人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第11課《牛郎織女（二）》同步練習（II）卷

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人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第11課《牛郎織女（二）》同步練習（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共55分) 1. （8分） 認真讀下面一段話，在拼音下面寫上漢字。 這個小gū niang________是我的mi mei________，她的臉xing to________花似的粉嘟哪的，長著一對xng________核眼，wān wān________的liǔ________葉眉，一笑兩個tin tin________的酒窩，很是可愛。她很喜歡lo________動，經(jīng)常在家做fn________，她會做西紅柿chǎo jī dn________，wi________道還是不錯的。 2. （8分） 比一比，再組詞。 磯________ 墟________ 曼________ 杉________ 譏________ 虛________ 慢________ 衫________ 3. （10分） 比一比，再組詞。 稚________蠟________瞼________ 雛________臘________臉________ 4. （9分） 讀拼音，寫漢字。 ①xi________yǔ________了，wǒmen________hu________面yǒu________一ɡ________聲音zi________叫，原來是一只cnɡ________bn________空中掉下來的小鳥。 ②這位媽媽bǎ________兒子安頓hǎo________，就去wn________大家需要什么幫助。 5. （20分） 按要求改寫句子。 ①樓下那兩個人正在翻箱倒柜地搜索著。（縮句） ②威廉叔叔興奮地說：“你可真是個聰明的孩子！”（改為轉述句） ③證明那兩個家伙是間諜的唯一證據(jù)被他倆奪走了。（改為“把”字句） ④她耳朵發(fā)炎。她只好一個人待在家里。（用關聯(lián)詞合并為一句話） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6. （13分） 課外閱讀。 人類的很多發(fā)明來自于對動物的觀察和啟發(fā)。人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達。看見鳥兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機。海豚（tn）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（①）飛來的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（②）飛機和導彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣。 （1） 給這段話加上一個標題（ ） A . 動物的啟示 B . 人類的發(fā)明 C . 觀察和啟發(fā) （2） 給文中括號選擇正確的字填上。 ①A．辯B．辨（ ） ②A．視B．試（ ） （3） 選擇下面加線字在詞語中的正確讀音 ①模（A．mB．m）樣（ ） ②飛行（A．xng B．hng）（ ） ③導彈（A．dn B．tn）（ ） （4） 這段共________句話，是圍繞________來寫的。（ ） A . 7句話；第1句話 B . 6；第2句話 C . 6；第1句話 （5） 短文中寫了________項有趣的發(fā)明，分別是________。（ ） A . 5；雷達、水上飛機、潛水艇、監(jiān)控器、電子鼻 B . 5；雷達、飛機、潛水艇、監(jiān)控器、電子鼻 C . 4；飛機、潛水艇、監(jiān)控器、電子鼻 7. （20分） 閱讀短文，回答問題。 神農嘗百草 神農有個透明的水晶肚子,吃了什么東西，有什么反應,從外面看得清清楚楚。神農便親自品嘗百草,尋找能為人們解除病痛的草藥。 神農來到一片草木枯黃的平地，看到一群鳥雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了幾粒吞下肚。沒有異常的反應,反而覺得饑餓感減輕了。神農高興地把這些種子收集起來，讓人們把這些種子種下去，等它們的葉子變黃時再把種子采下來吃,可以充饑。 烈日（嚴嚴 炎炎）的中午,神農背著藥袋在野地里嘗藥。他看見一種開著小紅花的小草很可愛。它的葉子油（呼呼 乎乎）的有小小的硬（刺 剌），難以下咽。他又刨出小草根,嘗一嘗,甜絲絲的，看看肚子,沒什么不良反應。一會兒,神農覺得先前被太陽曬得熱辣辣的感覺減輕了,喉嚨中原來“呼嚕呼嚕”的響聲沒有了。饑（渴 喝）交加的神農高興地采集了許多草根大嚼起來，不一會兒,他的鼻子出血了。神農想了想,明白這種草根少吃可以治病,多吃會有不良反應。他回去后趕快向人們介紹了這種草,為它取名:“甘草”。 神農每天出去嘗草,他嘗出了許多能吃的糧食種子,嘗出了能治病的藥草,還嘗出了許多有毒的草。人們在神農的指導下漸漸能辨別出許多植物的性狀。 神農最后一次嘗的是一種開著小黃花的草。神農吞下草后，肚子劇痛,人們看見他的腸子一節(jié)一節(jié)地斷裂腐爛。神農用盡最后的力氣告誡人們:“這種草有劇毒,不能治病。記住,叫它‘斷腸草’,告訴后人……” 神農死了,他為人們嘗百草而死的功績,永遠不會被人們忘記。 （1） 在文章括號中選擇正確的字詞。 （2） 文章結尾省略號表示（ ） A . 說話斷斷續(xù)續(xù)。 B . 語言的中斷。 C . 話未說完，語意未盡。 D . 靜默或思考。 （3） 神農為人類作出了哪些貢獻？ （4） 想想我們生活中有沒有像神農一樣的人？說說他們是怎么奉獻的？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、