購買設(shè)計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。帶三維備注的都有三維源文件，由于部分三維子文件較多，店主做了壓縮打包，都可以保證打開的，三維預覽圖都是店主用電腦打開后截圖的，具體請見文件預覽，有不明白之處，可咨詢QQ:1304139763 ?===========題目最后備注XX系列，只是店主整理分類，與內(nèi)容無關(guān)，請忽視
指導教師評閱表
學院： 專業(yè)：
學生姓名
學 號
班 級
專 業(yè)
指導教師姓名
課題名稱
7m3連續(xù)攪拌釜式反應器設(shè)計
評語：（包括以下方面，①學習態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性；②檢索和利用文獻能力、計算機應用能力；③學術(shù)水平或設(shè)計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力；）
該同學態(tài)度認真，完成了規(guī)定的工作量，對設(shè)計稿進行了4次以上修改。在設(shè)計過程中查閱收集了大量和設(shè)計題目相關(guān)的資料和文獻，并且能夠綜合運用系統(tǒng)知識對設(shè)計中所遇到的一些新問題進行較為合理的分析，有一定的自學能力和分析解決問題的能力。設(shè)計說明書內(nèi)容基本完整，計算過程和數(shù)據(jù)都較為準確，分析較詳細，篇幅符合所要求的規(guī)定；圖紙圖面整潔，圖層、文字及尺寸標注等符合有關(guān)標準規(guī)定。
是否同意參加答辯：
是□ 否□
指導教師評定成績
分值：73
指導教師簽字： 年 月 日