黑龍江省2020年八年級物理上冊《第二章 聲音與環(huán)境》過關檢測試題B卷

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黑龍江省2020年八年級物理上冊《第二章 聲音與環(huán)境》過關檢測試題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 《紅樓夢》中關于王熙鳳的出場有這樣的描寫：一語未完，只聽后院中有笑語聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”……．一屋子的人除了黛玉，聞其聲就知來者是誰．這是通過聲音辨人，利用了不同人的聲音有不同的 A．音調 B．響度 C．音色 D．速度 2 . 關于聲的現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A．“聞其聲，知其人”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣發(fā)聲體不同，音色不同 B．長嘯一聲，山鳴谷應﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣次聲波傳播很遠 C．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高 D．用超聲波清洗眼鏡﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣聲波可以傳遞信息 3 . 生命探測儀在日本9級地震救援中，成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼．關于紅外生命探測儀工作原理的說法，正確的是 A．是利用超聲波進行生命探測的 B．是利用DNA進行生命探測的 C．是利用次聲波進行生命探測的 D．是通過感知溫度差進行生命探測的 4 . 在這次疫情期間，小明經(jīng)常在家中聽音樂，聽著這么悅耳的聲音，他就想回顧關于聲現(xiàn)象的問題，他找了一些關于聲現(xiàn)象的說法，其中錯誤的是（ ） A．從物理學角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會發(fā)出噪聲 B．聲速的大小不僅跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關 C．不同物體發(fā)出聲音的音調和響度相同，發(fā)出聲音的音色也就相同 D．一般來說，超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈，常被用來清洗物體 5 . 如圖是華為在巴塞羅那對外發(fā)布的首款5G折疊手機 Mate X，該機創(chuàng)新采用鷹翼式折疊設計，機身非常輕薄，合上后的厚度也只有11mm左右，單手持握也不會費力.下列有關說法正確的是（ ） A．調節(jié)聲音的大小是改變聲音的響度 B．接聽電話時，通過聲音的音調可以辨別來電者 C．手機屏幕能夠折疊，說明屏幕材料的可塑性較強 D．手機是利用電磁波傳遞信息的，電磁波在空氣中的傳播速度為 6 . “小明，上學啦!”家住一樓的小強大聲喊著三樓的小明，邀他一起上學。對這一過程中的聲現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ） A．小強的喊聲是空氣的振動產(chǎn)生的 B．小明能聽到樓下的喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播 C．小明從喊聲中聽出是小強，他是根據(jù)聲音的響度來判斷的 D．小明的媽媽提醒他下樓時腳步要輕些，這是為了降低音調 7 . 下列實例中，利用聲傳遞能量的是 A．利用B超檢查身體 B．利用聲吶探測海洋深度 C．利用超聲波除去人體內的結石 D．醫(yī)生用聽診器診斷疾病 8 . 如圖所示為音叉共鳴實驗：兩個頻率相同的音叉，用橡皮錘敲擊其中一個音叉，另一個未被敲擊的音叉也會發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說明（ ） A．聲音在傳播過程中引發(fā)其他物體發(fā)生振動 B．聲音傳播不需要介質 C．聲音傳播不需要時間 D．物體不振動也可產(chǎn)生聲音 9 . 我市目前已全面開通了3G手機通信業(yè)務。使用3G手機不僅可以通話，還可以隨時通過無線網(wǎng)絡上網(wǎng)。下列說法正確的是（ ） A．手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號 B．3G手機通話是直接傳輸聲信號 C．電磁波在真空中的傳播速度是340m/s D．電磁波不能在月球上傳播 10 . 如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，她這樣做的目的是 A．感受發(fā)聲的音叉在振動 B．體驗發(fā)聲音叉的溫度 C．檢查自己聽力的好壞 D．判斷聲音傳播是否需要時間 11 . 小紙片會在發(fā)聲的揚聲器的紙盒上跳動，發(fā)聲的音叉接觸水面時會激起水花，風吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動。這些現(xiàn)象說明了（ ） A．聲音的傳播需要介質 B．聲音能在水中傳播 C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D．聲音能在空氣中傳播 12 . 生活中需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中控制噪聲的是（ ） A．摩托車上裝消聲器 B．室外太吵關上窗戶 C．工廠員工佩戴耳罩 D．考場周圍禁鳴喇叭 13 . 物理知識是從實際中來的，又要應用到實際中去，沒有物理學就不會有今天的科技發(fā)展，下列技術及其應用中說法正確的是 A．新型電熱毯的電阻絲是用超導體材料制成的 B．LED燈中的發(fā)光二極管主要是由半導體材料制成的 C．人們利用超聲波的反射制成的聲吶來測量地球到月球的距離 D．現(xiàn)代遙感衛(wèi)星可以利用紫外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)地面火情 14 . 關于聲音的下列說法中，正確的是（ ） A．物體振動越快，發(fā)出的聲音越大 B．物體在振動時偏離原來位置的距離叫做振幅 C．物體振動的次數(shù)叫頻率 D．正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次 15 . 古詩云：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！痹诠糯?，人們常用撞鐘報時，人們發(fā)現(xiàn)：停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”。分析其原因是 A．人的聽覺有“暫留”的緣故 B．大鐘在繼續(xù)振動 C．大鐘的回音 D．大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動 16 . 下列所說的數(shù)據(jù)中，哪一個是符合客觀實際的（ ） A．一名中學生的身高約為 1.65cm B．中學生在1s內心跳約次70次 C．這張試卷的厚度大約為2mm D．步行上學的速度約為1.2m/s 17 . 如圖是某次小明同學跑步鍛煉時的場景．按照正常中學生的身體指標和通常的步伐及頻率，以下說法正確的是（ ） A．小明的重力大約為50 N B．小明跑步的平均速度大約為10 m/s C．小明走6 001步的路程大約為3 000 m D．跑步后小明心跳一次的時間大約為4 s 18 . 下列對圖中有關聲現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A．圖甲：發(fā)聲的音叉輕貼著乒乓球，乒乓球被多次彈開，說明乒乓球可以傳聲 B．圖乙：太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播 C．圖丙：倒車雷達是利用超聲波來傳遞信息的 D．圖?。?個相同的玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同 二、填空題 19 . 用同樣大小的力先撥動張緊的細橡皮筋，如圖甲所示。再撥動張緊的粗橡皮筋，如圖乙所示。發(fā)現(xiàn)兩個橡皮筋發(fā)出聲音的_____________（選填樂音的三要素）不同。 20 . 小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．請回答下列問題： （1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內______的振動引起的，吹____（填序號）瓶時，發(fā)出的聲音音調最高； （2）若用筷子敲擊瓶口，發(fā)出的響聲是由瓶子和______的振動引起的，敲______（填序號）瓶時，發(fā)出的聲音音調最高． 21 . 荊州小學生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”，她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結果表明：蜜蜂并不是靠__________________發(fā)聲的．后來，她雙做入如下實驗：用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了．聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點．不管她的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應該學習她的________________． 22 . “誰家玉笛暗飛聲，散人春風滿洛城”，笛聲是空氣柱________產(chǎn)生的，人們能夠分辨出“笛聲”，是依據(jù)不同樂器發(fā)出聲音的_________（選填“音調”“響度”或“音色"）不同。 23 . 如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這又說明_____． 若將圖乙 實驗搬到月球上做猜想將會看到的現(xiàn)象是_____． 24 . 聲波的頻率范圍很寬，但正常人的耳朵只能聽到到的聲音，某種昆蟲飛行時如果翅膀每分鐘振動了次，則它從身邊飛過時，人__________聽到翅膀振動發(fā)出的聲音（選填“能”或“不能”）． 25 . 當聲音的音調或響度改變時，示波器上所顯示的波形也會改變．如圖給出了相同時間內兩個不同音調或響度的發(fā)聲體A和B振動的波形，其中________波形的音調高．如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是樂音的波形圖． 26 . 光在真空中傳播速度為_____ km/s； 打雷時，常常先看見閃電，后聽到雷聲的原因是_____，所以百米賽跑時計時員應該在_____（看到冒煙/聽到槍聲）計時才準確． 27 . 聲音是由聲源_______產(chǎn)生的．120（救護）出車后會持續(xù)拉響警笛，行人或其他車輛會及時讓道，它說明聲音可以傳遞_______（填“信息”或“能量”）． 28 . 人感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起的_________，這種振動經(jīng)過_______及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給___________，這樣人就聽到了聲音。 三、實驗題 29 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗： （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_____，它說明了聲音是振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____。 （2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：_____。 （3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_____可以傳聲。在月球上_____（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。 30 . 在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究。經(jīng)過和同學們討論，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。 為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。 (1)小華選用了 H、I 兩根琴弦，是為了研究音調的高低與______的關系；同組的小惠選用 A、D 、F 三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調與該因素的關系嗎？______（“能／不能”）。 (2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系，應選______填寫編號） 的琴弦。 (3)小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系，還要添加一根銅琴弦 J，請寫出它的長度為_____cm 和橫截面積_____mm2。 四、計算題 31 . 中國是一個熱愛和平的國家，但也不怕外敵干擾。我國自行研制的第四代戰(zhàn)斗機“殲﹣20”性能優(yōu)越，其最大載彈量為11噸，最大飛行速度為2.5馬赫（馬赫是速度單位，1馬赫=340m/s），最大航程為5500Km，（g取10N/kg）求： （1）其最大載彈量為11t，合計重力多少N？ （2）若福建某空軍基地距離黃巖島為1530km，“殲﹣20”以最大速度從該空軍基地飛到黃巖島執(zhí)行保衛(wèi)任務，只需要多少min？ 五、簡答題 32 . 為了探究聲音的響度與什么因素有關，有人設計了以下五個實驗． （1）把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內，將鐘形罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱． （2）使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花． （3）吹笛子時，手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音． （4）讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲． （5）在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線．你認為，能探究聲音的響度與什么因素有關的實驗是哪一個或哪幾個？其他實驗和現(xiàn)象分別說明了什么問題？ 33 . 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，閃電和雷聲其實是同時產(chǎn)生的，但在生活中我們往往是先看到閃電再聽到雷聲，請利用所學過的物理知識解釋其中的道理。 34 . 根據(jù)以下數(shù)據(jù)，你能從中獲得什么信息？ 你獲得的信息： （1）________________________________ ； （2）_______________________________ ； （3）_________________________________． 請你設想一下，假如聲音在空氣中的速度變?yōu)?.01m/s，我們的生活會有一些變化．請寫出兩個合理的場景． ①__________________________________； ②___________________________________ 六、綜合題 35 . 閱讀短文,回答問題 車禍原因之一：超速！為了減少交通事故，近年來我國加大了對道路的限速監(jiān)控。目前，限速監(jiān)控的方式主要有兩種：一種是“定點測速” （如圖甲）:是指在道路上的一個固定位置布設監(jiān)控點，測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點時的行駛速度，比較該行駛速度與限速標準判斷是否超速，若行駛速度超過限定速度，將實時抓拍，作為處罰的證據(jù)；另一種是“區(qū)間測速”（如圖乙）：是指在同一路程上布設兩個相鄰的監(jiān)控點，根據(jù)車輛通過前后兩個監(jiān)控點的時間來計算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標準判定車輛是否超速。 為了安全，汽車在行駛途中，車與車之間必須保持一定的距離。因為駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應時間”里（設同一人，不同速度下的“反應時間”是相同的），汽車要通過一段距離（稱為反應距離）；而從開始制動到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離（稱制動距離）。據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛在行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大。如圖所示： 下表是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離。 原行駛速度v/km?h-1 反應距離s1/m 制動距離s2/m 54 15 20 72 20 34 108 30 54 （1）圖甲中小汽車的擋風玻璃是傾斜的，主要是為了防止車內物體經(jīng)過玻璃成的______（選填“虛”或“實”）像對司機的干擾。冬季，車窗玻璃有時會變模糊，是因為車______（內/外）的水蒸氣會______（填物態(tài)變化名稱）成霧附著在玻璃上，這個過程______（吸收/放出）熱量。 （2）小汽車進入測速段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以______為參照物。監(jiān)控拍照裝置所用鏡頭是一個______（凸/凹）透鏡，成的是______（放大/縮小）的像。 （3）圖乙中若監(jiān)控點A、B相距25km，小汽車經(jīng)過A、Ｂ監(jiān)測點的速度分別為100km/h、115km/h，若采用“定點測速”，該轎車在通過監(jiān)測點A時______（會/不會）被判超速。采用“區(qū)間測速”，這輛轎車是否被認定超速的理解正確的是（______） A．汽車經(jīng)過前一個監(jiān)控點時速度未超過限定值，所以沒有超速。 B．汽車經(jīng)過后一個監(jiān)控點時速度未超過限定值，所以沒有超速。 C．汽車經(jīng)過前后兩個監(jiān)控點時速度均沒有超過限定值，所以沒有超速。 D．汽車經(jīng)過兩個監(jiān)控點之間的路段的平均速度超過限定值，所以超速了。 （4）從表中可知該司機的反應時間是______s，______是影響汽車制動距離的主要因素。請在圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內，汽車運動的v-t大致圖象。（不需要準確描點） （_________） （5）駕駛員的一些不良行為如：酒后駕駛、疲勞駕駛、開車打手機等，也會使司機反應時間變長，導致______（選填“反應距離”或“制動距離”）變大，發(fā)生事故的可能性增大。 第 11 頁 共 11 頁