七年級(jí)上冊(cè)生物 3.2.1種子的萌發(fā) 同步測(cè)試題
《七年級(jí)上冊(cè)生物 3.2.1種子的萌發(fā) 同步測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)上冊(cè)生物 3.2.1種子的萌發(fā) 同步測(cè)試題(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)上冊(cè)生物 3.2.1種子的萌發(fā) 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 通過(guò)探究可以發(fā)現(xiàn),綠豆種子萌發(fā)不可缺少的外部條件是( ) ①適量的水分②適宜的溫度③充足的空氣④明媚的陽(yáng)光⑤肥沃的土壤 A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤ 2 . 表是煙草、筧菜和蠶豆種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光情況下的發(fā)芽率,根據(jù)該表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.菜豆種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān) B.煙草種子必須在有光的條件下才能很好萌發(fā) C.筧菜種子必須在無(wú)光的條件下才能很好地萌發(fā) D.煙草、筧菜和蠶豆的萌發(fā)都與光照無(wú)關(guān) 3 . 下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中不正確是( ) A.菜豆種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 B.圖中①是種皮,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用 C.菜豆種子萌發(fā)時(shí),圖中②發(fā)育形成⑧ D.圖中②③④組成胚 4 . 冬小麥?zhǔn)潜本┑貐^(qū)主要的農(nóng)作物,如果探究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,表中可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是( ) 培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的環(huán)境 (其他外界條件均相同且適宜) ① 100 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙 25℃ ② 100 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的餐巾紙 25℃ ③ 100 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙 15℃ ④ 100 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的餐巾紙 15℃ A.①④ B.①③ C.②③ D.①② 5 . 如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響,下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是( ) A.設(shè)計(jì)甲(有光)、乙(無(wú)光)對(duì)照實(shí)驗(yàn) B.在甲、乙兩容器中各放入一粒綠豆 C.甲、乙兩容器中放入綠豆各10粒 D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中 6 . 下列各項(xiàng)中,在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是 A.收獲不久的小麥種子 B.煮熟的小麥種子 C.去掉胚乳的小麥種子 D.被蟲(chóng)子蛀了的小麥種子 7 . 下列關(guān)于植物的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.植物的枝條是由芽發(fā)育成的 B.生物圈中的碳﹣﹣氧平衡依賴綠色植物的光合作用 C.海帶依靠根從淺海區(qū)的泥沙中吸收無(wú)機(jī)鹽 D.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽 8 . 小昊觀察了花生種子后,繪制了如圖所示的花生種子結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)分析正確的是( ) A.②③④⑤構(gòu)成胚 B.②中淀粉含量最高 C.萌發(fā)時(shí)③首先突破種皮 D.萌發(fā)后,⑤發(fā)育成莖葉 9 . 被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā),植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡。以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的陽(yáng)光 B.根尖的生長(zhǎng)與分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)有關(guān),生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū) C.植物體上的芽都能發(fā)育成枝條 D.根吸收的水分絕大部分用于植物的生長(zhǎng) 10 . 某同學(xué)探究了黃豆種子萌發(fā)所需的外界條件,實(shí)驗(yàn)方案如表所示。探究種子萌發(fā)需要適宜溫度的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)( ) A.1和2 B.1和4 C.2和4 D.3和4 二、填空題 11 . 春播前要測(cè)種子的發(fā)芽率,只有大于95%時(shí)才可以播種.在測(cè)定發(fā)芽率時(shí),小明同學(xué)的建議是“應(yīng)當(dāng)盡量挑個(gè)大的”,這種想法對(duì)嗎?__(填“對(duì)”或“不對(duì)”),你的理由是__. 12 . 種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_________、__________、____________。 三、綜合題 13 . 春去秋來(lái),周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開(kāi)始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的額生命周期(如圖所示)。 (1)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育與動(dòng)物類似,其發(fā)育過(guò)程中都發(fā)生了細(xì)胞的______________。 (2)與玉米的種子不同,桃的種子沒(méi)有___________。 (3)萌發(fā)時(shí)種子內(nèi)的【】_________將發(fā)育為幼苗。 (4)雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分,雌蕊的結(jié)構(gòu)包括_____________________。 (5)植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于___________的數(shù)目。 14 . 如圖表示某植物的芽、一段枝條、種子結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題: (1)乙圖中[5]葉是由甲圖中的[]_____發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[_____]發(fā)育來(lái)的;乙圖中的[6]是由甲圖中的[]_____發(fā)育來(lái)的。 (2)丙中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[]_____里。 (3)圖丙與玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是:都有_____和_____,而且胚都由子葉、胚根、胚軸、_____組成。 (4)圖丙和玉米種子結(jié)構(gòu)相比的不同點(diǎn)是:玉米種子中有_____,而圖丙種子中沒(méi)有。 (5)種子萌芽時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_____。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 15 . 在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)、數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表: 裝置 甲 乙 丙 丁 場(chǎng)所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 吸水紙干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥 數(shù)日后種子發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是_,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件__和_. (2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的,是_的,并且度過(guò)___. (3)若要證明光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表_和_中的兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究. (4)根據(jù)表中記錄的情況,你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?__( 是/否 ). 16 . 小明為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答: (1)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是_____________。 (2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是____ ,實(shí)驗(yàn)組是_______。 (3)置于室溫25℃的環(huán)境中,若干天后,肉湯腐敗的試管是_____試管。 (4)_____試管內(nèi)的肉湯沒(méi)有變質(zhì),彎曲玻璃管的作用是 __________ 。 (5)防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是______。 (6)請(qǐng)你舉出一種與該實(shí)驗(yàn)中肉湯保存原理相同的商品:_________________。 17 . 探究“果實(shí)或種子適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu)” 蓮的果實(shí)蓮蓬呈倒圓錐形,組織結(jié)構(gòu)疏松,質(zhì)輕,能飄浮在水面。 請(qǐng)你在閱讀上述材料的基礎(chǔ)上,完成以下探究活動(dòng)。 (1)提出問(wèn)題:_____? (2)作出假設(shè):_____; (3)設(shè)計(jì)方案: A.取10個(gè)同樣的蓮蓮,平均分成兩組,每組5個(gè); B.將一組的5個(gè)蓮蓬剝?nèi)ネ饷媾钏傻墓?,留下蓮子;另一組_____; C.分別將蓮子和蓮蓬放入流動(dòng)的水中,觀察它們的運(yùn)動(dòng)情況。 (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____; (5)得出結(jié)論:_____。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)上冊(cè)生物 3.2 年級(jí) 上冊(cè) 生物
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-12602313.html