華東師范大學(xué)心理學(xué)考研真題.pdf

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華 東 師 范 大 學(xué) 1 1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) （ 含 西 方 近 代 心 理 學(xué) 史 ） 試 題一 簡 述 下 列 各 對(duì) 概 念 （ 每 小 題 3分 ， 共 30分 ）1、 感 受 性 和 感 覺 閾 限 2、 表 象 和 想 象 3、 語 義 記 憶 和 情 節(jié) 記 憶 4、 陳 述 性 知 識(shí) 和 程 序 性 知 識(shí)5、 數(shù) 據(jù) 驅(qū) 動(dòng) 和 概 念 驅(qū) 動(dòng) 6、 語 言 和 言 語 7、 形 象 思 維 和 抽 象 思 維 8、 情 緒 和 情 感9、 能 力 和 智 力 10、 個(gè) 性 和 性 格二 問 答 題 （ 每 小 題 10分 ， 共 70分 ）1、 試 述 注 意 的 基 本 特 征 。 2、 試 述 解 決 問 題 的 思 維 過 程 。 3、 試 述 個(gè) 性 傾 向 性 及 其 關(guān) 系 。4、 試 述 制 約 個(gè) 體 心 理 發(fā) 展 的 因 素 。 5、 試 述 馮 特 對(duì) 心 理 學(xué) 的 貢 獻(xiàn) 和 局 限 。 6、 試 述 勒 溫 的 動(dòng) 力 場 理 論 。7、 試 述 皮 亞 杰 的 心 理 學(xué) 的 基 本 理 論 和 基 本 概 念 。1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題[第 一 部 分 ]請(qǐng) 在 正 確 答 案 前 打 “√”。 （ 每 題 D分 ， 共 D0分 ） 一 、 最 初 對(duì) 圖 形 與 背 景 加 以 區(qū) 分 的 是 ：A、 吉 布 生 （ Bibson） 。 B、 考 夫 卡 （ Koffika） 。 C、 魏 爾 太 墨 （ Wertheimer） 。 D、 魯 賓 （ Rubin） 。二 、 漢 字 的 辨 認(rèn) 在 心 理 學(xué) 上 主 要 服 從 于A、 知 覺 的 恒 常 性 原 則 。 B、 知 覺 的 整 體 性 原 則 。 C、 字 體 的 筆 劃 多 少 。 D、 字 匯 量 。三 、 光 乃 是A、 一 個(gè) 純 粹 的 物 理 概 念 。 B、 一 個(gè) 純 粹 的 心 理 概 念 。C、 既 不 等 于 放 射 能 ， 也 不 等 于 視 覺 ， 而 是 一 個(gè) 關(guān) 系 的 概 念 ——心 理 物 理 概 念 。D、 無 法 定 義 的 概 念 。四 、 響 度 量 表 的 單 位 是 ： A、 分 貝 B、 （ 口 方 ） C、 （ 口 美 ） D、 （ 口 宋 ）五 、 記 憶 系 統(tǒng) 中 ， 儲(chǔ) 存 能 量 最 大 是A、 短 時(shí) 記 憶 。 B、 瞬 時(shí) 記 憶 。 C、 長 時(shí) 記 憶 。 D、 長 時(shí) 記 憶 和 瞬 時(shí) 記 憶 。六 、 可 見 光 譜 波 長 的 大 致 范 圍 是 A、 A00—A000毫 微 米 。 B、 C80—760毫 微 米C、 C80—760微 米 D、 整 個(gè) 電 磁 波 的 波 長 范 圍 。七 、 光 譜 中 色 光 混 合 的 按 加 法 法 則 ， 如A、 黃 色 + 紫 色 = 紅 色 B、 紫 色 + 青 色 = 蘭 色C、 黃 色 + 青 色 = 綠 色 D、 紅 色 + 藍(lán) 色 + 紫 色八 、 “米 勒 綜 合 癥 ”表 現(xiàn) 為A、 喪 失 短 時(shí) 記 憶 能 力 B、 喪 失 瞬 時(shí) 記 憶 能 力C、 喪 失 長 時(shí) 記 憶 能 力 D、 記 憶 能 力 的 全 面 衰 退九 、 短 時(shí) 記 憶 信 息 的 保 持A、 乃 是 不 可 能 的 B、 需 要 繼 續(xù) 注 意 復(fù) 述 C、 需 要 重 新 組 織 D、 需 要 編 碼十 、 為 什 么 聲 波 的 削 心 對(duì) 可 懂 度 的 影 響 較 大 ， 而 對(duì) 削 峰 影 響 較 小 ？ 這 主 要 是 因 為 ：A、 削 峰 只 影 響 元 音 而 不 妨 害 輔 音 B、 削 心 主 要 影 響 元 音 C、 削 峰 只 影 響 輔 音 ， 而 不 妨 害 元 音 D、 削 心 主 要 影 響 頻 率[第 二 部 分 ]問 答 題 ， 每 題 20分 ， 共 60分 。一 、 0.5 米 被 知 覺 為 身 高 1.8米 的 人 ， 走 到 B0 米 處 被 知 覺 為 1.6米 、 問 知 覺 的 恒 常 性 保 持 了 多 少 ？二 、 影 響 反 應(yīng) 時(shí) 有 那 些 因 素 ？三 、 何 謂 “控 制 ”？ 控 制 無 關(guān) 變 量 的 方 法 有 哪 些 ？1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測 量 試 題一 、 簡 要 解 釋 概 念 （ 每 題 3分 ， 共 15分 ） 華 東 師 范 大 學(xué) 2 1、 測 量 與 測 驗(yàn) 2、 標(biāo) 準(zhǔn) 化 樣 組 3、 MMPI 4、 羅 夏 墨 漬 測 驗(yàn) 5、 離 差 智 商二 、 計(jì) 算 題 （ 每 題 6分 ， 共 12分 ）1、 一 個(gè) 測 驗(yàn) 應(yīng) 用 于 某 一 群 體 ， 其 標(biāo) 準(zhǔn) 差 是 8.00， 信 度 是 0.64， 假 如 應(yīng) 用 于 另 一 群 體 ， 其 標(biāo) 準(zhǔn) 關(guān) 是 12.00，試 用 克 萊 公 式 計(jì) 算 信 度 ， 并 對(duì) 結(jié) 果 加 以 說 明 。2、 某 被 試 獲 IQ分 數(shù) 為 69， 其 測 量 標(biāo) 準(zhǔn) 誤 差 為 3， 試 估 計(jì) 該 被 試 真 分 數(shù) 95%可 靠 度 的 所 在 范 圍 ， 并 對(duì) 結(jié)果 進(jìn) 行 解 釋 。三 、 回 答 問 題 （ 共 23分 ）1、 試 說 明 信 度 是 效 度 的 必 要 條 件 ， 而 不 是 充 分 條 件 。 （ 7分 ）2、 簡 要 說 明 編 制 心 理 測 驗(yàn) 量 表 時(shí) 選 擇 測 題 應(yīng) 考 慮 的 因 素 。 （ 8分 ）3、 以 智 力 測 量 為 例 ， 試 論 心 理 測 量 的 間 接 性 。 （ 8分 ）1997 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題 一 、 名 詞 解 釋 （ 15分 ）1、 眾 數(shù) （ 3分 ） 2、 標(biāo) 準(zhǔn) 化 記 分 （ 3分 ） 3、 抽 樣 分 布 （ 3分 ） 4、 回 歸 線 （ 3分 ）5、 簡 單 隨 機(jī) 化 設(shè) 計(jì) （ 3分 ）二 、 問 答 題 （ 15分 ）1、 方 差 分 析 的 三 個(gè) 基 本 前 提 是 什 么 ？ （ 5分 ） 2、 在 抽 樣 調(diào) 查 中 有 哪 些 主 要 的 抽 樣 方 法 ？ （ 10分 ）三 、 計(jì) 算 題 （ 20分 ）1、 某 大 學(xué) 調(diào) 查 3000名 學(xué) 生 對(duì) 某 一 社 會(huì) 現(xiàn) 象 的 看 法 。 結(jié) 果 表 示 贊 成 的 有 860人 ， 表 示 反 對(duì) 的 有 1140人 ，不 置 可 否 的 有 1000 人 。 問 這 3種 看 法 的 人 數(shù) 之 間 是 否 具 有 顯 著 差 異 ？ （ 10分 ）[請(qǐng) 注 意 試 題 末 尾 的 提 示 ]2、 對(duì) 13名 男 生 和 9名 女 生 分 別 進(jìn) 行 同 一 內(nèi) 容 的 心 理 測 驗(yàn) ， 結(jié) 果 如 下 ： （ 設(shè) 測 驗(yàn) 成 績 服 從 正 態(tài) 分 布 ） ：男 生 女 生總 分 =901 總 分 =709 平 均 分 =69.31 平 均 分 =78.78離 差 平 方 和 =1156.77 離 差 平 方 和 =1703.56方 差 =96.40 方 差 =212.94[提 示 ]26.89=5.19*5.19 t(.05,20)=2.086 t(.01,20)=2.845F.05(8,12)=2.85 F.01(8,12)=4.50 x2.01-(2)=9.210 x.05(2)=5.991998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) （ 含 西 方 近 代 心 理 學(xué) 史 ） 試 題一 、 簡 釋 下 列 名 詞 （ 每 小 題 3分 ， 共 30分 ）1、 有 意 后 注 意 2、 最 小 可 覺 差 3、 空 間 知 覺 4、 創(chuàng) 造 性 思 維 5、 理 智 感 6、 再 造 想 象 7、 場 獨(dú) 立 性8、 動(dòng) 機(jī) 9、 性 格 特 質(zhì) 10、 認(rèn) 知 技 能 二 、 問 答 題 （ 每 小 題 10分 ， 共 70分 ）1、 試 述 人 類 意 識(shí) 與 動(dòng) 物 心 理 的 本 質(zhì) 區(qū) 別 。 2、 試 述 長 時(shí) 記 憶 中 的 信 息 的 編 碼 形 式 。3、 舉 例 說 明 了 解 學(xué) 生 的 氣 質(zhì) 特 征 對(duì) 教 育 工 作 的 意 義 。 4、 試 述 能 力 的 個(gè) 別 差 異 。5、 試 述 心 理 學(xué) 發(fā) 展 過 程 中 （ 從 19 世 紀(jì) 末 到 20世 紀(jì) 后 期 ） 的 主 要 學(xué) 派 和 思 潮 。6、 試 述 華 生 的 行 為 主 義 心 理 學(xué) 的 基 本 觀 點(diǎn) 。7、 試 述 皮 亞 杰 關(guān) 于 兒 童 發(fā) 展 階 段 及 其 標(biāo) 志 這 些 階 段 的 行 為 特 征 。1998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 選 擇 題 ， 請(qǐng) 你 在 正 確 的 答 案 前 打 上 圈 （ 每 題 4分 ， 共 40分 ） 華 東 師 范 大 學(xué) 3 1、 實(shí) 驗(yàn) 的 基 本 進(jìn) 程 是A、 從 函 數(shù) 型 實(shí) 驗(yàn) 到 因 素 型 實(shí) 驗(yàn) B、 從 因 素 型 實(shí) 驗(yàn) 到 函 數(shù) 型 實(shí) 驗(yàn)C、 因 素 實(shí) 驗(yàn) 和 函 數(shù) 實(shí) 驗(yàn) 同 時(shí) 進(jìn) 行D、 視 情 況 而 定 ， 有 時(shí) 先 作 函 數(shù) 型 實(shí) 驗(yàn) ， 有 時(shí) 先 作 因 素 型 實(shí) 驗(yàn)2、 一 般 地 說A、 溫 度 反 應(yīng) 比 較 快 ， 冷 覺 反 應(yīng) 比 較 慢 B、 痛 覺 反 應(yīng) 比 較 快 ， 觸 覺 反 應(yīng) 比 較 慢C、 視 覺 和 聽 覺 比 較 快 ， 觸 覺 和 嗅 覺 比 較 慢 D、 聽 覺 和 觸 覺 比 較 快 ， 味 覺 和 嗅 覺 比 較 慢3、 閾 限 必 須 反 復(fù) 加 以 測 量 ， 因 它 是 一 個(gè) 統(tǒng) 計(jì) 值 。 這 是 因 為 閾 限A、 是 一 個(gè) 截 然 的 分 界 點(diǎn) B、 有 絕 對(duì) 閾 限 我 差 別 閾 限 兩 種 ， 需 要 加 以 區(qū) 別C、 是 刺 激 維 上 的 一 個(gè) 逐 漸 的 過 渡 區(qū) D、 反 復(fù) 測 量 可 以 消 除 偶 然 錯(cuò) 誤4、 在 知 覺 中 ， 封 閉 閾 限 一 般 呈 現(xiàn) 的 周 長 必 須 有 完 整 形 的A、 88%左 右 B、 78%左 右 C、 68 左 右 D、 58%左 右 5、 用 螺 旋 圖 形 裝 在 色 輪 上A、 當(dāng) 色 輪 順 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) ， 則 見 到 螺 旋 擴(kuò) 大 ， 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 ， 可 看 到 相 反 的 運(yùn) 動(dòng) 。B、 當(dāng) 色 輪 順 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) ， 則 見 到 螺 旋 縮 小 ， 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 ， 可 看 到 相 反 的 運(yùn) 動(dòng) 。C、 當(dāng) 色 輪 逆 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) ， 則 見 到 螺 旋 擴(kuò) 大 ， 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 ， 可 看 到 同 向 的 運(yùn) 動(dòng) 。D、 當(dāng) 色 輪 逆 時(shí) 針 轉(zhuǎn) 動(dòng) 時(shí) ， 則 見 到 螺 旋 縮 小 ， 當(dāng) 色 輪 突 然 停 止 ， 可 看 到 同 向 的 運(yùn) 動(dòng) 。6、 明 度 恒 常 性 的 知 覺A、 取 決 于 物 體 的 照 度 B、 取 決 于 物 體 的 亮 度C、 取 決 于 物 體 所 反 射 到 眼 中 的 光 量 D、 取 決 于 物 體 的 反 射 率7、 屬 于 運(yùn) 動(dòng) 幻 覺 現(xiàn) 象 的 一 個(gè) 例 子 是 ：A、 對(duì) 航 行 著 的 飛 機(jī) 的 知 覺 B、 動(dòng) 景 盤 上 的 圖 案 C、 站 臺(tái) 錯(cuò) 覺 D、 霓 虹 燈8、 聲 學(xué) 上 習(xí) 慣 用 的 參 照 強(qiáng) 度 是 ：A、 0.0002達(dá) 因 /cm2 B、 0.002達(dá) 因 /cm2C、 0.01達(dá) 因 /cm2D、 1貝 爾 9、 閃 爍 剛 剛 達(dá) 到 融 合 時(shí) 的 光 刺 激 間 歇 的 頻 率 稱 為 閃 光 臨 界 頻 率 （ CFF） ， 不 同 的 CFF差 異 很 大 ， 但 一 般在 A、 10—60HzB、 30—55HzC、 40—70HzD、 60—80Hz10、 在 聲 音 的 掩 蔽 中 ， 一 般 而 言 ， 應(yīng) 著 解 決A、 高 頻 音 的 干 擾 作 用 B、 低 頻 音 的 干 擾 作 用 C、 中 頻 音 的 干 擾 作 用 D、 “拍 ”的 干 擾 作 用二 、 問 答 題 （ 每 題 20分 ， 共 60分 ）1、 試 論 心 理 物 理 學(xué) 方 法 。 2、 簡 述 記 憶 研 究 方 法 及 進(jìn) 展 。3、 整 理 下 列 對(duì) 偶 比 較 法 所 獲 得 的 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 ， 并 作 圖 表 示 最 后 結(jié) 果A B C DA \ A C AB A \ B DC A C \ CD A B C 選 擇 分 數(shù) -（ C） 第 一 輪 第 二 輪總 計(jì)P=C/2(n-1)C’=C+1P’=C’/2nZZ’名 次 華 東 師 范 大 學(xué) 4 1998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測 量 試 題一 、 簡 要 解 釋 概 念 （ 共 9分 ）1、 行 為 樣 組 （ 3分 ） 2、 等 距 量 表 （ 3分 ） 3、 測 驗(yàn) 和 測 量 （ 3分 ）二 、 計(jì) 算 題 （ 共 14分 ）一 代 數(shù) 測 驗(yàn) 有 40個(gè) “五 選 一 ”的 選 擇 題 ， 實(shí) 話 于 高 一 年 級(jí) 100名 學(xué) 生 。 現(xiàn) 獲 如 下 資 料 ： 第 一 題 的 難 度 P為0.6， St=10， ∑pq=7.5① 計(jì) 算 第 一 題 矯 正 機(jī) 遇 之 后 的 難 度 （ 1分 ）② 如 第 一 題 上 端 27%的 P=0.75， 下 端 27%的 P=0.35， 該 題 鑒 別 力 指 數(shù) 為 多 大 （ 1分 ）③ 計(jì) 算 該 測 驗(yàn) 的 信 度 （ 3分 ）④ 計(jì) 算 該 測 驗(yàn) 的 測 量 誤 差 （ 3分 ）⑤ 如 一 學(xué) 生 實(shí) 得 分 數(shù) 為 30分 ， 在 95%的 可 靠 度 的 范 圍 內(nèi) ， 估 計(jì) 此 生 的 真 分 數(shù) （ 3分 ）⑥ 如 果 已 知 這 100名 學(xué) 生 的 語 文 成 績 、 政 治 成 績 、 物 理 成 績 ， 數(shù) 學(xué) 區(qū) 里 統(tǒng) 考 成 績 和 高 二 時(shí) 的 立 方 體 幾 何 成 績 ， 欲 求 代 數(shù) 測 驗(yàn) 準(zhǔn) 則 關(guān) 聯(lián) 效 度 ， 有 哪 幾 種 計(jì) 算 方 法 ， 每 一 種 計(jì) 算 方 法 的 效 度 又 有 什 么 稱 呼 ？ （ 3分 ）三 、 問 題 （ 共 27 分 ）1、 試 對(duì) MMPI 和 16PF進(jìn) 行 比 較 （ 6分 ） 2、 試 簡 要 說 明 影 響 效 度 系 數(shù) 的 因 素 （ 6分 ）3、 簡 要 敘 述 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 測 驗(yàn) （ WISC—R） 的 離 差 智 商 的 計(jì) 算 方 法 （ 6分 ）4、 如 果 要 你 編 制 一 個(gè) 智 力 測 驗(yàn) ， 試 述 編 制 過 程 （ 9分 ）1998 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題一 、 名 詞 解 釋 （ 35=15）1、 幾 何 平 均 數(shù) 2、 相 關(guān) 樣 本 3、 方 差 齊 性 4、 協(xié) 方 差 5、 非 參 數(shù) 檢 驗(yàn)二 、 簡 答 題 （ 52=10）1、 標(biāo) 準(zhǔn) 正 態(tài) 分 布 的 曲 線 有 哪 些 特 點(diǎn) ？ 2、 方 差 分 析 的 邏 輯 是 什 么 ？三 、 計(jì) 算 題 （ 25） 1、 對(duì) 124個(gè) 學(xué) 生 進(jìn) 行 長 跑 訓(xùn) 練 ， 訓(xùn) 練 前 后 兩 次 測 驗(yàn) 達(dá) 標(biāo) 情 況 如 下 表 ， 問 訓(xùn) 練 有 無 顯 著 效 果 ？ （ 5）第 二 次 測 驗(yàn)達(dá) 標(biāo) 未 達(dá) 標(biāo)第 一 次 測 驗(yàn)達(dá) 標(biāo) 48 14未 達(dá) 標(biāo) 26 362、 對(duì) 10名 同 三 學(xué) 生 的 語 文 成 績 和 英 語 成 績 進(jìn) 行 排 名 ， 得 出 以 下 結(jié) 果 ：學(xué) 生 編 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10語 文 名 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10英 語 名 次 2 1 3 4 5 7 6 8 10 9試 求 語 文 與 英 語 的 相 關(guān) 系 數(shù) 。 （ 10）3、 某 校 3個(gè) 班 的 測 驗(yàn) 結(jié) 果 如 下 ： 為 了 進(jìn) 行 方 差 分 析 ， 班 別 人 數(shù) 平 均 分 數(shù) 樣 本 標(biāo) 準(zhǔn) 差① 36 73.4 5.522② 40 75.2 4.838③ 38 74.8 6.315請(qǐng) 計(jì) 算 組 間 平 方 和 、 組 內(nèi) 平 方 和 、 組 間 自 由 度 、 組 內(nèi) 自 由 度 和 F比 值 。 （ 10）1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) （ 含 心 理 學(xué) 史 ） 試 題一 、 簡 述 下 列 術(shù) 語 （ 每 小 題 3分 ， 共 30分 ）1、 意 識(shí) 2、 視 覺 后 象 3、 動(dòng) 力 定 型 4、 運(yùn) 動(dòng) 知 覺 5、 陳 述 性 記 憶 6、 隨 意 想 象 7、 言 語 理 解 華 東 師 范 大 學(xué) 5 8、 場 依 存 性 9、 社 會(huì) 性 動(dòng) 機(jī) 10、 晶 體 智 力二 、 論 述 題 （ 每 題 10分 ， 共 70分 ）1、 試 述 經(jīng) 典 性 條 件 反 射 與 操 作 性 條 件 反 射 的 異 同 。 2、 試 述 創(chuàng) 造 性 思 維 與 一 般 思 維 的 區(qū) 別 。3、 試 述 智 力 結(jié) 構(gòu) 諸 理 論 。 4、 試 述 性 格 和 氣 質(zhì) 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 。5、 試 述 格 式 塔 心 理 學(xué) 的 基 本 觀 點(diǎn) 及 其 組 織 原 則 。 6、 試 述 E?C?托 爾 曼 的 新 行 為 主 義 心 理 學(xué) 的 主 要 看 法 。7、 試 述 人 本 主 義 心 理 學(xué) 的 基 本 理 論 。1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 簡 答 題 （ 每 題 4分 ， 共 40分 ） （ 任 選 10 題 ， 若 多 做 ， 最 后 一 題 作 廢 ）1、 實(shí) 驗(yàn) 者 效 應(yīng) （ experimental effect） 2、 雙 盲 實(shí) 驗(yàn) （ doubleblind experiment）3、 唐 德 斯 反 應(yīng) 時(shí) ABC（ DondersABCof reactiontime） 4、 顏 色 混 合 定 律 （ colormixturelaw）5、 聽 覺 定 位 （ auditory localization） 6、 動(dòng) 景 盤 （ stroboscope） 7、 首 因 效 應(yīng) （ primacy effect） 8、 警 戒 （ vigilamce） 9、 內(nèi) 隱 記 憶 （ implicitmemory） 10、 聽 覺 掩 蔽 （ auditory masking）二 、 問 答 題 （ 每 題 15分 ， 共 60分 ）1、 控 制 額 外 變 量 的 方 法 有 哪 些 。 2、 情 緒 有 哪 些 心 理 、 生 理 指 標(biāo) 。3、 用 平 均 誤 差 法 ， 給 下 列 數(shù) 據(jù) 求 出 明 度 差 別 閾 限 的 估 計(jì) 值 。X X—St X—M77828079817876 797781計(jì) 算St=80毫 朗 伯M =PSE =AEst=AEM =CE=明 度 差 別 閾 限 的 估 計(jì) 值 是 ：4、 根 據(jù) 下 列 已 知 數(shù) 值 ， 計(jì) 算 出 SDT指 標(biāo) d’， ?和 C值 RS 舊 新舊 45 5新 7 43（ 附 ： PZO轉(zhuǎn) 換 表 ）1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測 量 試 題一 、 概 念 解 釋 （ 16分 ， 每 題 4分 ）1、 羅 夏 墨 漬 測 驗(yàn) 2、 效 度 3、 因 素 負(fù) 荷 4、 自 陳 量 表 華 東 師 范 大 學(xué) 6 二 、 計(jì) 算 題 （ 12分 ， 每 題 2分 ）1、 某 同 學(xué) 經(jīng) 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 量 表 測 試 ， 其 智 商 為 120， 轉(zhuǎn) 換 為 T分 數(shù) 是 多 大 ？2、 韋 氏 兒 童 智 力 量 表 的 r比 =0.96， 問 該 測 驗(yàn) 的 測 量 誤 差 有 多 大 ？ 3、 請(qǐng) 估 計(jì) 這 位 同 學(xué) 的 IQ真 分 數(shù) 。4、 一 個(gè) 測 驗(yàn) 奇 偶 相 關(guān) 系 數(shù) 為 0.7， 全 長 測 驗(yàn) 的 r比 有 多 大 ？5、 某 測 驗(yàn) 的 測 題 全 部 都 是 五 選 一 的 選 擇 題 ， 第 一 題 上 端 的 27%的 ?=0.75， 下 端 27%的 ?=0.35， 那 么 它 的鑒 別 力 有 多 大 ？6、 如 果 上 述 測 題 的 第 一 題 的 ?=0.6， 那 么 矯 正 機(jī) 遇 之 后 的 難 度 為 何 值 ？三 、 問 題 （ 共 22 分 ）1、 指 出 以 下 活 動(dòng) 是 測 驗(yàn) 、 測 量 、 既 是 測 驗(yàn) 又 是 測 量 、 或 既 非 測 驗(yàn) 又 非 測 量 ： （ 6分 ， 每 小 題 1分 ）A． 零 點(diǎn) 公 司 調(diào) 查 員 通 過 電 話 要 求 每 個(gè) 被 調(diào) 查 人 結(jié) 一 系 列 有 關(guān) 商 品 的 是 非 題 作 答B(yǎng)． 調(diào) 查 員 把 以 上 調(diào) 查 中 對(duì) 每 個(gè) 商 品 作 出 肯 定 反 應(yīng) 的 數(shù) 目 用 表 格 的 形 式 表 示 出 來 。C． 一 位 一 年 級(jí) 老 師 讓 每 個(gè) 兒 童 抄 寫 拼 音 字 母 ， 然 后 根 據(jù) 抄 寫 的 正 確 數(shù) 將 兒 童 分 類 。 D． 一 位 社 會(huì) 心 理 學(xué) 家 觀 察 了 坐 在 公 共 汽 車 雙 人 座 的 彼 此 陌 生 的 同 性 和 異 性 間 的 相 互 關(guān) 系 的 表 現(xiàn)E、 在 一 章 教 完 之 后 ， 教 師 讓 學(xué) 生 完 成 五 道 題 并 收 回 答 卷 。F、 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 專 業(yè) 的 一 名 學(xué) 生 記 錄 了 一 只 老 鼠 學(xué) 會(huì) 在 聽 到 蜂 音 器 聲 音 就 按 桿 所 需 的 時(shí) 間 。2、 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 量 表 （ WISC-R） 的 基 本 特 點(diǎn) 是 什 么 ？ 它 在 哪 些 方 面 繼 承 了 ， 又 大 哪 些 方 面 發(fā) 展 了 比奈 量 表 ？ （ 8分 ）3、 根 據(jù) 你 使 用 心 理 測 驗(yàn) 的 體 會(huì) ， 說 明 認(rèn) 識(shí) 心 理 測 量 的 間 接 性 特 點(diǎn) 的 意 義 。 （ 8分 ）（ 注 ： 如 未 接 觸 過 心 理 測 驗(yàn) 的 考 生 ， 直 接 回 答 問 題 。 ）1999 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題一 、 設(shè) Z~N（ 0， 12） 根 據(jù) Z值 求 出 相 應(yīng) 的 概 率 。 （ 52=10分 ）（ 1） P（ 0≤Z≤1.2）（ 2） P（ -1.5≤Z≤1.8） （ 3） P（ -1.96≤Z≤1.8）（ 4） P（ Z=2.96）（ 5） P（ Z≤0）注 ： 正 態(tài) 分 布 表 附 于 試 卷 末 尾二 、 有 3種 語 文 實(shí) 驗(yàn) 教 材 ， 為 檢 驗(yàn) 其 在 4種 不 同 教 學(xué) 方 法 中 的 教 學(xué) 效 果 ， 交 叉 分 組 后 得 到 12個(gè) 處 理 ， 經(jīng)過 教 學(xué) 后 ， 在 每 個(gè) 處 理 中 抽 取 2名 被 試 進(jìn) 行 測 試 ， 得 出 部 分 數(shù) 據(jù) 如 下 表 ， 請(qǐng) 完 成 這 個(gè) 方 差 分 析 表 ， 無 需 查表 作 結(jié) 論 。 （ 12分 ）教 材 （ A） 與 教 學(xué) 方 法 （ B） 實(shí) 驗(yàn) 方 差 分 析 表差 異 來 源 平 方 和 自 由 度 方 差 FA因 素 87.25 （ 2） （ 6） （ 10）B因 素 443.00 （ 3） （ 7） （ 11）AB 3038.00 （ 4） （ 8） （ 12） 組 內(nèi) （ 1） （ 5） （ 9）總 差 異 3704.00注 ： 本 題 共 12個(gè) 空 ， 請(qǐng) 按 表 中 編 號(hào) 順 序 答 題 ， 每 空 1分 。三 、 什 么 是 獨(dú) 立 樣 本 ？ 什 么 是 相 關(guān) 樣 本 ？ （ 8分 ）四 、 現(xiàn) 有 40位 學(xué) 生 的 英 語 測 驗(yàn) 成 績 如 下 ， 問 男 女 學(xué) 生 成 績 有 無 本 質(zhì) 差 異 ？ （ 10分 ）80 分 以 上 80分 以 下男 a=18 b=7女 c=10 d=5五 、 170名 6年 級(jí) 學(xué) 生 的 數(shù) 學(xué) 與 語 文 成 績 的 相 關(guān) 系 數(shù) 為 0.30， 問 ： 從 總 體 上 來 說 ， 6年 級(jí) 學(xué) 生 的 數(shù) 學(xué) 與 語 華 東 師 范 大 學(xué) 7 文 成 績 之 間 是 否 存 在 相 關(guān) ？ （ 5分 ）六 、 什 么 是 測 定 系 數(shù) ？ 寫 出 出 它 的 公 式 和 含 義 。 （ 5分 ）（ 附 正 態(tài) 分 布 概 率 表 ）2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) （ 含 心 理 學(xué) 史 ） 試 題一 、 簡 述 下 列 術(shù) 語 （ 每 小 題 3 分 ， 共 30 分 ）1、 操 作 條 件 反 射 2、 注 意 穩(wěn) 定 性 3、 想 象 表 象 4、 意 志 行 動(dòng) 5、 興 趣 6、 程 序 性 知 識(shí)7、 性 格 特 征 8、 離 差 智 商 9、 趨 避 沖 突 10、 激 情二 、 論 述 題 （ 每 題 10 分 ， 共 70 分 ）1、 試 述 知 覺 是 人 對(duì) 感 覺 信 息 的 組 織 與 解 釋 過 程 。2、 試 述 長 期 記 憶 系 統(tǒng) （ long-term memory system） 中 的 信 息 儲(chǔ) 存 與 提 取 過 程 。3、 試 述 概 念 形 成 的 過 程 和 影 響 概 念 形 成 的 因 素 。 4、 試 述 場 獨(dú) 立 性 和 場 依 存 性 與 人 格 特 質(zhì) 之 間 的 關(guān) 系 。5、 試 述 斯 金 納 行 為 主 義 心 理 學(xué) 體 系 的 主 要 內(nèi) 容 和 基 本 觀 點(diǎn) 。6、 試 述 格 式 塔 心 理 學(xué) 的 研 究 方 法 。7、 試 述 認(rèn) 知 心 理 學(xué) 與 行 為 主 義 心 理 學(xué) 的 本 質(zhì) 區(qū) 別 。2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題問 答 題 （ 10 分 /題 ， 共 10 題 ）1． 寫 出 10 個(gè) 心 理 實(shí) 驗(yàn) 自 變 量 （ 限 寫 10 個(gè) ， 多 寫 扣 分 ）2． 寫 出 10 個(gè) 心 理 學(xué) 常 用 儀 器 （ 限 寫 10 個(gè) ， 多 寫 扣 分 ）3． 何 謂 反 應(yīng) 時(shí) 減 法 法 ？4． 比 較 三 種 傳 統(tǒng) 心 理 物 理 法 的 優(yōu) 缺 點(diǎn) 。5． 身 高 1.75 米 ， 在 100 米 處 被 知 覺 為 1.65 米 。 請(qǐng) 用 常 性 系 數(shù) 計(jì) 算 公 式 算 出 其 常 性 系 數(shù) 。 6． 分 析 信 號(hào) 檢 測 論 的 兩 個(gè) 獨(dú) 立 指 標(biāo) d’ 和 β 。7． 試 論 記 憶 研 究 的 傳 統(tǒng) 方 法 與 新 方 法 。8． 何 謂 人 工 概 念 ？ 試 舉 例 說 明 之 。9． 請(qǐng) 用 一 個(gè) 具 體 實(shí) 驗(yàn) 說 明 情 緒 和 認(rèn) 知 的 辨 證 關(guān) 系 。10． 何 謂 練 習(xí) （ 學(xué) 習(xí) ） 曲 線 ？ 它 有 哪 幾 種 基 本 類 型 ？2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測 量 試 題一 、 簡 述 題 （ 每 題 3 分 ， 共 15 分 ）1． 比 納 -西 蒙 量 表 與 先 前 的 測 驗(yàn) 相 比 有 哪 些 特 點(diǎn) 。2． 推 孟 修 訂 的 斯 坦 福 -比 納 量 表 與 比 納 -西 蒙 量 表 相 比 有 哪 些 改 進(jìn) 。3． 韋 克 斯 勒 兒 童 智 力 量 表 的 構(gòu) 成 及 特 點(diǎn) 。 4． 投 射 測 驗(yàn) 的 特 點(diǎn) 。 5． 心 理 測 驗(yàn) 的 三 要 素二 、 計(jì) 算 題 （ 每 題 3 分 ， 共 15 分 ） 1． 某 個(gè) 測 題 高 分 組 有 80%的 被 試 通 過 ， 低 分 組 12%的 被 試 通 過 ， 其 難 度 是 多 少 ？2． 已 知 某 測 題 高 分 組 通 過 人 數(shù) 是 70%， 低 分 組 通 過 人 數(shù) 是 38%， 其 鑒 別 指 數(shù) 是 多 少 ？ 該 鑒 別指 數(shù) 能 否 被 接 受 ？3． 已 知 某 個(gè) 測 驗(yàn) 的 信 度 為 0.75。 要 使 用 該 測 驗(yàn) 的 信 度 達(dá) 到 0.90， 必 須 增 加 多 少 題 目 ？4． 斯 坦 福 -比 納 測 驗(yàn) 14-18 歲 組 的 信 度 為 0.98， 請(qǐng) 算 出 其 標(biāo) 準(zhǔn) 誤 。5． 如 果 已 知 某 被 試 斯 坦 福 -比 納 量 測 定 IQ 為 120， 那 么 真 分 數(shù) 在 95%的 可 靠 度 要 求 下 變 動(dòng) 范圍 是 多 少 ？三 、 問 答 題 （ 共 20 分 ）1． 試 論 如 何 正 確 使 用 測 驗(yàn) ， 防 止 濫 用 的 方 法 。 （ 7 分 ） 華 東 師 范 大 學(xué) 8 2． 測 驗(yàn) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 化 應(yīng) 包 含 哪 些 方 面 的 內(nèi) 容 。 （ 7 分 ）3． 談 談 如 何 認(rèn) 識(shí) 心 理 測 量 的 間 接 性 特 點(diǎn) 。 （ 6 分 ）2000 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) （ 需 帶 計(jì) 算 器 ） 試 題一 、 是 非 題 （ 10 分 ） ： 請(qǐng) 仔 閱 讀 以 下 句 子 ， 判 斷 其 是 否 正 確 ， 用 T 表 示 正 確 ， 用 F 表 示 錯(cuò) 誤 ，填 寫 在 前 面 的 括 號(hào) 中 。 注 意 ， 不 得 使 用 任 何 其 他 符 號(hào) 。（ ） 1． 差 異 系 數(shù) 是 一 種 相 對(duì) 差 異 量 。（ ） 2． 抽 樣 分 布 指 的 是 抽 取 的 樣 本 中 個(gè) 體 數(shù) 值 的 次 數(shù) 分 布 。（ ） 3． 從 正 態(tài) 總 體 中 隨 機(jī) 抽 取 的 容 量 為 n 的 一 切 工 作 切 可 能 樣 本 的 平 均 數(shù) 的 分 布 也 呈 正 態(tài)分 布 。（ ） 4． 當(dāng) 自 由 度 逐 漸 增 大 時(shí) ， t 分 布 逐 漸 接 近 正 態(tài) 分 布 。（ ） 5． 總 體 上 的 各 種 數(shù) 字 特 征 叫 總 體 統(tǒng) 計(jì) 量 。 （ ） 6． 相 關(guān) 系 數(shù) 可 以 直 接 計(jì) 算 其 平 均 數(shù) 。（ ） 7． 對(duì) 一 元 線 性 回 歸 方 程 ， 可 以 有 多 種 方 法 檢 驗(yàn) 其 顯 著 性 。（ ） 8． 偏 態(tài) 量 和 峰 態(tài) 量 是 用 以 描 述 數(shù) 據(jù) 分 布 特 征 的 統(tǒng) 計(jì) 量 。（ ） 9． 中 位 數(shù) 檢 驗(yàn) 就 是 比 較 兩 個(gè) 樣 本 中 的 中 位 數(shù) 高 低 。（ ） 10． 從 正 態(tài) 分 布 圖 來 看 ， z=0 處 的 概 率 是 最 大 的 。二 、 簡 答 題 （ 8 分 ） ：1． 什 么 是 標(biāo) 準(zhǔn) 分 數(shù) ？ 使 用 標(biāo) 準(zhǔn) 分 數(shù) 有 什 么 好 處 ？ （ 4 分 ）2． 方 差 分 析 是 邏 輯 是 什 么 ？ （ 4 分 ）三 、 問 答 題 （ 10 分 ）如 果 有 兩 個(gè) 樣 本 ， 一 個(gè) 是 實(shí) 驗(yàn) 組 ， 另 一 個(gè) 對(duì) 照 組 ， 分 別 施 以 兩 種 教 學(xué) 方 法 ， 后 期 測 驗(yàn) 后 如 何對(duì) 其 成 績 （ 百 分 制 ） 進(jìn) 行 統(tǒng) 計(jì) 檢 驗(yàn) ， 以 確 定 兩 種 教 學(xué) 方 法 有 無 顯 著 差 異 ？四 、 填 表 題 （ 12 分 ） 有 一 個(gè) 雙 因 素 方 差 分 析 實(shí) 驗(yàn) ， A 因 素 為 教 材 ， 共 3 種 ； B 因 素 為 教 法 ， 共 4 種 。 交 叉 分 析 后得 到 12 種 處 理 ， 假 定 每 個(gè) 處 理 中 有 2 名 被 試 。 經(jīng) 過 教 學(xué) 后 進(jìn) 行 測 驗(yàn) ， 得 到 一 個(gè) 方 差 分 析 表 ，請(qǐng) 完 成 它 。 注 ： 不 必 說 明 有 無 顯 著 意 義 等 。 （ 答 案 按 照 1-12 填 寫 在 答 題 紙 上 ）差 異 來 源 平 方 和 自 由 度 方 差 FA 因 素 187 （ 2） （ 6） （ 10）B 因 素 343 （ 3） （ 7） （ 11）A*B 3038 （ 4） （ 8） （ 12）組 內(nèi) 135 （ 5） （ 9）總 差 異 （ 1）五 、 計(jì) 算 題 （ 10 分 ）研 究 人 員 對(duì) 10 個(gè) 家 庭 的 兒 童 的 問 題 行 為 程 度 （ X） 及 其 母 親 的 不 耐 心 程 度 （ Y） 進(jìn) 行 了 評(píng) 價(jià) ，結(jié) 果 如 下 ： 家 庭 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10兒 童 得 分 72 40 52 87 39 95 12 64 49 46母 親 得 分 79 62 53 89 81 90 10 82 78 70求 X 與 Y 的 相 關(guān) 系 數(shù) 。 注 ： X 與 Y 的 總 體 均 不 為 正 態(tài) 分 布 。2001 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) 試 題一 、 簡 述 下 列 術(shù) 語 （ 每 小 題 3 分 ， 共 30 分 ）1、 反 射 2、 適 應(yīng) 3、 前 攝 抑 制 4、 幻 想 5、 隨 意 注 意 6、 社 會(huì) 性 需 要 7、 圖 式 （ schema）8、 個(gè) 性 9、 多 重 趨 － 避 沖 突 10、 氣 質(zhì) 華 東 師 范 大 學(xué) 9 二 、 論 述 題 （ 每 題 10 分 ， 共 70 分 ）1、 試 述 距 離 知 覺 和 知 覺 物 體 距 離 的 線 索 。 2、 試 述 短 時(shí) 記 憶 及 其 基 本 特 點(diǎn) 。3、 試 述 沙 赫 特 － 辛 格 的 情 緒 理 論 。 4、 試 述 知 識(shí) 、 技 能 和 能 力 三 者 之 間 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 。5、 試 述 馮 特 心 理 學(xué) 體 系 的 主 要 內(nèi) 容 和 基 本 思 想 。 6、 試 述 信 息 加 工 的 認(rèn) 知 心 理 學(xué) 的 基 本 觀 點(diǎn) 。7、 試 評(píng) 述 人 本 主 義 心 理 學(xué) 的 現(xiàn) 狀 、 對(duì) 心 理 學(xué) 的 貢 獻(xiàn) 及 其 發(fā) 展 前 景2001 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 名 詞 解 釋 （ 每 題 5 分 ， 共 60 分 ）1、 習(xí) 慣 誤 差 2、 無 關(guān) 變 量 3、 月 亮 錯(cuò) 覺 4、 雙 手 調(diào) 節(jié) 器 5、 雙 耳 時(shí) 間 差 6、 單 盲 實(shí) 驗(yàn)7、 動(dòng) 景 盤 8、 全 部 報(bào) 告 法 9、 兩 點(diǎn) 閾 11、 虛 驚 率 12、 警 戒 水 平二 、 問 答 題 （ 每 題 20 分 ， 共 40 分 ）1、 指 出 并 分 析 下 面 實(shí) 驗(yàn) 中 的 自 變 量 、 因 變 量 和 控 制 變 量 ， 并 指 出 此 實(shí) 驗(yàn) 得 出 了 什 么 結(jié) 果 。 萊 博 維 茨 （ Lelbowitz， 1967） 研 究 了 年 齡 與 形 狀 恒 常 性 的 關(guān) 系 。 在 他 們 所 用 的 實(shí) 驗(yàn) 儀 器中 ， 首 先 呈 現(xiàn) 給 被 試 一 個(gè) 物 體 ， 這 是 一 個(gè) 可 以 傾 斜 成 各 種 角 度 的 圖 形 。 實(shí) 驗(yàn) 讓 被 試 在 四 種 傾斜 角 度 的 比 較 刺 激 中 選 擇 一 個(gè) 與 觀 察 刺 激 看 起 來 同 樣 的 形 狀 。 這 些 比 較 刺 激 是 一 系 列 從 圓 形到 逐 漸 拉 長 的 橢 圓 形 。 被 試 年 齡 范 圍 從 ４ － ２ １ 歲 。 實(shí) 驗(yàn) 中 許 多 條 件 可 以 利 用 。 圖 ８ － ３ ０是 觀 察 刺 激 在 兩 種 傾 斜 角 度 下 不 同 年 齡 被 試 的 形 狀 恒 常 性 保 持 程 度 曲 線 。（ 此 處 有 一 圖 ） 圖 ８ － ３ ０ 不 同 年 齡 被 試 對(duì) 兩 種 傾 斜 角 度 不 同 刺 激 的 觀 察 之 恒 常 性 曲 線 （ 采自 Lelbowitz， 1967）2、 簡 述 記 憶 研 究 的 過 去 、 現(xiàn) 在 和 展 望 （ 側(cè) 重 理 論 和 方 法 ）2001 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測 量 試 題一 、 簡 述 題 （ 每 題 3 分 ， 共 15 分 ）1． 心 理 測 量 屬 于 哪 一 種 水 平 的 測 量 ， 為 什 么 ？ 2． 態(tài) 度 量 表 的 編 制 有 哪 幾 種 方 法 。 3． 項(xiàng) 目 鑒 別 指 數(shù) 有 什 么 意 義 。 4． 投 射 測 驗(yàn) 的 理 論 假 設(shè) 是 什 么 。5． 如 何 理 解 心 理 測 驗(yàn) 的 三 要 素 。二 、 計(jì) 算 題 （ 每 題 3 分 ， 共 15 分 ）1． 已 知 某 量 表 的 分 半 信 度 為 0.63， 請(qǐng) 算 出 原 長 度 的 信 度 系 數(shù) ？2． 已 知 某 測 題 高 分 組 通 過 人 數(shù) 是 70％ ， 低 分 組 通 過 人 數(shù) 38％ ， 其 鑒 別 指 數(shù) 是 多 少 ？ 該 鑒 別指 數(shù) 能 否 被 接 受 ？3． 已 知 某 個(gè) 測 驗(yàn) 的 信 度 為 0.75， 要 使 該 測 驗(yàn) 的 信 度 達(dá) 到 0.90， 必 須 增 加 多 少 題 目 ？4． 假 設(shè) 韋 克 斯 勒 兒 童 量 表 中 國 修 訂 版 的 信 度 為 0.95， 請(qǐng) 算 出 其 標(biāo) 準(zhǔn) 誤 。5． 假 設(shè) 用 某 種 測 驗(yàn) 選 拔 員 工 100 人 ， 經(jīng) 過 一 段 時(shí) 間 的 工 作 檢 驗(yàn) ， 得 到 以 下 四 組 數(shù) 據(jù) ：正 確 接 受 為 42 人 ， 正 確 拒 絕 為 34 人 ， 錯(cuò) 誤 接 受 為 10 人 ， 錯(cuò) 誤 拒 絕 為 14 人 。 請(qǐng) 算 出 該 次 選拔 的 總 命 中 率 。三 、 問 答 題 （ 共 20 分 ） 1． 對(duì) 心 理 學(xué) 界 各 種 智 力 的 定 義 你 如 何 評(píng) 價(jià) 。 （ 10 分 ） 2． 測 驗(yàn) 標(biāo) 準(zhǔn) 分 數(shù) 的 意 義 。 （ 5 分 ）3． 在 測 驗(yàn) 實(shí) 施 時(shí) 主 試 應(yīng) 該 注 意 哪 些 問 題 。 （ 5 分 ）20 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 學(xué) 試 題一 、 問 答 題 ：1、 完 全 隨 機(jī) 設(shè) 計(jì) 的 方 差 分 析 和 隨 機(jī) 區(qū) 組 設(shè) 計(jì) 的 方 差 分 析 有 什 么 區(qū) 別 ？ （ 10%）2、 什 么 是 非 參 數(shù) 檢 驗(yàn) ？ 它 有 什 么 特 點(diǎn) ？ （ 5%）3、 為 了 建 立 最 好 的 多 元 線 性 回 歸 方 程 ， 一 般 采 取 什 么 方 式 選 擇 自 變 量 ？ （ 5%）二 、 計(jì) 算 題 ： 華 東 師 范 大 學(xué) 10 1、 通 過 隨 機(jī) 抽 樣 ， 抽 取 了 A、 B 兩 組 被 試 ， 施 以 不 同 的 教 學(xué) 方 法 ， 期 末 考 試 成 績 如 下 ：A 組 ： 119， 110， 132， 106， 121， 120；B 組 ： 133， 128， 130， 134， 129， 136， 133；為 檢 驗(yàn) 教 學(xué) 方 法 的 效 果 有 無 顯 著 差 異 ， 請(qǐng) 計(jì) 算 必 要 的 檢 驗(yàn) 統(tǒng) 計(jì) 量 。 （ 10%）2、 有 3 位 教 師 對(duì) 5 位 學(xué) 生 的 作 文 進(jìn) 行 等 級(jí) 評(píng) 定 ， 結(jié) 果 如 下 ：A 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 ： 3、 5、 3；B 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 ： 1、 2、 2；C 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 ： 2、 1、 1；D 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 ： 2、 3、 2；E 生 得 到 的 等 級(jí) 評(píng) 定 分 別 是 ： 2、 4、 3；請(qǐng) 計(jì) 算 3 位 老 師 評(píng) 定 的 肯 德 爾 和 諧 系 數(shù) 。 （ 10%）3、 134 個(gè) 學(xué) 生 參 加 寒 假 長 跑 訓(xùn) 練 ， 開 學(xué) 后 發(fā) 現(xiàn) ， 長 跑 成 績 顯 著 進(jìn) 步 （ 由 不 及 格 變 成 及 格 ） 的 有 38 人 ， 顯 著 退 步 （ 由 及 格 變 成 不 及 格 ） 的 有 19 人 ， 問 長 跑 訓(xùn) 練 有 無 顯 著 效 果 ？ （ 5%）4、 100 名 學(xué) 生 的 數(shù) 學(xué) 成 績 和 語 文 成 績 之 間 的 斯 皮 爾 曼 等 級(jí) 相 關(guān) 系 數(shù) 為 0.78， 問 ， 二 者 從 總 體上 說 是 否 存 在 相 關(guān) ？ （ 5%）2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) （ 含 心 理 學(xué) 史 ） 試 題一 、 簡 述 下 列 試 題 （ 每 小 題 3 分 ， 共 30 分 ）1. 表 征 2 .感 受 性 3. 知 覺 恒 常 性 4. 隨 意 后 注 意 5. 葉 克 斯 -多 德 遜 定 律 6 獨(dú) 白 言 語7. 氣 質(zhì) 類 型 8. 道 德 感 9. 流 體 智 力 10. 動(dòng) 作 技 能二 、 論 述 題 （ 每 小 題 10 分 ， 共 70 分 ）1. 從 反 映 的 內(nèi) 容 、 形 式 和 時(shí) 間 三 個(gè) 方 面 ， 分 析 思 維 與 感 知 覺 之 間 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 。2. 闡 述 遺 忘 發(fā) 生 的 主 要 原 因 。3. 影 響 一 個(gè) 人 性 格 形 成 和 發(fā) 展 的 主 要 原 因 是 什 么 ？ 請(qǐng) 逐 一 加 以 闡 述 。 4. 試 述 個(gè) 性 及 個(gè) 性 的 基 本 特 征 。 5. 述 評(píng) 海 德 的 社 會(huì) 認(rèn) 知 平 衡 理 論 。6. 闡 述 斯 金 納 對(duì) 個(gè) 體 行 為 分 析 的 核 心 觀 點(diǎn) 。 7. 列 舉 和 說 明 信 息 加 工 心 理 學(xué) 的 主 要 研 究 內(nèi) 容 。2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 實(shí) 驗(yàn) 心 理 學(xué) 試 題一 、 名 詞 解 釋 或 簡 答 題 （ 每 題 6 分 ， 共 10 題 ）1. 何 謂 控 制 變 量 ？ 具 體 舉 例 說 明 。 2. 何 謂 交 互 作 用 ？ 具 體 舉 例 說 明3. 反 應(yīng) 時(shí) 間 研 究 的 兩 個(gè) 時(shí) 期 （ 或 兩 個(gè) 階 段 ） 是 什 么 ？ 4. 調(diào) 整 法 （ 平 均 差 誤 法 ） 5 視 敏 度6. 聽 覺 定 向 7. 動(dòng) 景 盤 （ stroboscope） 8. 節(jié) 省 法 9. 比 例 量 表 10. 內(nèi) 隱 學(xué) 習(xí)二 、 問 答 題 （ 每 題 20 分 ， 共 2 題 ）1. 根 據(jù) 表 中 數(shù) 據(jù) 計(jì) 算 d’ 和 β 值 （ 附 PZO 轉(zhuǎn) 換 表 ）報(bào) 告 “ 舊 的 ” 報(bào) 告 “ 新 的 ”舊 刺 激 40 10 新 刺 激 4 46注 ： 設(shè) 新 刺 激 強(qiáng) 度 為 0， 就 刺 激 強(qiáng) 度 為 1。2. 論 述 面 部 表 情 研 究 方 法（ PZO 轉(zhuǎn) 換 表 略 ）2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 測 量 試 題一 、 簡 述 題 （ 每 題 3 分 ， 共 15 分 ）1、 教 育 測 驗(yàn) 與 智 力 測 驗(yàn) 的 不 同 之 處 2、 效 度 與 信 度 的 關(guān) 系3、 鑒 別 指 數(shù) 對(duì) 測 題 的 意 義 是 什 么 華 東 師 范 大 學(xué) 11 4、 考 夫 曼 的 智 力 量 表 與 傳 統(tǒng) 智 力 量 表 在 哪 些 方 面 有 不 同 5、 MMPI 中 雙 高 峰 的 意 義 和 作 用二 、 計(jì) 算 題 （ 每 題 3 分 ， 共 15 分 ）1、 某 測 驗(yàn) 的 被 試 為 2— 5 年 級(jí) 的 小 學(xué) 生 ， 已 知 信 度 是 0.85， 標(biāo) 準(zhǔn) 差 為 10， 現(xiàn) 欲 知 道 僅 用 于 4年 級(jí) 時(shí) 信 度 是 多 少 ， 4 年 級(jí) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 差 是 5。2、 測 驗(yàn) 有 20 道 測 題 ， 其 信 度 僅 為 0.55， 若 把 測 題 增 加 到 60 題 ， 信 度 能 達(dá) 到 多 少 ？ 增 加 到120 題 呢 ？3、 一 個(gè) 兒 童 參 加 斯 坦 福 — 比 納 智 力 測 驗(yàn) ， 得 到 智 商 分 為 111， 請(qǐng) 問 如 以 95%可 靠 度 要 求 ， 其置 信 區(qū) 間 在 哪 一 段 分 數(shù) 內(nèi) ？4、 某 兒 童 在 韋 氏 兒 童 智 力 測 驗(yàn) 中 ， 言 語 智 商 124， 操 作 智 商 115， 已 知 這 兩 個(gè) 分 量 表 的 信 度分 別 是 0.97 和 0.93， 請(qǐng) 問 這 兩 種 智 商 間 有 無 顯 著 差 別 ：5、 一 個(gè) 五 擇 一 的 測 量 難 度 值 是 0.61， 另 一 個(gè) 四 擇 一 的 測 題 難 度 值 為 0.64， 請(qǐng) 問 這 兩 個(gè) 測 題 哪個(gè) 難 度 值 更 高 些 ？ 三 、 問 答 題 （ 共 20 分 ）1、 為 什 么 說 測 驗(yàn) 的 原 始 分 數(shù) 不 能 用 來 解 釋 測 驗(yàn) 的 結(jié) 果 ？ （ 5 分 ）2、 在 選 擇 題 中 怎 么 樣 的 選 項(xiàng) 是 可 以 被 接 受 的 ？ （ 5 分 ）3、 眼 下 智 力 定 義 尚 未 有 統(tǒng) 一 看 法 之 前 ， 智 力 測 驗(yàn) 可 不 可 以 進(jìn) 行 ？ 為 什 么 ？ 如 何 做 更 為 合理 ？ （ 10 分 ）2002 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 心 理 統(tǒng) 計(jì) 試 題注 ： 可 以 使 用 計(jì) 算 器招 生 專 業(yè) ： 基 礎(chǔ) 心 理 學(xué) 發(fā) 展 與 教 育 心 理 學(xué) 應(yīng) 用 心 理 學(xué)一 、 名 詞 解 釋 （ 每 題 5 分 ， 共 25 分 ）1、 協(xié) 方 差 2、 品 質(zhì) 相 關(guān) 3、 回 歸 線 4、 機(jī) 械 抽 樣 5、 非 參 數(shù) 檢 驗(yàn)二 、 問 答 題 （ 10 分 ） 什 么 是 相 關(guān) 樣 本 ？ 請(qǐng) 列 舉 相 關(guān) 樣 本 顯 著 性 檢 驗(yàn) 的 各 種 情 況 。三 、 計(jì) 算 題 （ 每 題 5 分 ， 共 15 分 ）1、 如 果 有 一 個(gè) 相 關(guān) 系 數(shù) r=0.5， 請(qǐng) 將 其 轉(zhuǎn) 換 為 等 距 單 位 的 Zr 值 。2、 有 5 名 女 生 ， 物 理 測 驗(yàn) 成 績 分 別 是 68， 69， 70， 71， 72； 另 有 7 名 男 生 ， 成 績 分 別 是 40，50， 60， 70， 80， 90， 100。 現(xiàn) 需 要 知 道 男 女 生 成 績 是 否 方 差 齊 性 ， 請(qǐng) 計(jì) 算 相 應(yīng) 的 檢 驗(yàn) 統(tǒng) 計(jì) 量（ 不 需 要 查 表 ） 。3、 某 小 學(xué) 根 據(jù) 各 方 面 條 件 基 本 相 同 的 原 則 將 32 名 學(xué) 生 配 成 16 對(duì) ， 然 后 把 每 對(duì) 學(xué) 生 隨 機(jī) 分 入實(shí) 驗(yàn) 組 和 對(duì) 照 組 ， 實(shí) 驗(yàn) 組 的 16 名 學(xué) 生 參 加 課 外 科 研 活 動(dòng) ， 對(duì) 照 組 的 16 名 學(xué) 生 不 參 加 此 活 動(dòng) ，一 學(xué) 期 后 ， 統(tǒng) 一 進(jìn) 行 理 解 能 力 測 驗(yàn) 。 結(jié) 果 發(fā) 現(xiàn) ， 有 9 對(duì) 學(xué) 生 的 理 解 能 力 測 驗(yàn) 成 績 明 顯 拉 開 了距 離 ， 其 中 8 對(duì) 是 實(shí) 驗(yàn) 組 學(xué) 生 得 到 “ 及 格 ” ， 對(duì) 照 組 學(xué) 生 得 到 “ 不 及 格 ” ； 1 對(duì) 是 對(duì) 照 組 學(xué)生 得 到 “ 及 格 ” ， 實(shí) 驗(yàn) 組 學(xué) 生 得 到 “ 不 及 格 ” 。 問 ： 參 加 課 外 科 研 活 動(dòng) 對(duì) 理 解 能 力 測 驗(yàn) 有 無顯 著 影 響 ？ 2003 年 研 究 生 入 學(xué) 考 試 普 通 心 理 學(xué) (含 心 理 學(xué) 史 )試 題一 、 解 釋 下 列 術(shù) 語 （ 3 10）1、 語 義 記 憶 （ 2001 年 ， 3分 ） 2、 意 識(shí) （ 2001 年 ， 3分 ） 3.激 情 （ 2001 年 ， 3分