《百家講壇》節(jié)目觀后感
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《百家講壇》節(jié)目觀后感 百家講壇觀后感一 今日,我看了趙玉平教授的“百家講壇”之“跟司馬懿學(xué)管理”的(1、2、3)篇,受益無(wú)窮。在那里,我認(rèn)識(shí)了司馬懿的足智多謀、為人謹(jǐn)慎、毫不馬虎,對(duì)待他人的耐心,打起仗來(lái),毫不慌亂,能仔細(xì)認(rèn)真地思考,鎮(zhèn)定無(wú)比。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),謙虛恭敬,深受曹操、曹植的器重,因?yàn)樗鍪录?xì)心認(rèn)真,又上知天文,下知地理,所以不斷升官,以前像是一棟房子的一根水管,此刻像是房子頂天立地的一根梁,真是“以前靠著墻,此刻頂著房”啊! 他不但十分會(huì)用兵,并且能猜測(cè)別人的想法,無(wú)所不能,所以屢戰(zhàn)屢勝,霸氣凌人,用一個(gè)詞來(lái)比喻他的性格實(shí)在是再好可是了:冷月狼。并且,在百家講壇里,我明白了,他的脖子竟然能180度大轉(zhuǎn)彎!能夠人往前走,頭往后看。我還明白了,曹操怕有人殺他,竟然裝做夢(mèng)里殺人!事情是這樣的:曹操當(dāng)了丞相,興奮不已,可是他怕有人會(huì)在夜里來(lái)此殺他,就對(duì)他的手下說(shuō):“我最近不知得了什么病,經(jīng)常夢(mèng)見我在夢(mèng)里殺人!”有一天晚上,他在睡覺,他的手下把他的被子蓋好來(lái),他聽到了聲音,“刷”的一聲拔出劍,眼睛還閉著,就一刀把那人的腦袋給割掉了!第二天早晨,他看見他殺的人,還一向在裝,問(wèn)其他人,說(shuō):“誰(shuí)殺了我的兄弟!”其他人都說(shuō)是他自我殺的,他就對(duì)他們說(shuō),沒辦法,他會(huì)夢(mèng)中殺人。這起到了殺一儆百,殺雞儆猴的作用,讓別人不敢靠近他,這也充分的體現(xiàn)了曹操這種多疑的心。 百家講壇里講的都十分有道理,我還要去看咯,拜拜! 百家講壇觀后感二 我是《百家講壇》一名忠實(shí)的小“壇友”,收看這個(gè)節(jié)目已經(jīng)兩三年了。古人云:“以史為鏡,能夠知興替?!边@個(gè)節(jié)目增長(zhǎng)了我的知識(shí),開拓了我的視野,使我懂得了很多的道理。 最近一期節(jié)目是河南大學(xué)的王立群教授講的“王立群讀史記之秦始皇”。有人說(shuō)秦始皇是一個(gè)暴君,暴虐無(wú)道,也有人說(shuō)秦始皇是“千古一帝”,名垂青史。聽了王教授精辟的講解和獨(dú)到的見解,我對(duì)秦始皇有了新的認(rèn)識(shí),也了解了許多這位“始皇帝”鮮為人知的故事。 世人對(duì)秦始皇的功過(guò)評(píng)說(shuō)不一。他有許多偉大的功績(jī),像眾所周知的滅六國(guó)、統(tǒng)一度量衡、文字和貨幣、統(tǒng)一車軌、修建馳道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。一次,秦始皇派兵攻打楚國(guó),由于沒有聽取老將軍王翦的意見,而是派遣了沒有經(jīng)驗(yàn)的李信,李信大敗而歸,秦始皇事后十分后悔,便親自去王翦家認(rèn)錯(cuò),請(qǐng)王翦親征伐楚。這件事反映出秦始皇知錯(cuò)就改的品質(zhì)和他寬厚的胸襟氣度。 當(dāng)然秦始皇犯的錯(cuò)誤也不少,他增加稅賦,刑法嚴(yán)苛,加重了老百姓的負(fù)擔(dān),甚至聽信術(shù)士的邪說(shuō)歪道,大興土木建造宮殿,使百姓們生活在水深火熱之中,苦不堪言。他修建了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城,雖然保衛(wèi)了領(lǐng)土,并給后人留下了珍貴的遺跡,卻也埋葬了無(wú)數(shù)的生命,家喻戶曉的傳說(shuō)“孟姜女哭長(zhǎng)城”就是百姓們對(duì)秦始皇暴政的控訴。 王立群教授還告訴我們,“焚書坑儒”這個(gè)典故也是有爭(zhēng)議的?!胺贂本蛻?yīng)是指焚燒經(jīng)書,“儒”并不是指儒家的讀書人,而是算命的人,也就是“焚經(jīng)書,坑術(shù)士”,這是后人對(duì)秦始皇的誤解。除此之外,我還明白了與秦朝有關(guān)的“奇貨可居”、“指鹿為馬”、“圖窮匕見”等成語(yǔ)的由來(lái),真是令我受益匪淺。 聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了這個(gè)節(jié)目呢那么每一天中午12點(diǎn)45分,我們就相約《百家講壇》吧! 百家講壇觀后感三 今日看了百家講壇,這次王立群教授主要講的是“合縱連橫”,說(shuō)實(shí)話,剛剛聽到這個(gè)詞的確有點(diǎn)陌生,下頭,我就向大家來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫合縱連橫吧! 合縱連橫簡(jiǎn)稱縱橫,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。蘇秦以往聯(lián)合“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”(《戰(zhàn)國(guó)策秦策》三),他游說(shuō)六國(guó)諸侯,要六國(guó)聯(lián)合起來(lái)西向抗秦。秦在西方,六國(guó)土地南北相連,故稱合縱。與合縱政策針鋒相對(duì)的是連橫。張儀以往游說(shuō)六國(guó),讓六國(guó)共同事奉秦國(guó)。秦在西方,六國(guó)在東方,東西相連,故稱連橫。 講一個(gè)關(guān)于合縱連橫的典故吧。公元前313年的一天,秦國(guó)的使臣張儀來(lái)到楚國(guó),對(duì)楚懷王說(shuō):“秦王愿意和大王結(jié)成兄弟之國(guó)。大王如果能同齊國(guó)斷交,秦國(guó)愿獻(xiàn)地六百里,兩國(guó)永遠(yuǎn)和好?!背淹趼犃耸指吲d,便一口答應(yīng)下來(lái),并派使者同張儀一齊來(lái)到秦國(guó),打算接收土地??墒莿?cè)肭貒?guó)境內(nèi),張儀就假裝從車上摔下來(lái),稱病不出,拒絕會(huì)見楚國(guó)的使者。楚懷王見秦王遲遲不肯獻(xiàn)地,以為秦王擔(dān)心楚與齊的斷交不夠徹底,于是又派人北上大罵齊王。齊王被惹怒了,堅(jiān)決和楚國(guó)絕交,并且與秦國(guó)建立了聯(lián)盟關(guān)系。當(dāng)楚使再次向張儀索討獻(xiàn)地時(shí),張儀卻說(shuō):“哪有六百里地獻(xiàn)給你們,必須是聽錯(cuò)了,僅有六里寬嘛。”楚懷王發(fā)覺上了當(dāng),決定發(fā)兵攻秦,結(jié)果受到秦、齊兩國(guó)夾攻,楚國(guó)大敗而歸。之后,在藍(lán)田交戰(zhàn)中,楚國(guó)又被秦國(guó)打敗,割給秦國(guó)兩個(gè)城市。從此,楚國(guó)就一蹶不振。這就是張儀采用連橫政策,幫忙秦王離間敵國(guó)聯(lián)盟,擴(kuò)張秦國(guó)勢(shì)力的典型例子。 合縱連橫就是一種外交的國(guó)策選擇,關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的未來(lái),其歷史作用受到人們的重視,也是智慧的一種表現(xiàn)。 百家講壇觀后感四 近一段時(shí)間來(lái),中央電視臺(tái)的“百家講壇”欄目紅極一時(shí),其間的易中天品“三國(guó)”、閻崇年評(píng)“清史”、張瑞芳說(shuō)“聊齋”、劉心武談“紅樓”。雖其褒貶不一,眾說(shuō)紛紜,可是卻得到了老百姓的普遍理解,使其收視率大大提高。這種現(xiàn)象從某種程度上對(duì)我們中學(xué)歷史教師也有不少啟示,《百家講壇》卻能深受大眾歡迎肯定有其優(yōu)秀之處,所以對(duì)于歷史教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)、借鑒《百家講壇》的長(zhǎng)處也是很有必要的。 “課程懸念化”就是值得歷史教師學(xué)習(xí)的重要技巧。懸念的設(shè)置是為了引起觀眾緊張而期盼的情緒,《百家講壇》的學(xué)者充分利用懸念作為牽引,極大地吸引了觀眾的注意力。在歷史教學(xué)中,懸念同樣能夠運(yùn)用于新課導(dǎo)入、授課過(guò)程、課堂小結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),以此吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲,使授課場(chǎng)景波瀾起伏,給學(xué)生留下無(wú)盡思考和品味。 “場(chǎng)景生動(dòng)化”也是值得歷史教師借鑒的。所謂的場(chǎng)景,包括授課過(guò)程中的語(yǔ)言、肢體動(dòng)作和情景表演等?!栋偌抑v壇》超多運(yùn)用上述這些元素,大大增加了講座的幽默感并吸引了觀眾的注意力。這一點(diǎn),歷史教師透過(guò)借鑒與鉆研,一樣能夠做到。 “知識(shí)故事化”是《百家講壇》值得借鑒的另一大“法寶”。之所以此刻的學(xué)生對(duì)歷史不感興趣,重要原因在于,歷史教師將精彩的歷史史實(shí)和活生生的歷史人物抽象成了教條理論,完全消磨了學(xué)生的興趣。相反,《百家講壇》那種故事化的講述卻充滿了跌宕起伏、引人入勝、感人至深的情節(jié),這也是其深受大眾喜愛的重要原因。歷史教師如果能嘗試著將歷史知識(shí)進(jìn)行故事化的改造,并在講故事的過(guò)程透過(guò)各種教學(xué)方法來(lái)完成《新課標(biāo)》的“三維教學(xué)目標(biāo)”,那么這樣的歷史教學(xué)必須是十分成功的。 百家講壇觀后感五 自我看百家講壇,10集的蘇軾是最喜歡的,每每重新觀之,不覺厭煩,喜愛猶深。 喜歡蘇軾這位大文豪是主要原因,但更為重要的是北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授康震的精彩講解。北師大的教授個(gè)個(gè)另人敬佩,此刻正在播出的《論語(yǔ)》就是北師大的教授于丹。以前只明白他的幾首詞和蘇東坡這個(gè)名字。在看完節(jié)目后,在我的腦海中已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)的蘇軾:豪邁,開朗風(fēng)趣,愛憎分明,愛國(guó)為民,做人達(dá)觀不拘小節(jié),人生起起浮浮但始終堅(jiān)持良好的心態(tài)。蘇東坡追求的是儒、是道、是佛,但又非儒、非道、非佛,是仕進(jìn)之人生,又是終生追求隱逸之人生。這些正是東坡人格魅力之所在。他是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一次集大成,是一次最好的中和。 先說(shuō)蘇軾的父母,蘇軾的母親程夫人是一位很有政治見解的婦女,官府小姐出身有十分良好的教養(yǎng)和學(xué)識(shí)。有一次她給蘇軾講《后漢書范滂傳》。東漢名士范滂反對(duì)宦官專權(quán)誤國(guó),漢靈帝大逮黨人,范滂鎮(zhèn)定自若的前去投案,其母和他訣別說(shuō):“汝今得與李、杜齊名,死亦何恨既有全名,復(fù)求壽考,可兼得乎”程母講到那里,激動(dòng)不已。蘇軾問(wèn):“軾若為滂,夫人亦許之否乎”程氏堅(jiān)定的說(shuō):“汝能為滂,吾顧不能為滂母邪!”蘇軾所以自幼立志以范滂為楷模,為官后清正廉潔,奉公愛民。他在任開封府推官期間,秉公執(zhí)法,斷案精敏;任徐州知府時(shí),洪水將淹城,他“誓與城共存亡”,發(fā)動(dòng)吏民抗洪保城,使百姓免遭洪災(zāi)之害;在任杭州知府時(shí),他關(guān)心民瘼,興修水利,為民造福,百姓感其德,家家掛其畫像,飲食必祝,并建生祠以紀(jì)念。由此可見,母親的早期教育,對(duì)蘇軾之后的道德節(jié)操產(chǎn)生了很大的影響。覺得很感動(dòng),有這樣的母親,才有了這樣的蘇軾!父親蘇洵也是唐宋八大家之一,蘇洵對(duì)自我的兩個(gè)兒子要求很嚴(yán)格,他一生沒做什么大官,但卻培養(yǎng)了北宋文學(xué)的兩個(gè)奇葩,父子三人均位列唐宋八大家,這在中國(guó)古代文學(xué)史上是絕無(wú)僅有。 蘇軾少年成名,22歲考了相當(dāng)于此刻全國(guó)高考的第二名,實(shí)際是第一名,當(dāng)時(shí)的主考官歐陽(yáng)修以為是自我學(xué)生曾鞏的考卷,寫的太好了,但怕人說(shuō)他徇私舞弊,把這份考卷點(diǎn)了第二名,實(shí)際考卷是蘇軾的。之后歐陽(yáng)修對(duì)老友說(shuō):“捧讀蘇軾的信,我全身喜極汗流,快活快活!此人是當(dāng)今奇才,我應(yīng)當(dāng)回避,放他出人頭地。請(qǐng)大家記住我的話,三十年后沒有人會(huì)再說(shuō)起我來(lái)的!”當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修名滿天下,天下士子進(jìn)退之權(quán)全操在歐陽(yáng)修一人之手,歐陽(yáng)修這一句話,蘇軾之名頃刻傳遍全國(guó),“出人頭地”這一成語(yǔ)就是從那里來(lái)的。蘇軾25歲時(shí)在制科考試中被皇帝點(diǎn)為第一名。制科考試在宋朝只舉行過(guò)22次并且不定期,錄取的人員僅有***人,蘇軾是所有人中成績(jī)最好的,百年第一。 唐宋八大家:唐代韓愈、柳宗元,宋代歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍。 蘇軾一生在政治上起伏很大,他在北宋王安石變法上意見相反,屬于保守派,官場(chǎng)上始終被卷入派系斗爭(zhēng)。 蘇軾的仕途開始于鳳翔縣,他的頂頭上司陳公弼對(duì)他總是挑刺,不給他好臉色看。讓蘇軾很生氣,其實(shí)陳公弼是用心良苦。蘇軾之后十分后悔年輕時(shí)對(duì)陳公的不敬,這是在經(jīng)歷過(guò)許多人生波折后才體會(huì)到的,后專門為陳公作傳。陳公弼的兒子就是陳季常,蘇東坡在一首詩(shī)里,開朋友陳季常的玩笑說(shuō):“龍丘居士亦可憐,談空說(shuō)有夜不眠,忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落地心茫然?!币?yàn)檫@首詩(shī),在文言里用“河?xùn)|獅吼”就表示懼內(nèi),而陳季常是怕老婆的丈夫,所以這個(gè)名字也就千古流傳了。蘇軾第一次官場(chǎng)落難是因?yàn)椤盀跖_(tái)詩(shī)”案,差點(diǎn)送命,已經(jīng)退休的王安石上書懇請(qǐng)宋神宗不要?dú)⑻K軾。最終蘇軾被貶到黃州,在那里蘇軾與民為樂,耕作為生,在黃州蘇軾得到了蘇東坡這個(gè)稱號(hào)。也是在黃州蘇軾做出了千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》: 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。 遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一尊還酹江月。 之后蘇軾重新被啟用,在赴任之前去見了一個(gè)人-王安石,這次會(huì)面兩個(gè)人象多年的老朋友暢談了一個(gè)多月,屏棄了政見上的不一樣。在蘇軾離開后,60多歲的王安石說(shuō):“不知在過(guò)幾百年后才能再出蘇軾這樣的人物。”蘇軾之作更為出名,他表達(dá)了同這位政敵兼詩(shī)友徹底和解的誠(chéng)意,體現(xiàn)了這位偉大詩(shī)人寬容和仁愛的情懷: 騎驢渺渺入荒陂,想見先生未病時(shí)。 勸我試求三畝宅,從公已覺十年遲。 他們都懂得,在歷史的長(zhǎng)河中,官場(chǎng)的那么點(diǎn)榮辱得失是一朵浪花都激不起的,而他們杰出的詩(shī)詞文章會(huì)永放異彩。 蘇軾再次回到中央,還是無(wú)法擺脫政治上的斗爭(zhēng),后請(qǐng)凋到杭州,在那里蘇軾對(duì)西湖進(jìn)行了重修疏浚,修筑了著名的蘇堤,和白居易的白堤相映生輝?;謴?fù)到蘇軾年輕時(shí)所看的到西湖: 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 蘇軾一生中經(jīng)歷的三位女性,第一位妻子王弗,第二位妻子王潤(rùn)之,兩個(gè)人是表姐妹。另外就是侍妾朝云?!督亲佑泬?mèng)》就是追憶王弗的。王弗和朝云都是很年輕就去世了。王弗敏靜;王潤(rùn)之持家;朝云俠義。蘇軾愛的最深的還是結(jié)發(fā)妻子王弗,也是與他共患難的,流傳千古的悼亡詞《江城子記夢(mèng)》就是寫給王弗的: 江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng) 十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。 侍妾朝云則是蘇軾的知己,有個(gè)故事說(shuō),有一天蘇軾撫摸著自我的肚子問(wèn)家人:那里面是什么呢有的說(shuō)是滿腹文章,有的說(shuō)是滿腹學(xué)問(wèn),唯朝云說(shuō)是一肚皮不合時(shí)宜,蘇軾感慨到:“知我者,朝云也?!? 蝶戀花 花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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