八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務 第三課 公民權(quán)利 第2框 依法行使權(quán)利課件 新人教版 (2).ppt

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第二單元理解權(quán)利義務第三課公民權(quán)利第2課時依法行使權(quán)利,導入新課,上海市靜安區(qū)公布對巨鹿路888號優(yōu)秀歷史建筑被業(yè)主違法拆除事件的調(diào)查結(jié)果，決定對違法行為人王某罰款人民幣3050萬元，責令其在10個月內(nèi)恢復建筑原狀。同時，對相關政府責任部門及10名責任人員嚴肅問責。的確，老洋房是業(yè)主花8000萬元買下來的，公民的“財產(chǎn)權(quán)”應該得到保護。但是，公民行使財產(chǎn)權(quán)也是受到法律約束的，不能夠“無法無天”。,王某是在依法行使財產(chǎn)權(quán)嗎？,新課探究,目標導學一：行使權(quán)利有界限,活動一：角色扮演,江蘇徐州的一位大媽火了。因為她闖紅燈和橫穿馬路，被交警攔下，被告知需要“站崗”后，多次爆出雷語：“我有心臟病，如果犯病你要賠我錢；不差錢，明天繼續(xù)闖；我就教育孫子去偷，去闖紅燈；我50多，不，我60多了?！币粫r間，網(wǎng)友熱議不斷?！瓣J紅燈大媽”就像是一面鏡子，照出了諸多層面的問題。闖了紅燈拒不接受處罰，態(tài)度還如此蠻橫……,分角色扮演，模擬這一情景。,1.對徐州大媽的言行，你是怎么看的？2.如果你是現(xiàn)場的交警，會對她講哪些道理？,誰給你的權(quán)利！上路濫用遠光燈,活動二：情景再現(xiàn)——足球比賽,1.閱讀教材第41頁“探究與分享”欄目。2.思考其危害性以及公安機關對這些球迷進行懲罰的必要性。3.甲隊球迷的行為可能造成哪些危害？,歸納總結(jié)：引導學生認識超越邊界的危害，懂得超越邊界就意味著要承擔相應責任，從而引導學生規(guī)范自身言行，自覺維護公共利益。,知識拓展：我國憲法對公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定：,目標導學二：維護權(quán)利守程序,活動三：探討維護權(quán)利守程序的好處,2017年7月16日上午，在北京飛往上海的某次航班上，因一名四歲兒童在未購票的情況下登機，致該航班的全體乘客不得不重新安檢，原計劃6點55分起飛的飛機延誤至11點59分起飛。航空公司對于此次航班長時間延誤而耽誤旅客的行程深表歉意，并表示，針對當日航班旅客的補償工作已經(jīng)啟動。,1.假如你是這次航班的乘客你會主動維權(quán)嗎？2.維護權(quán)利時需要遵守程序嗎？為什么？,活動四：經(jīng)濟糾紛求解決,張某,村民,廠家,,要求廠家承擔賠償責任,出苗缺行，要求賠償,,,不同意賠償村民的相關損失,為村民播種，收取費用,,1.張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？2.你認為哪種解決方式較為合適？,學生閱讀教材第42—43頁的內(nèi)容，了解相關的解決糾紛的方式、方法以及下列圖片：,協(xié)商,協(xié)商是當事人之間自行解決糾紛的方式。一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛等，當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依照法律，直接對話，分清責任，達成協(xié)議，解決糾紛。日常生活中大量的權(quán)益爭議是通過協(xié)商解決的。,調(diào)解是通過調(diào)解組織解決糾紛的方式。調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。,仲裁是通過仲裁機構(gòu)解決糾紛的方式。當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并仲裁裁判約束。,訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。,小劉在某市某商場買了一雙名牌運動鞋。兩天后，發(fā)現(xiàn)這雙鞋有嚴重的質(zhì)量問題，于是小劉找到該商場負責人進行協(xié)商，要求退貨并給予一定的賠償。由于協(xié)商不成，小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛。請對消費者小劉的維權(quán)途徑進行簡要評析。,小劉通過與商家協(xié)商的途徑來維護自己的合法權(quán)益，是正確的；小劉一氣之下將該商場的幾個柜臺砸爛，是錯誤的；因為①任何公民都應該通過正確的途徑和方式來維護自身權(quán)益；②公民在維護自身合法權(quán)利時，不得損害他人的合法權(quán)利；③小劉在與商家協(xié)商不成的情況下，應該通過調(diào)解、仲裁、訴訟等其他合法途徑來維護自己的合法權(quán)益。,歸納總結(jié)：,遵守正當?shù)某绦?，有利于公民實際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛,協(xié)商是當事人之間自行解決糾紛的方式,調(diào)解是通過調(diào)節(jié)組織解決糾紛的方式,仲裁是通過仲裁機構(gòu)解決糾紛的方式,訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式,隨堂訓練,1.微信作為一種新興的交流工具，走進了普通民眾的生活，個人的言論自由得到了極大的發(fā)揮。但是微信自由的背后是公共責任與法律底線。這說明()A.言論自由是無限制的絕對自由B.法律是對權(quán)利的限制和約束C.濫用言論自由要受到刑事處罰D.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利,√,2.廣場舞擾民，業(yè)主們以“高音炮”還擊告誡我們（）①公民行使權(quán)利不受任何限制②公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利③公民要以合法方式行使權(quán)利④純屬個人行為，他人無權(quán)干涉A.①③B.②③C.①②D.③④,√,