購買設計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。具體請見文件預覽，有不明白之處，可咨詢QQ:12401814
河南理工大學萬方科技學院
本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表
指導教師： 職稱：副教授
所在院（系）：機械與動力工程系 教研室（研究室）：機械基礎教研室
題 目
二軸式汽車變速器設計
學生姓名
專業(yè)班級
學號
一、 選題質(zhì)量：
二軸汽車變速器的設計過程對機械設計專業(yè)的主干課程的考察比較全面,針對性較強,主要涉及齒輪的設計校核以及對軸承和齒輪材料的選擇。
工作量主要體現(xiàn)在對齒輪的設計以及關鍵零部件的圖形繪制.具體要求：1完成三張A0圖紙（至少一張手繪） 2 50頁左右的設計說明書一份
機械式手動汽車變速器因結構簡單，傳動效率高，制造成本低和工作可靠等優(yōu)點，在不同形式的汽車上得到廣泛的應用。機械式手動變速器在今后相當長的時間里，依然會在我國輕中型貨車傳動系統(tǒng)中占據(jù)主導地位。近十年來汽車生產(chǎn)年均增長率為 13.4%，保持了較高的增長速度。 汽車是重要的交通運輸工具，其設計和制造水平是各國科學技術發(fā)展水平的重要標志，汽車工業(yè)是資金密集、技術密集、人才密集、綜合性強、經(jīng)濟效益高的產(chǎn)業(yè)。世界各個工業(yè)發(fā)達國家?guī)缀鯚o一例外地把汽車工業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。 汽車的研制、生產(chǎn)、銷售、營運，與國民經(jīng)濟許多部門都息息相關,對社會經(jīng)濟建設和科學技術發(fā)展起重要的推動作用。汽車也是社會物質(zhì)生活發(fā)展水平的標志。汽車的保有量隨著國民人均收入水平的提高而增加。在許多發(fā)達國家中，汽車的數(shù)量 巨大并已普及到千家萬戶，進而促使人們的社會生活方式發(fā)生了顯著的變化。
二、開題報告完成情況：
在指導老師和同學們的幫助之下，經(jīng)過一番查閱資料，我順利的開始了本次畢業(yè)設計。
雖然我平常生活中經(jīng)常聽說有關汽車變速器的各方面知識，但我對這方面的了解是明顯的
不夠多。所以在剛開始不是很順利，甚至無從入手。但經(jīng)過指導老師的引導和在網(wǎng)上查找相
關資料，我逐漸找到了設計的切入點，順利得完成了開題報告。并有了一定的成果和進行了
一些前期的工作，并使本次設計有了一個良好的開始。最后我在查閱了一些資料以后，現(xiàn)在
已經(jīng)進入了計算設計過程，我將在以后工作中繼續(xù)努力，認真完成這次畢業(yè)設計。
三、階段性成果：
1）根據(jù)題目所要求的內(nèi)容，查閱汽車變速器設計和機械設計類相關資料，對所此次設計做了全面的了解和分析，在網(wǎng)上查閱了設計所需要的資料。加深了對汽車變速器工作原理的認識。
2）依據(jù)任務書確定了基本的設計方案、詳細的進度計劃，完成了開題報告和開題答辯。
3）進行了變速器結構形式的分析確定，主要參數(shù)的選擇及設計計算，同時還對齒輪和中間軸進行了強度校核。現(xiàn)在正在進行裝配圖的繪制。
四、存在主要問題：
（1）由于對繪圖軟件的不太熟悉，學習軟件花費很長時間,導致在繪制變速器裝配圖時花費的時間過多，從而進度上比計劃慢一些。
（2）由于對以前學過的知識掌握不牢固加上對變速器的構造認識不深，導致在參數(shù)選擇時不是很確定，計算過程中重復計算幾次。
（3）基礎知識不太扎實，不能靈活運用以前的知識，對變速器各個方面的設計考慮不是很全面，通過這段時間的設計，使我鞏固了基礎，學習到了更多設計方面的實踐知識。
五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語
指導教師： （簽名）
年 月 日