七年級生物第一單元第一章《認(rèn)識生物》綜合測試題

《七年級生物第一單元第一章《認(rèn)識生物》綜合測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物第一單元第一章《認(rèn)識生物》綜合測試題（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

七年級生物第一單元第一章《認(rèn)識生物》綜合測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 含羞草的葉片受到觸動時(shí)會自然下垂，這是生物的什么特征（ ） A．生長 B．繁殖 C．遺傳 D．應(yīng)激性 2 . 下列哪項(xiàng)不是所有生物都具有的基本特征（ ）。 A．能運(yùn)動 B．能遺傳和變異 C．能適應(yīng)和影響環(huán)境 D．能夠繁殖 3 . 當(dāng)觸摸含羞草的葉片時(shí)，它的葉片很快會合攏，這說明含羞草具有的特征是（ ） A．能夠運(yùn)動 B．能進(jìn)行呼吸 C．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．能對外界刺激作出反應(yīng) 4 . 下列常用器具中，屬于觀察器具的是（ ） A．量筒 B．滴管 C．放大鏡 D．解剖針 5 . 為探究“酸雨對生物的影響”，主要采用的研究方法是（ ） A．資料分析法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．模擬實(shí)驗(yàn)法 6 . 以下各項(xiàng)不屬于生物的是（ ） A．生石花 B．病毒 C．珊瑚蟲 D．機(jī)器人 7 . 下列屬于生物的是（ ）。 A．珊瑚 B．木材 C．魚化石 D．冬眠的蛇 8 . 下列全部都是生物的一組是（ ） A．小鳥飛機(jī)病毒 B．機(jī)器人菊花柳樹 C．草履蟲螞蟻蘑菇 D．青蛙枯木蝴蝶 9 . 生物具有一定的特征，下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)生物特征的是（ ） A．楊樹能夠繁殖和生長 B．病毒能繁殖后代 C．刺鲀遇到危險(xiǎn)能形成刺球 D．鐘乳石慢慢長大 10 . 研學(xué)時(shí)，某小組將鯽魚、河蝦、青蛙、水草等歸為一類，將白楊樹、螞蟻、茅草等歸為一類，他們的分類依據(jù)是（ ） A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B．與人類關(guān)系的遠(yuǎn)近 C．生活環(huán)境 D．經(jīng)濟(jì)價(jià)值大小 二、綜合題 11 . 某科研小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響，實(shí)驗(yàn)研究步驟和結(jié)果如下： ①取三個錐形瓶，分別加入50mL 草履蟲培養(yǎng)液。 ②每瓶接種2個草履蟲。 ③分別置于15℃、25℃、35℃環(huán)境下培養(yǎng)。 ④每隔24小時(shí)，取樣計(jì)數(shù)草履蟲的個數(shù)。 ⑤每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。圖中三條曲線分別代表15℃、25℃、35℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。 （1）草履蟲的身體由_____個細(xì)胞構(gòu)成。 （2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。 （3）本實(shí)驗(yàn)每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是_____。 （4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖，可以推斷： ①草履蟲在_____℃環(huán)境下，生長繁殖速度最快，達(dá)到個體數(shù)量最高值的時(shí)間最短。 ②三組實(shí)驗(yàn)中，草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后，均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)和_____逐漸不足。 12 . 通過實(shí)踐體驗(yàn)活動,可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識。 （1）通過調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇?？s成一個“小球’體現(xiàn)了生物的特征; 一棵石榴樹上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物的特征。 （2）通過養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲,可以感知昆蟲的生長發(fā)育過程?！皠倎砑視r(shí)的黃粉蟲像面條似的在盒子里蠕動。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺。又過了10天左右,它們變成了黑色長有翅膀的甲蟲?！鄙鲜鲈丛赐瑢W(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲發(fā)育的時(shí)期包括。 （3）通過觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運(yùn)輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。 將冬青的枝條、白色的百合花、長有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有。 （4）通過管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對植物生理活動的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因?yàn)闈菜^多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的。 （5）通過觀察植物器官不同部位的細(xì)胞,可以感知不同組織的特點(diǎn)。明明同學(xué)用西紅柿果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片,下圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像。圖一和圖二所示是否屬于同一種組織?。請說明理由。 13 . 下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園，到三味書屋》，閱讀后回答問題： 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在 樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。 （1）請列舉出文中所描述的植物名：_________，_________，_________。 （2）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 _________，后者包括_________________________________________________________。 （3）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴_________而生存。 第 4 頁 共 4 頁