購(gòu)買設(shè)計(jì)請(qǐng)充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點(diǎn)開預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。。【注】:dwg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無(wú)水印,可編輯。。。具體請(qǐng)見文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
?
?
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制普通本科生
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
?
?
?
?
?
?
學(xué)生姓名
周少軍
學(xué)??? 號(hào)
200940615127
年級(jí)專業(yè)及班級(jí)
2009級(jí)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化(1)班
指導(dǎo)教師及職稱
羅海峰 講師
學(xué)??? 院
工學(xué)院
?
?
?
?
?
?
?
2013年1月1日
?
畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目
馬鈴薯收獲機(jī)的設(shè)計(jì)
一、研究意義
近年來,隨著馬鈴薯的需求量進(jìn)一步增加,越來越多的人力和物力都投入到馬鈴薯產(chǎn)業(yè)中。各個(gè)省市都把馬鈴薯產(chǎn)業(yè)列入當(dāng)?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加農(nóng)民收入的重要內(nèi)容。手工進(jìn)行馬鈴薯收獲已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需求,而且其效率較低,對(duì)勞動(dòng)力的勞動(dòng)強(qiáng)度要求大,這很大程度上制約了馬鈴薯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此,推廣應(yīng)用小型馬鈴薯收獲機(jī)勢(shì)在必行。應(yīng)用馬鈴薯收獲機(jī)可以大大提高收獲效率,降低勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度,增產(chǎn)增收,減少收獲損失,為我國(guó)馬鈴薯生產(chǎn)奠定良好的基礎(chǔ)。
為此,要求加快速度推進(jìn)馬鈴薯機(jī)械化程度,解放勞動(dòng)力,研制專門用于收獲馬鈴薯的機(jī)器,即馬鈴薯收獲機(jī)。目前,市場(chǎng)上馬鈴薯收獲機(jī)的數(shù)量和種類已經(jīng)不計(jì)其數(shù),所獲得直接或者間接經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)在國(guó)內(nèi)產(chǎn)值中占有一定地位,但是,我國(guó)馬鈴薯機(jī)械化收獲仍然還有很多問題需要解決,因此,繼續(xù)研究馬鈴薯收獲機(jī),解決實(shí)際生產(chǎn)過程中遇到的各種問題來提高馬鈴薯收獲機(jī)械化水平,具有深遠(yuǎn)的意義。
二、國(guó)外研究現(xiàn)狀
馬鈴薯收獲機(jī)機(jī)械化的進(jìn)程緩慢,在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的手工收獲歷程后,只有在最近的50年才有較快的發(fā)展。馬鈴薯機(jī)械化又分為挖掘犁,挖掘機(jī)和聯(lián)合收獲機(jī)三個(gè)過程。20世紀(jì)初,歐美國(guó)家開始了馬鈴薯收獲機(jī)械化,其中最早的馬鈴薯收獲機(jī)出現(xiàn)在原蘇聯(lián),和美國(guó)在40年代初同時(shí)推廣和應(yīng)用馬鈴薯收獲機(jī)械,50年代末已基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化。這時(shí)的馬鈴薯主要分為升運(yùn)鏈?zhǔn)胶蛼仈S輪式挖掘機(jī)。從50-60年代馬鈴薯收獲機(jī)械在俄國(guó)。歐美等國(guó)開始大量使用。聯(lián)合收獲機(jī)60年代就已經(jīng)出現(xiàn)在原蘇聯(lián),在70年代研制大功率自走式根塊作物聯(lián)合收獲,得到迅速發(fā)展,開始代替挖掘機(jī)投入生產(chǎn)使用。其中有很多是大功率拖拉機(jī)變形而來。到80年代,德、英、法、意大利、瑞士、波蘭、匈牙利、日本和韓國(guó)相繼實(shí)現(xiàn)了馬鈴薯生產(chǎn)機(jī)械化。目前,發(fā)達(dá)國(guó)家馬鈴薯收獲已經(jīng)都使用聯(lián)合收獲機(jī)收獲或用挖掘-撿拾裝載機(jī)固定分選裝置分段收獲,基本實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合作業(yè),而發(fā)展中國(guó)家基本處于利用挖掘犁或挖掘機(jī)收獲的階段。
三、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀:
我國(guó)在解放之前收獲馬鈴薯都采用人工刨或舊犁挖掘的落后方式。在20世紀(jì)60年代,我國(guó)有關(guān)部門開始引進(jìn)國(guó)外歐美地區(qū)的馬鈴薯收獲機(jī),進(jìn)行測(cè)試實(shí)驗(yàn),開始研究和吸收國(guó)外技術(shù),研發(fā)適合我國(guó)當(dāng)時(shí)的同類產(chǎn)品。直到70年代中期,由于手扶拖拉機(jī)的大量推廣使用,國(guó)內(nèi)又掀起了為手扶拖拉機(jī)配套的馬鈴薯收獲機(jī)的研制熱潮,并成功研制出鼠籠式馬鈴薯收獲機(jī),但由于配套拖拉機(jī)動(dòng)力的限制,未能推廣和使用。80年代初期,各省都有小批量測(cè)試和生產(chǎn),但這里機(jī)型大多都處于試驗(yàn)、改進(jìn)階段。直到90年代中期。由于國(guó)產(chǎn)四輪拖拉機(jī)的大量推廣和應(yīng)用,馬鈴薯收獲機(jī)的研制工作刻不容緩。而此后,市場(chǎng)需求旺盛,先后有小型升運(yùn)鏈?zhǔn)今R鈴薯收獲機(jī)和振動(dòng)式馬鈴薯收獲機(jī)投放市場(chǎng),以新型農(nóng)用液壓式挖掘機(jī),操作簡(jiǎn)單、性能可靠,實(shí)用性強(qiáng)。簡(jiǎn)而言之,我國(guó)對(duì)馬鈴薯收獲機(jī)的研究還處于中期階段,實(shí)用性和可靠性還有一定的問題,別如土地的差異導(dǎo)致適應(yīng)性差,土壤壅堵,薯土不能有效的分離等各種問題。
四、發(fā)展趨勢(shì)
(1)向機(jī)電、液壓一體的大型化方向發(fā)展,提高自動(dòng)化程度和效率,獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。
(2)向聯(lián)合作業(yè)方向發(fā)展,如今國(guó)外發(fā)達(dá)的國(guó)家都已經(jīng)使用聯(lián)合收獲機(jī)來代替挖掘機(jī)或挖掘犁來作業(yè),我國(guó)也會(huì)幾十年內(nèi)完成這一過渡,實(shí)現(xiàn)多種功能集一身,降低勞動(dòng)成本和投資費(fèi)用。
(3)往自走式的發(fā)展,裝有分級(jí)裝置,降低勞動(dòng)強(qiáng)度。
(4)高質(zhì)量,高保證性,有著較好的互換性。
五、主要參考文獻(xiàn)
[1] 曹崇文翻譯.《收獲機(jī)械》[M].北京:中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械出版社,1984:2~32
[2] 王啟平.《機(jī)械制造工藝學(xué)》[M].哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,1995:102~159
[3] 呂金慶.《馬鈴薯挖掘機(jī)、挖掘鏟的設(shè)計(jì)》[M].農(nóng)業(yè)機(jī)械出版社:15~76
[4] 上海市大專院校機(jī)械制造工藝學(xué)協(xié)作組.《機(jī)械制造工藝學(xué)》:97~125
[5] 沈再春.《農(nóng)產(chǎn)品機(jī)械與設(shè)備》[M].農(nóng)業(yè)出版社,1993:12~66
[6] 李自華.《農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)》[M].農(nóng)業(yè)出版社:1~22
[7] 張耀宸主編.《機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》[M].航空業(yè)出版社,1987:102~180
[8] 戴曙.《金屬切削機(jī)床》[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2001:65~84
[9] 濮良貴,紀(jì)名剛.《機(jī)械設(shè)計(jì)》(第七版)[M].高等教育出版社77~99
[10] 劉鴻文.《材料力學(xué)》[M].北京:高等教育出版社,66~88
?
研究方案(研究目的、內(nèi)容、方法、預(yù)期成果、條件保障等)
研究目的:
①提高勞動(dòng)效率,降低人的勞動(dòng)強(qiáng)度。
②發(fā)展馬鈴薯、紅薯等種植業(yè),拉動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
研究?jī)?nèi)容:
1) 馬鈴薯收獲機(jī)的總體方案設(shè)計(jì)。
2)作業(yè)行數(shù)為2行,配套動(dòng)力為80-100馬力;
3)作業(yè)深度為200mm,作業(yè)寬度為1800mm;
4) 挖掘機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與分析計(jì)算。
5)分離機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與分析計(jì)算。
研究方法:
1)利用Solidworks軟件對(duì)馬鈴薯收獲機(jī)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真和受力分析。
2)用CAD軟件繪制馬鈴薯收獲機(jī)相關(guān)的零件圖和裝配圖。
預(yù)期成果:
1)完成虛擬樣機(jī)的運(yùn)動(dòng)仿真。
2)繪出2張A0圖紙。
3)完成設(shè)計(jì)說明書的編寫。
條件保障:
1)希望能有一個(gè)實(shí)習(xí)的工廠(寒假)或基地,以增強(qiáng)對(duì)機(jī)器的了解。
2)希望老師能給予相關(guān)方面的指導(dǎo)和幫助。
進(jìn)程計(jì)劃(各研究環(huán)節(jié)的時(shí)間安排、實(shí)施進(jìn)度、完成程度等)
第一階段? 20121205?? 20130106?? 選題、社會(huì)調(diào)查,查找資料、整理資料
第二階段? 20130107?? 20130113?? 開題報(bào)告
第三階段? 20130114?? 20130210?? 撰寫設(shè)計(jì)說明書
第四階段? 20130211?? 20130319?? 確定傳動(dòng)方案、結(jié)構(gòu)布局、關(guān)鍵部件設(shè)計(jì)、繪圖
第五階段? 20130320?? 20130330?? 中期檢查
第六階段? 20130501?? 20130506?? 提交畢業(yè)論文初稿
第七階段? 20130507?? 20130513?? 經(jīng)多次修改畢業(yè)論文初稿并提交正稿
第八階段? 20130513?? 20130526?? 準(zhǔn)備畢業(yè)答辯
論證小組意見
?
?
?
?
????????????????????????????? 組長(zhǎng)簽名:
??????????????????????????????????????????????? 20??? 年?? 月?? 日
專業(yè)委員會(huì)意見
?
?
??????????????????????????????專業(yè)委員會(huì)主任簽名:
???????????????? ??????????????????????????????20?? 年?? 月?? 日
注:1.此表可用黑色簽字筆填寫,也可打印,但意見欄必須相應(yīng)責(zé)任人親筆填寫。
2.此表可從教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。