杭州市2019-2020學年九年級物理上冊 第十一章 機械功和機械能 章節(jié)測試題C卷

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杭州市2019-2020學年九年級物理上冊 第十一章 機械功和機械能 章節(jié)測試題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在剛剛結束的2017年歐洲冠軍杯比賽中，皇家馬德里隊戰(zhàn)勝尤文圖斯隊．在比賽場上涉及很多物理知識，其中分析正確的是（ ） A．足球在場地上慢慢停下來因為受到摩擦阻力的作用 B．足球在空中下落過程中，動能轉化為重力勢能 C．靜止在場地上的足球受到的重力和它對地面的壓力相互平衡 D．足球在空中飛行過程中受到的重力和球員對足球的踢力的作用 2 . 在圖中，甲、乙兩個滑輪組都是由相同的滑輪組合而成．如圖丙：大輪重10N，小輪重5N，連桿重1N．先后用甲、乙兩種方式提起同樣重的物體（G=500N ），如果忽略摩擦力和繩的重力，則下列說法正確的是 A．F1=129N F2=133N B．F1=129N F2=129N C．F1=133N F2=133N D．F1=133N F2=129N 3 . 某同學取出圓珠筆中的彈簧，將它一端固定在水平桌面上，用筆帽用力下壓彈簧后迅速放開，觀察到筆帽被彈起并向上運動一段距離．筆帽脫離彈簧后向上運動一段距離的過程中，下列說法正確的是（ ） A．筆帽受重力、彈力和空氣阻力的作用 B．筆帽受重力和彈力的作用 C．筆帽的重力勢能增大 D．筆帽的速度增大 4 . 下列說法中正確的是（ ） A．用手從地面豎直提起水桶，手豎直向上的拉力對水桶做了功； B．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手豎直向上的拉力對水桶做了功； C．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對鉛球做了功； D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功。 5 . 在圖所示的情境中，人對物體做功的是 A．將垃圾從地上撿起來的過程 B．挑著水桶水平行走的過程 C．用力搬石頭，但沒有搬動的過程 D．踢出去的足球，在空中飛行的過程 6 . 某同學托著一本質量約為200g的物理書以正常速度從教學樓的一樓走上三樓，則他在上樓過程中對這本物理書做功的功率最接近于 A．0.04W B．0.4W C．4W D．40W 7 . 關于功率概念的理解，下列說法中正確的是 A．功率大的機械做的功多 B．功率大的機械做功時用的時間少 C．單位時間內完成的功越多，則功率越大 D．省力多的機械功率大 8 . 如圖所示的杠桿，作用在杠桿上的力F所對應的力臂最長的是（ ） A． B． C． D． 9 . 學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法，比賽中，初三某同學1min內搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近于（ ） A．120W B．400W C．600W D．1000W 10 . 用動滑輪提升重物時，做了420J的有用功，若滑輪的機械效率是70%，則額外功等于（ ） A．680J B．150J C．180J D．200J 11 . 如圖所示的四種情景中，人對物體一定做功的是（ ） A．把箱子搬起來 B．司機推車未推動 C．背著書包在水平路面勻速行走 D．足球離開腳，在草地上滾動的過程中 二、填空題 12 . 在世界杯當中，運動員用頭將球頂進球門，說明力可以改變物體的________，足球在空中運動的過程中，人對足球_______（選填“做功”或“沒做功”），千里之外的觀眾可以通過電視機觀看到直播的比賽，電視機是通過_______波來接收信息的。 13 . 如圖所示，質量為20kg的沿半徑為1m的半圓軌道從A點下落到B點，重力做功為__________J，在此過程中重力勢能轉化為______能． 14 . 如圖（a）所示，雙手用力使塑料尺彎曲，此時塑料尺具有勢能；釋放右手使塑料尺彈擊橡皮，被彈出的橡皮具有能。如圖（b）所示的是體溫計，它的測量范圍為℃，此時的示數(shù)為℃。 15 . 如圖所示，提沙子時，用質量較小的塑料桶代替鐵桶后（其他條件不變）做的額外功____，機械效率比用鐵桶時_____（均選填“增大”或“減小”）． 16 . 如圖所示，拉兔子燈是元宵節(jié)的風俗，小麗用5牛的水平拉力F勻速拉動重為3牛的兔子燈，兔子燈受到摩擦力的大小為_______牛，2秒內兔子燈在水平面上通過的路程為1.2米，拉力做功的功率為_______瓦，重力做功_______焦。 三、實驗題 17 . 小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變大小有關． （1）為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮（選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較木塊，從而比較彈性勢能的大小． （2）若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的． （3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了．你認為小明的觀點是的（選填“正確”或“錯誤”）。 18 . 王宇同學總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)： （1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．如：如圖甲所示實驗是讓木塊在水平面上做__________運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察.比較物塊B_________反映出來的． （2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用_________法如：如圖乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的_____________不變． 19 . 小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止． （1）小球進入水平面時的動能是由________轉化來的，實驗時通過________來比較動能大?。? （2）圖甲是控制兩球的______相等，探究的是動能與______的關系，得出的結論是：___________． （3）圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的___．選用圖乙探究的是動能與________的關系，得出的結論是_______________________． 四、計算題 20 . 春節(jié)假期，小明一家駕車去大理旅游，汽車行在高速公路上，小明看到圖中甲路標時，他看了看手表，此時正好是上午9：20，如果一路上汽車始終是勻速行駛，當汽車到達圖中乙路標時，小明又看了看手表，時間為上午11：20．如果小汽車勻速行駛時受到的阻力為1000N．請運用所學的知識解答下列問題． （1）汽車勻速行駛的速度是多少km/h _______？ （2）汽車勻速行駛的功率是多少kW______？ （3）交通標志牌中，“100”的含義為_____． 第 6 頁 共 6 頁