦 讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄 只讀書(shū)不思考，后果是糊涂；只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn) 書(shū)香彌漫知識(shí)圓,學(xué)海無(wú)崖我做主 天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔,文化知識(shí)你我共享 靜以修身,學(xué)以養(yǎng)德 靜中求知,維護(hù)靠大家 眼不留情,手下要留情 帶走的是知識(shí),留下的是文明 眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜 心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ) 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng) 帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū) 靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū) 歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋 書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥 文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū) 此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng) 學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力 借書(shū)即來(lái)，還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人歡喜 投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人 除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下 你的文明，大家的需求 沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲 生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 讀書(shū)能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智 書(shū)是修身養(yǎng)性的法寶，是人類(lèi)精神的支柱 書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋 人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善 第三篇：圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ) 1 愛(ài)護(hù)書(shū)籍人人有責(zé) 2 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 3 禮貌就在你我身邊，請(qǐng)文明閱讀 4 請(qǐng)給他人一片寧?kù)o空間 5 要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)書(shū)籍 6 踏著進(jìn)步的階梯，邁向心靈的彼岸 7 愛(ài)書(shū)吧，因?yàn)樗侨俗呦蛑腔鄣碾A梯 8 書(shū)籍是智慧的源泉，進(jìn)步的階梯 9 安靜讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明看書(shū)，增加修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)書(shū)刊，講究衛(wèi)生 10 帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū) 11 用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū) 12 眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜 13 萬(wàn)書(shū)叢中天使住，護(hù)書(shū)潔白無(wú)痕跡 14 愛(ài)你愛(ài)他愛(ài)書(shū)海，豐智豐德豐年華 15 靜中求知, 維護(hù)靠大家，眼不留情 ,手下要留情 16 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng) 17 成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書(shū)本 18 厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思 19 修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心 20 書(shū)籍與智慧同在，讀書(shū)與獲取同行 21 不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海 22 人有山窮水盡時(shí) 書(shū)有柳暗花明處 23 書(shū)山有路徐徐進(jìn) 學(xué)海無(wú)涯靜靜行 24 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 25 知識(shí)無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境 26 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū) 27 把寧?kù)o給予別人，把禮貌留給大家 28 安靜的環(huán)境筑就美麗的夢(mèng)想 29 知識(shí)在于積累，天才在于勤奮 30 請(qǐng)讓書(shū)香盈室，別留煙氣滿(mǎn)屋 31 知識(shí)是力量的源泉，學(xué)習(xí)是成功的基石 32 讀書(shū)之法在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思 33 書(shū)生靜心，手機(jī)靜音 34 知識(shí)構(gòu)建和諧世界，閱讀成就精彩人生 35 好書(shū)如摯友，友誼永不渝 36 書(shū)是人類(lèi)的朋友，愛(ài)護(hù)書(shū)籍就是關(guān)愛(ài)朋友 37 靜心汲取知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色 38 安靜益無(wú)盡，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮 39 修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心 40 淡薄以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn) 41 在書(shū)籍的海洋里暢游，在知識(shí)的世界里遨翔 第四篇：圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ) 圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ) 1、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng) 2、讀書(shū)能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智 3、帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。 4、靜以修身，學(xué)以養(yǎng)德 5、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ) 6、你的文明，大家的需求 7、沉默在這里已升華為一種品德 8、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力 9、書(shū)香彌漫知識(shí)圓，學(xué)海無(wú)崖我做主 10、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 11、書(shū)籍是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥 12、天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔，文化知識(shí)你我共享 13、它山之石可以攻玉，金誠(chéng)所至金石為開(kāi) 14、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴 15、靜中求知，維護(hù)靠大家 16、帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，留下一架好書(shū) 17、除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下 18、文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū) 19、公共空間大家一起來(lái)分享， 公共秩序大家一起來(lái)維護(hù) 20、只讀書(shū)不思考，后果是糊涂只思考不讀書(shū)，后果是危險(xiǎn) 21、一代園丁樂(lè)，四時(shí)桃李榮 22、沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲 23、此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 24、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。（注：請(qǐng)保持安靜） 25、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜 26、投資未來(lái)的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人 27、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。 28、淳淳人文情懷烘托簇新校園郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái) 29、別因有意思就有意“撕” 30、讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄 31、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧 32、人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善 33、學(xué)以知道，教以成德 34、悄悄地你走了，正如你悄悄地來(lái) 35、"靜"字高懸，知識(shí)樂(lè)園 36、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。 37、此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng) 38、靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色 39、眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。 40、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯， 知識(shí)——力量的源泉 41、只帶走滿(mǎn)腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。 42、書(shū)是修身養(yǎng)性的法寶，是人類(lèi)精神的支柱 43、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 44、明興替規(guī)律，察今是昨非 45、用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū) 46、輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍 47、眼不留情，手下要留情 48、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未(推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)..)學(xué)到的痛苦是終生的 49、在和諧中尋求發(fā)展 50、莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。 51、開(kāi)卷有益曉百年大事 52、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋 53、借書(shū)即來(lái)，還書(shū)則回，來(lái)回有序，人人歡喜 54、歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋 55、帶走的是知識(shí)，留下的是文明 56、靜以修身，學(xué)以育德 第五篇：圖書(shū)館迎新標(biāo)語(yǔ) 圖書(shū)館 1.意氣風(fēng)發(fā)求真知 縱橫天下繪宏圖！ 2.知識(shí)無(wú)涯，生命有限 不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰 3.夢(mèng)想已久的象牙塔 ——已成現(xiàn)實(shí)！ 4.享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功 5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) 6.志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，全面成才 本欄目推薦相關(guān)范文： 教室走廊、圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ) 圖書(shū)館健身室標(biāo)語(yǔ) 校園文化圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ) 圖書(shū)館閱讀室標(biāo)語(yǔ) 宣傳標(biāo)語(yǔ) 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)