北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷

《北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 我們可以通過(guò)（ ）方法，了解我國(guó)的珍稀動(dòng)物。（可多選） A．查閱資料 B．網(wǎng)絡(luò) C．請(qǐng)教大人 2 . 冬天到了，并不是所有鳥(niǎo)類(lèi)都飛到南方，有一些鳥(niǎo)類(lèi)，比如麻雀、喜鵲會(huì)留在北方，因?yàn)樗鼈儯? ） A．儲(chǔ)做了大量的食物 B．無(wú)法飛行遙遠(yuǎn)的距離到達(dá)南方 C．通過(guò)冬眠來(lái)度過(guò)寒冬 D．已經(jīng)適應(yīng)北方寒冷的氣候 二、填空題 3 . 像樟樹(shù)這樣的植物叫__________植物，它的莖叫__________。 4 . 世界上最大的、善走不能飛的鳥(niǎo)是（____________）；善游泳和潛水而不能飛的鳥(niǎo)是（__________）。 5 . 動(dòng)物攝取食物后，未被吸收的食物殘?jiān)纬蒧_______，被排除體外。 6 . 樹(shù)的整體形態(tài)一般有____、______、____組成。 三、判斷題 7 . 在不同環(huán)境中生活的動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)基本相同。（______） 8 . “一年之計(jì)在于春”，所以只有春天才是最好的播種的季節(jié)。（____） 9 . 不同的生物可能生活在同一環(huán)境中。（______） 10 . 我們不需要對(duì)校園生物進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，根據(jù)平時(shí)的印象繪制生物分布圖就可以了。（______） 11 . 觀察小動(dòng)物時(shí)，我們要保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境。（_______） 四、連線題 12 . 根據(jù)食性連線。 獅子植食青蛙 老鼠肉食鴨子 牛雜食烏龜 13 . 連線題 浮萍 四季豆 水生植物 水蜜桃 向日葵 陸生植物 海帶 水葫蘆 五、簡(jiǎn)答題 14 . 有些同學(xué)只喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜，這樣做有利于身體健康嗎？請(qǐng)你給他提一些合理的建議。 15 . 在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是什么？ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)