《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試答案.doc
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最新《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》 期末考試答案2016.12. 一、 單選題(題數(shù):50,共 50.0 分) 1能力是指:(1.0分) A、能夠知道事情怎么運(yùn)作,并有效使其運(yùn)作。 B、由遺傳決定的完成事情的特征。 C、那些穩(wěn)定的,獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。 D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。 我的答案:D 2演講的( )指的是希望在聽眾腦海里留下的內(nèi)容以及聽完講話后他們會(huì)采取的行動(dòng)。(1.0分) A、目標(biāo) B、內(nèi)容 C、主題 D、準(zhǔn)備 我的答案:A 3以下哪個(gè)不是演講目標(biāo)的類型( )(1.0分) A、告知 B、指導(dǎo) C、娛樂 D、理解 我的答案:D 4以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀?()(1.0分) A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的? B、你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)? C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能? D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)? 我的答案:A 5以下哪點(diǎn)不是教練技術(shù)中的哲理( )(1.0分) A、柏拉圖 B、 如果有效,就多做一點(diǎn) C、 如果無效,做些不一樣的 D、 如果沒有思路,就休息一會(huì) 我的答案:D 6( )要求傾聽者暫時(shí)放棄自己主觀的參考標(biāo)準(zhǔn),以對(duì)方的思考角度看事物。(1.0分) A、 同理心 B、 同情心 C、 交流溝通 D、 商務(wù)會(huì)談 我的答案:A 7發(fā)射的信息通常有三種形式:言語、( )、書面。(1.0分) A、 面部表情 B、 體態(tài)表情 C、 情緒表達(dá) D、 非言語 我的答案:D 8一件事情要順利完成,需要:(1.0分) A、 知識(shí)、技能、品質(zhì)兼具 B、 事情不能超過能力邊界 C、 完全是一個(gè)機(jī)會(huì)的問題 D、 必須獲得足夠的支持 我的答案:A 9就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo),以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是?(1.0分) A、 加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性 B、 爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校,利用學(xué)校優(yōu)勢(shì) C、 更廣泛的實(shí)踐磨煉 D、 主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系 我的答案:B 10生涯基本點(diǎn)就是:(1.0分) A、 獲得生涯快樂感 B、 獲得別人支持 C、 獲得更多財(cái)富 D、 獲得高社會(huì)地位 我的答案:A 11無須擔(dān)心失業(yè)以及收入,不會(huì)輕易被解雇,就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知,不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?()(1.0分) A、 領(lǐng)導(dǎo) B、 穩(wěn)定性 C、 休閑 D、 高收入 我的答案:B 12在案例“我最喜歡去銀行工作,因?yàn)閽赍X多還穩(wěn)定”中,表現(xiàn)的是什么?(1.0分) A、 是內(nèi)在的職業(yè)興趣 B、 是拜金主義 C、 是職業(yè)價(jià)值觀 D、 是職業(yè)能力 我的答案:C 13老師用電影《人生遙控器》的例子告訴我們( )。(1.0分) A、 這種遙控器是不存在的 B、 在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。 C、 我們應(yīng)該珍惜眼前的生活 D、 在事業(yè)和家庭面前,應(yīng)該以家庭為主 我的答案:B 14人的潛力往往是被環(huán)境的機(jī)會(huì)給激發(fā)出來的。而機(jī)會(huì)是:(1.0分) A、 別人所賜予的一種發(fā)展契機(jī) B、 只有期待,無法設(shè)計(jì)的東西 C、 命運(yùn)的垂青 D、 在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源 我的答案:D 15在喬哈里視窗(Johari Window)理論中,指“自己知道,別人也知道的信息?!钡膮^(qū)域是( )(1.0分) A、 公開區(qū) B、 隱藏區(qū) C、 盲區(qū) D、 未知區(qū) 我的答案:A 16決策金字塔一共有( )層(1.0分) A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 我的答案:C 17生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)?()(1.0分) A、 找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo) B、 準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài) C、 看清自己的潛在職業(yè)需求 D、 以上皆是 我的答案:D 18向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求,會(huì):(1.0分) A、 樹立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 B、 成為別人打擊的對(duì)象 C、 被別人嘲笑 D、 得到更多的資源/信息 我的答案:D 19招聘中,“學(xué)歷”是一個(gè)敲門磚,應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價(jià)值創(chuàng)造能力,所以(1.0分) A、 選擇上一個(gè)好大學(xué),就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì) B、 大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心 C、 大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè),建立求職資源 D、 更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障 我的答案:B 20做職業(yè)選擇的時(shí)候,首先需要()。(1.0分) A、 認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境 B、 自我探索 C、 職業(yè)決策 D、 了解職業(yè)信息 我的答案:D 21“專業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋,就是所學(xué)有所用,所以:(1.0分) A、 只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口 B、 專業(yè)對(duì)口可以忽略不管 C、 大學(xué)也學(xué)不到真正的東西 D、 職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái) 我的答案:A 22以下哪一項(xiàng)是正確的,關(guān)于第一印象的描述?(1.0分) A、 第一印象一般都不太準(zhǔn)確 B、 第一印象基本是不能改變的 C、 人們接觸時(shí)間有限,往往憑第一印象 D、 容貌很容易影響人的判斷 我的答案:C 23喬哈里視窗理論將人的信息分成()個(gè)方面。(1.0分) A、 4 B、 6 C、 8 D、 12 我的答案:A 24畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量,從中可以看到什么?(1.0分) A、 這是一種契約精神 B、 這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解 C、 說明之前沒有談到合同條款 D、 說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣 我的答案:B 25STAR原則中哪個(gè)部分最能說明我的具體能力?(1.0分) A、 S,強(qiáng)調(diào)困難有多大 B、 T,強(qiáng)調(diào)目標(biāo)有多高多難 C、 ,強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動(dòng)來克服困難和解決問題 D、 R,強(qiáng)調(diào)我得到多少人表揚(yáng) 我的答案:C 26引領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)行,不斷進(jìn)行總結(jié)和升華,經(jīng)常透過現(xiàn)象看本質(zhì),不斷分析他人的觀點(diǎn),不斷將大家的觀點(diǎn)整合成新的觀點(diǎn),形成完整的、有邏輯的體系。這是對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個(gè)角色的行為要求?(1.0分) A、 破冰者 B、 領(lǐng)導(dǎo)者 C、 組織者 D、 總結(jié)者 我的答案:B 27無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準(zhǔn)備不包括:(1.0分) A、 事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗(yàn),了解最有可能出現(xiàn)的題型 B、 事先熟悉各種題型,做到心中有數(shù) C、 調(diào)整好狀態(tài),保證充分展示自身優(yōu)勢(shì) D、 按照面經(jīng)要求包裝自己,把自己扮演成最棒的角色 我的答案:D 28自我效能感的來源有:()、替代經(jīng)驗(yàn)、言語勸說、情緒喚醒、情景條件。(1.0分) A、 失敗的經(jīng)歷 B、 人生經(jīng)歷 C、 有意義的經(jīng)歷 D、 成功的經(jīng)歷 我的答案:D 29從Values到Vision就是(1.0分) A、 把“想要”變成“看得見” B、 開始尋找豐富的資源 C、 開始好好學(xué)習(xí) D、 埋頭專注于當(dāng)前所做的事情 我的答案:A 30專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng),所以(1.0分) A、 專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過時(shí),不能固守 B、 要堅(jiān)持努力,把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn) C、 專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事 D、 專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒用處 我的答案:B 31當(dāng)在面試中,HR突然說:通過剛才的面試,我們覺得你不太適合這個(gè)崗位。以下哪種反應(yīng)最理智?(1.0分) A、 HR不識(shí)貨,必須反駁他 B、 HR沒禮貌,馬上生氣 C、 HR可能是在壓力面試,我需要冷靜地表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì) D、 好沒面子,我趕緊走吧 我的答案:C 32梭形模型的用處在于:()(1.0分) A、 幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類 B、 幫助大家做出生涯規(guī)劃 C、 幫助大家認(rèn)清自我 D、 幫助大家作出有效的職業(yè)選擇 我的答案:D 33教練的技術(shù)千變?nèi)f化,但是這些技術(shù)都是由( )演變出來的。(1.0分) A、 教練內(nèi)在的哲理 B、 教練技術(shù)的發(fā)展 C、 不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) D、 多種成功的案例 我的答案:A 34職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系,所以職業(yè)定位與選擇需要:(1.0分) A、 考慮當(dāng)前的行業(yè)分類 B、 把握人群的需求趨勢(shì) C、 能夠量己力而行 D、 考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào) 我的答案:C 35以十分量尺,邀請(qǐng)當(dāng)事人評(píng)量及說明特定向度的滿分意義及現(xiàn)況的所在位置指的是( A )(1.0分) A、 我希望更快樂一點(diǎn) B、 評(píng)價(jià)體系 C、 定向評(píng)價(jià) D、 十分量尺 我的答案:A 36生涯是:(1.0分) A、 從生到死的歷程 B、 所做的職業(yè)過程 C、 工作角色的連續(xù)體 D、 個(gè)人的職業(yè)成果 我的答案:B 37職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是:(1.0分) A、 明確自己的專業(yè)所學(xué) B、 明確一個(gè)自我定位 C、 搞清楚社會(huì)大環(huán)境 D、 不浪費(fèi)自己的才華 我的答案:B 38被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是()。(1.0分) A、 不知道自己喜歡什么職業(yè) B、 能力不足,考不上公務(wù)員 C、 不了解職場(chǎng) D、 父母和自己看法不一致,又無法說服父母 我的答案:D 39生涯規(guī)劃:(1.0分) A、 完全是個(gè)人的事 B、 是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 C、 很多時(shí)候身不由己的 D、 由行動(dòng)主導(dǎo)的 我的答案:B 40給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?()(1.0分) A、 領(lǐng)導(dǎo) B、 多樣性 C、 獨(dú)立性 D、 社會(huì)聲望 我的答案:C 41決策金字塔的構(gòu)成中不包括( )(1.0分) A、 元認(rèn)知 B、 SVE循環(huán) C、 自我知識(shí) D、 他人知識(shí) 我的答案:D 42專業(yè)到職業(yè)的過渡,可以從學(xué)群來定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是:(1.0分) A、 職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn) B、 本領(lǐng)域的核心技能要素 C、 領(lǐng)域的門檻與難度 D、 領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 我的答案:B 43生涯適應(yīng)力即是面對(duì)工作要求呈現(xiàn)出來的有效應(yīng)對(duì)力。所以(1.0分) A、 生涯適應(yīng)力可以預(yù)測(cè)工作業(yè)績(jī) B、 生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng) C、 這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo) D、 面試中這方面可以適當(dāng)包裝 我的答案:A 44聽到別人陳述的事情,應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該:(1.0分) A、 點(diǎn)頭一下表明聽到了即可 B、 比較緩慢地點(diǎn)頭三下 C、 快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可 D、 不認(rèn)可的事情直接搖頭表示 我的答案:B 45如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢?可以用視頻、圖片、講故事和()。(1.0分) A、 游戲 B、 對(duì)話 C、 討論 D、 頭腦風(fēng)暴 我的答案:A 46演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類型進(jìn)行布局,有:時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、()等。(1.0分) A、 主次順序 B、 主題順序 C、 問答順序 D、 前后順序 我的答案:B 47作為一個(gè)大學(xué)生,K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?!盁o用之用”是指:(1.0分) A、 每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提,使學(xué)有所用 B、 學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求,而只是學(xué)好 C、 為了未來有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) D、 學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,所以學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能有跳躍 我的答案:B 48作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是:(1.0分) A、 畢業(yè)時(shí)工作技能 B、 本專業(yè)的體系認(rèn)知 C、 可以盡快找到工作 D、 學(xué)有所用 我的答案:B 49大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?(1.0分) A、 第一產(chǎn)業(yè) B、 第二產(chǎn)業(yè) C、 第三產(chǎn)業(yè) D、 平均分布 我的答案:C 50“你知道有可能會(huì)在電梯里遇到你的銷售對(duì)象,在電梯里面的時(shí)間大概有15秒,你如何在這段時(shí)間里打動(dòng)他?”這是一道什么類型的面試題?(1.0分) A、 情景面試 B、 結(jié)構(gòu)化面試 C、 壓力面試 D、 行為面試 我的答案:A 二、 判斷題(題數(shù):50,共 50.0 分) 1做感興趣的工作,就一定能把工作做好。(1.0分) 我的答案: 2說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。(1.0分) 我的答案: √ 3對(duì)于自我的深入分析,不光可以通過練習(xí),還可以通過個(gè)人的經(jīng)歷的回顧。()(1.0分) 我的答案: √ 4在職業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中,了解自己的興趣十分重要。(1.0分) 我的答案: √ 5真正而有效的溝通,只能在公開區(qū)內(nèi)進(jìn)行。(1.0分) 我的答案: √ 6我們應(yīng)該通過各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。(1.0分) 我的答案: √ 7每個(gè)人都只符合一種興趣類型。(1.0分) 我的答案: 8每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的,別人眼中的興趣愛好也許對(duì)你來說枯燥無味。(1.0分) 我的答案: √ 9從廣義上說,可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。(1.0分) 我的答案: √ 10提問分為兩種類型,一種是封閉性問題,一種是開放性問題,兩種都需要對(duì)方展開描述。()(1.0分) 我的答案: 11興趣越集中,越容易識(shí)別出和興趣相匹配的職業(yè),但問題是可能開放性有限,萬一沒找到符合興趣的職業(yè),可能就會(huì)很難從工作中找到樂趣。(1.0分) 我的答案: √ 12無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)有一定壓力的任務(wù)情境,讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動(dòng),為HR在短時(shí)間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。(1.0分) 我的答案: √ 13不同性格的人有不同的興趣類型(1.0分) 我的答案: √ 14同理心不等于同情,雙方的地位是平等的。(1.0分) 我的答案: √ 15簡(jiǎn)歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求,把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容,如專業(yè)背景、相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)放在視覺上最顯眼的部位,即頁面的中上部。重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)寫,次要內(nèi)容簡(jiǎn)略寫,不相關(guān)內(nèi)容不寫。(1.0分) 我的答案: √ 16選項(xiàng)多少對(duì)決策沒有影響。(1.0分) 我的答案: 17興趣是最好的老師,指的是在感興趣的方面,我們會(huì)更愿意去提升能力,也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。(1.0分) 我的答案: √ 18“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。(1.0分) 我的答案: √ 19有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的,外邊的世界就會(huì)是什么樣的。()(1.0分) 我的答案: √ 20面試時(shí)應(yīng)該正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),不要故作聰明,把優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。(1.0分) 我的答案: √ 21人的職業(yè)興趣是天生的,非常穩(wěn)定,后天無法改變。(1.0分) 我的答案: 22三觀是指人生觀,世界觀,價(jià)值觀。(1.0分) 我的答案: √ 23凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西,那么這個(gè)時(shí)候你談得往往都是興趣。(1.0分) 我的答案: 24面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。(1.0分) 我的答案: 25在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,人會(huì)無意識(shí)地暴露日常生活中的行為模式;人不僅會(huì)表現(xiàn)出理性的一面,也會(huì)有大量的情感流露,內(nèi)在自我表現(xiàn)得更充分。(1.0分) 我的答案: √ 26演講的目標(biāo)可以分為幾大類:有告知性演講、指導(dǎo)性的演講、娛樂性的演講、激勵(lì)性演講、勸說性演講和刺激性演講。()(1.0分) 我的答案: 27所有人都必須做感興趣的工作,興趣必須與工作相結(jié)合。(1.0分) 我的答案: 28簡(jiǎn)歷中要告訴HR,只要企業(yè)要我,什么崗位都可以,這樣顯得我謙虛好學(xué),機(jī)會(huì)更多了。(1.0分) 我的答案: 29自我效能感是行動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng),但它不能決定個(gè)人的感受和快樂滿足的程度。(1.0分) 我的答案: 30我們自身擁有的溝通能力、協(xié)調(diào)能力都屬于“硬實(shí)力”。(1.0分) 我的答案: 31人的價(jià)值觀是穩(wěn)定的,不會(huì)發(fā)生變化。(1.0分) 我的答案: 32在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,為了顯示團(tuán)隊(duì)合作性,遇到別人不同自己的觀點(diǎn),就應(yīng)該放棄自己的想法,順從他人。(1.0分) 我的答案: 33時(shí)不時(shí)打斷別人有助于讓別人對(duì)自己產(chǎn)生好感。(1.0分) 我的答案: 34了解崗位到底需要什么素質(zhì)和能力,是我們?cè)谧龊?jiǎn)歷過程中最不容忽視的關(guān)鍵步驟。(1.0分) 我的答案: √ 35在整個(gè)職業(yè)選擇梭形模型里面,為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量,中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的,中間部分的數(shù)量越少越好。(1.0分) 我的答案: 36生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話,最終只是紙上談兵。(1.0分) 我的答案: √ 37如果我們要過上自己想要的生活,要注意兩個(gè)方面,一個(gè)是方向,另一個(gè)是效率。()(1.0分) 我的答案: √ 38言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。(1.0分) 我的答案: 39演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題,如果演講的內(nèi)容超越了觀眾,觀眾聽不懂,則會(huì)影響演講的效果。(1.0分) 我的答案: 40對(duì)更好未來提出一個(gè)清晰、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點(diǎn)解決式目標(biāo)。(1.0分) 我的答案: √ 41面試時(shí)如果感到緊張,就應(yīng)該不停地跟自己說“不要緊張,緊張就壞事兒了”。(1.0分) 我的答案: 42自我效能感既左右著個(gè)人當(dāng)下對(duì)任務(wù)的選擇、動(dòng)機(jī)和表現(xiàn),也影響著個(gè)人未來的發(fā)展和健康水平。(1.0分) 我的答案: √ 43畢業(yè)生求職沒有工作經(jīng)驗(yàn)是很正常的,我們要以謙虛、好學(xué)的態(tài)度來為自己贏得HR的好感。(1.0分) 我的答案: 44所謂選擇性傾聽,就是聽你感興趣的一些話題,而過濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性傾聽,指的就是傾聽對(duì)方說的所有話題。()(1.0分) 我的答案: 45為了給HR留下很好的印象,我們可以臨時(shí)鍛煉自己某一方面的能力,盡量在面試中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者或者組織者的角色。(1.0分) 我的答案: 46隱蔽區(qū)有的時(shí)候我們稱之為職場(chǎng)的雷區(qū)。()(1.0分) 我的答案: √ 47CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。()(1.0分) 我的答案: √ 48要做好一次好的演講,我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。()(1.0分) 我的答案: 49能用在職業(yè)當(dāng)中的興趣指的不是單純的享受和無所事事,而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當(dāng)中感受到了我們特別享受這個(gè)過程,那才叫興趣。(1.0分) 我的答案: √ 50人的興趣不是單一的,所以我們?cè)谂d趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼,甚至還有第三喜歡的島嶼,這都反映了我們的興趣特點(diǎn)。(1.0分) 我的答案: √- 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- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃 期末考試 答案
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