八年級(jí)道德與法治 下冊(cè) 第二單元 3.1 公民基本權(quán)利 課時(shí)練

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八年級(jí)道德與法治 下冊(cè) 第二單元 3.1 公民基本權(quán)利 課時(shí)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 人身自由權(quán)的內(nèi)容包括（ ） ①人身自由不受侵犯 ②人格尊嚴(yán)不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保護(hù) A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 2 . 2018年5月1日開始實(shí)施的《快遞暫行條例》規(guī)定:除有關(guān)部門依照法律對(duì)快件進(jìn)行檢查外，任何單位或者個(gè)人不得非法檢查他人的快件。該規(guī)定主要是為了保護(hù)公民的 A．名譽(yù)權(quán) B．財(cái)產(chǎn)權(quán) C．隱私權(quán) D．安全權(quán) 3 . 2018年8月13日，澳門立法會(huì)大會(huì)一般性通過修改《國(guó)旗、國(guó)徽及國(guó)歌的使用及保護(hù)》法案。法案建議在奏唱國(guó)歌時(shí)在場(chǎng)人士應(yīng)肅立，不得作出不尊重國(guó)歌行為，違者可被罰款2000至10000元澳門幣。侮辱國(guó)歌最高處3年有期徒刑。立法保護(hù)國(guó)歌（ ） A．有利于增強(qiáng)公民的契約意識(shí)，捍衛(wèi)自由平等精神 B．能夠加強(qiáng)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)，盡快建成美麗中國(guó) C．有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族精神 D．能夠促進(jìn)澳門實(shí)行社會(huì)主義制度爭(zhēng)取更大的成就 4 . 全國(guó)人大及其常委會(huì)審議通過的法律體現(xiàn)了公民權(quán)利保障體制中的（ ） A．立法保障 B．司法保障 C．制度保障 D．社會(huì)保障 5 . “兩會(huì)”前夕，一些網(wǎng)站推出“我向總理說句話”、我給“兩會(huì)” 捎句話，“兩會(huì)”直播車等活動(dòng)。很多網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這（ ） ①說明我國(guó)公民的民主意識(shí)和參政意識(shí)增強(qiáng) ②實(shí)現(xiàn)了公民直接管理國(guó)家的愿望 ③擴(kuò)大了公民參政議政的民主權(quán)利 ④是公民參與民主生活的重要途徑 A．①③ B．③④ C．①④ D．②③ 6 . 下列選項(xiàng)屬于公民享有智力成果權(quán)的是（ ） A．中學(xué)生小明在國(guó)家公開刊物上發(fā)表文章，獲得100元稿費(fèi) B．小東獲得“三好學(xué)坐”稱號(hào) C．小剛不允許同學(xué)給自己取侮辱性綽號(hào) D．小蘭向私自翻看自己日記的同學(xué)表達(dá)了憤怒 7 . 人民網(wǎng)“地方領(lǐng)導(dǎo)留言板”欄目中安徽省政府省長(zhǎng)的信箱共收到3906條留言，涉及很多民生問題。開辟“省長(zhǎng)留言”平臺(tái)有利于（ ） ①加強(qiáng)對(duì)政府及工作人員的監(jiān)督 ②增強(qiáng)公民意識(shí)，保障監(jiān)督權(quán) ③政府堅(jiān)持科學(xué)立法、依法行政 ④維護(hù)司法公正和社會(huì)秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8 . 我國(guó)尊重和保障人權(quán)，要求行政機(jī)關(guān) ①在執(zhí)法過程中樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí) ②做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法 ③堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán) ④根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況執(zhí)法 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9 . 如圖中對(duì)公民權(quán)利之間的關(guān)系表述正確的是（ ） A． B． C． D． 10 . 被譽(yù)為籃球場(chǎng)上“中國(guó)長(zhǎng)城”的姚明入選第三屆“CCTV年度慈善人物”。他一直以來致力于慈善和公益事業(yè)，由他發(fā)起的“姚基金”已援建和在建希望小學(xué)22所，“姚基金希望小學(xué)籃球季”更是為貧困地區(qū)32萬(wàn)青少年提供了學(xué)習(xí)籃球的機(jī)會(huì)。為此我們應(yīng)該 ①關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體②弘揚(yáng)扶弱濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的所有④愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 11 . 我國(guó)憲法規(guī)定公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利等多方面的基本權(quán)利，這說明憲法（ ） A．是公民權(quán)利的保障書 B．是國(guó)家的根本法 C．在我國(guó)的法律體系中居于首要地位 D．是黨員的最高行為準(zhǔn)則 12 . 公眾參與逐漸成為我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律出臺(tái)及實(shí)施的一項(xiàng)基本規(guī)定，如《水污染防治法》《噪聲污染防治法》《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，均引入了公眾參與制度。這表明 A．環(huán)境保護(hù)是國(guó)家中心工作 B．我國(guó)的環(huán)境問題十分嚴(yán)峻 C．人民群眾是環(huán)境保護(hù)主體 D．國(guó)家尊重和保障人民權(quán)益 13 . 我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民享有這些自由 A．有助于公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿 B．表明我國(guó)公民可以為所欲為的行使自己的權(quán)利 C．有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力 D．是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ) 二、簡(jiǎn)答題 14 . 楊某伙同幾位同學(xué)無(wú)故毆打張某，并拍攝視頻，受到公安機(jī)關(guān)處于行政拘留7天的處罰。近年來校園欺凌現(xiàn)象依然存在， 在“掃黑除惡”的大形勢(shì)下，學(xué)校應(yīng)該加大力度為同學(xué)創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，同時(shí)更需要每位同學(xué)的積極參與。 問：（1）楊某等人的行為屬于什么違法行為？ （2）如果你遇到校園欺凌你會(huì)怎么做？ 15 . 材料一：習(xí)近平主席在西城區(qū)中南海選區(qū)懷仁堂投票站參加北京市區(qū)人大代表的選舉投票時(shí)強(qiáng)調(diào)，這次縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉是全國(guó)人民政治生活中的一件大事。選舉工作要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、嚴(yán)格依法辦事、保障人民選舉權(quán)和被選舉權(quán)。要加強(qiáng)對(duì)選舉工作的監(jiān)督，對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法問題“零容忍”，確保選舉工作風(fēng)清氣正。 材料二：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議提出監(jiān)督是權(quán)力正確運(yùn)行的根本保證，是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要舉措。黨內(nèi)不允許有不受制約的權(quán)力。權(quán)力過分集中、權(quán)力隨意濫用，就容易產(chǎn)生特權(quán)和腐敗。因此，必須將權(quán)力牢牢關(guān)進(jìn)制度的籠子，完善權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、越權(quán)必追責(zé)的制度。 閱讀上述材料，回答下列問題： （1）材料一體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義民主的一種重要形式是什么?除此以外，我國(guó)社會(huì)主義民主政治還有一種特有形式是什么? （2）為什么說社會(huì)主義民主是新型的民主? （3）結(jié)合材料二，談?wù)劶訌?qiáng)民主監(jiān)督有何意義。 （4）在現(xiàn)代社會(huì)，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個(gè)國(guó)家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平與公民的民主意識(shí)密切相關(guān)。增強(qiáng)民主意識(shí)，你打算在日常中怎樣做? 三、情境探究題 16 . （情境探究） 情境一：小明發(fā)現(xiàn)自己家附近馬路上存在無(wú)蓋窨井，長(zhǎng)期無(wú)人修復(fù)。 ①小明的正確做法：_________________ ②理由：__________________ 情境二：縣教育局就中小學(xué)劃片招生問題召開座談會(huì)，邀請(qǐng)小明作為學(xué)生代表參加。 ①小明的正確做法：________________ ②理由：_____________________ 情境三：小明路過旅行社，發(fā)現(xiàn)宣傳牌上寫著“赴港澳臺(tái)出國(guó)游”字樣。 ①小明的正確做法：___________________ ②理由：________________________ 四、分析說明題 17 . 根據(jù)材料，寫出涉及的權(quán)利 材料 涉及的權(quán)利 （1）適齡兒童、少年接受義務(wù)教育 （2）信仰佛教的王阿姨參加人大代表的選舉 （3）李某懷疑王某偷東西，大肆宣揚(yáng)此事并強(qiáng)行搜查其身體 （4）小明的爺爺奶奶每月按時(shí)領(lǐng)取養(yǎng)老金 （5）照相館沒經(jīng)小紅同意，將其照片放在櫥窗里招攬顧客 18 . 張某幼時(shí)失去父母，生活十分困難，在政府的幫助下，張某讀完了中學(xué)。隨后，張某響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，到軍隊(duì)服兵役，因表現(xiàn)出色，多次受到表彰。退役后，張某自主經(jīng)營(yíng)一家家用電器維修店，由于認(rèn)真守法、積極納稅，張某被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶”。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了共同富裕之路。張某的舉動(dòng)得到了社會(huì)的好評(píng)，他當(dāng)選為縣人大代表。 （1）張某享受了憲法賦予的哪些權(quán)利？ （2）張某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)？ （3）公民應(yīng)該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務(wù)？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)