人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：08 秦滅六國B卷

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人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：08 秦滅六國B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）統(tǒng)一后的秦朝，定都在（ ） A . 北京 B . 洛陽 C . 長安 D . 咸陽 2. （2分）“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@首詩反映（ ） A . 長平之戰(zhàn) B . 桂陵之戰(zhàn) C . 馬陵之戰(zhàn) D . 秦滅六國 3. （2分）我國歷史上第一個大統(tǒng)一的封建王朝——秦朝建立的時間是（ ） A . 公元前230年 B . 公元前226年 C . 公元前223年 D . 公元前221年 4. （2分）“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@首李白詩句描寫的是（ ） A . 陳勝、吳廣起義 B . 楚漢之爭 C . 長平之戰(zhàn) D . 秦完成統(tǒng)一 5. （2分）在思想文化方面，秦代“焚書坑儒”，重在“禁”；漢代“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，重在“尊”，兩者相同點(diǎn)是（ ） ①強(qiáng)化儒家倫理道德②禁絕其他思想學(xué)派③激起社會強(qiáng)烈反抗 ④控制思想，加強(qiáng)統(tǒng)治 A . ①②④ B . ②④ C . ④ D . ②③ 6. （2分）《全球通史》中描述:“新皇帝廢除此前的王國和諸侯,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！边@是指推行哪一制度 （ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 科舉制 D . 世襲制 7. （2分）下列哪些成語反映的是淝水之戰(zhàn)時的情況（ ） ①投鞭斷流 ②草木皆兵 ③風(fēng)聲鶴唳 ④破釜沉舟 ⑤揭竿而起 ⑥斬木為兵 A . ①③④ B . ②③⑤⑥ C . ①②③ D . ④⑤⑥ 8. （2分）秦統(tǒng)一全國后，詔書傳到南方的許多地方，當(dāng)?shù)貨]有人認(rèn)識。據(jù)此，你認(rèn)為秦始皇應(yīng)該采取什么措施（ ） A . 焚書坑儒 B . 統(tǒng)一文字 C . 統(tǒng)一貨幣 D . 統(tǒng)一語言 9. （2分）秦王嬴政結(jié)束春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)，建立中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家的時間是在（ ） A . 公元前3世紀(jì)初 B . 公元前3世紀(jì)末 C . 公元前2世紀(jì)初 D . 公元前2世紀(jì)末 10. （2分）下列各項(xiàng)是對春秋時期諸侯爭霸歷史作用的表述，不正確的是（ ） A . 使諸侯國的數(shù)目不斷減少 B . 戰(zhàn)亂給人民帶來了災(zāi)難 C . 周王室的勢力越來越弱 D . 秦國成為諸侯國中實(shí)力最強(qiáng)的國家 11. （2分）經(jīng)典通讀已成為當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“贏秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建”所包含的朝代是（ ） A . 秦朝和西漢 B . 西漢和東漢 C . 東漢和三國 D . 三國和西晉 12. （2分）“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史的主流。我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是（ ） A . 夏朝 B . 西周 C . 西漢 D . 秦朝 13. （2分）秦始皇處于至高無上的地位，擁有絕對的權(quán)力，國家重大事務(wù)全都由他決定。他在地方行政管理體制上的重大變革是（ ） A . 實(shí)行分封制 B . 設(shè)丞相 C . 設(shè)置行省 D . 推行都縣制 14. （2分）他（如圖）建立了我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，并開創(chuàng)了中央集權(quán)制度。下列史實(shí)與他有關(guān)的是（ ） ①思想上確立了儒家學(xué)說的主導(dǎo)地位 ②統(tǒng)一度量衡和文字 ③在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫 ④頒布“推恩令” ⑤在地方推行郡縣制 A . ①②④ B . ③④⑤ C . ①③④ D . ②③⑤ 15. （2分）秦始皇于公元前221年滅六國，完成統(tǒng)一。這個年代用世紀(jì)紀(jì)年法表示是（ ） A . 公元前2世紀(jì)早期 B . 公元前2世紀(jì)晚期 C . 公元前3世紀(jì)早期 D . 公元前3世紀(jì)晚期 16. （2分）假如你穿越時光，來到兩千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是（ ） A . 有人閱讀小篆書寫的書籍 B . 用圓形方孔銅買東西 C . 很多青壯力被征去修筑長城 D . 學(xué)了儒學(xué)就可以做官 17. （2分）秦始皇被稱為“千古一帝”,下列屬于他的功績的是 ①滅掉六國,實(shí)現(xiàn)統(tǒng) 一 ②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度 ③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡 ④實(shí)行分封制 ⑤修建靈渠 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④⑤ D . ①②③⑤ 18. （2分）秦初，廷尉李斯上奏曰：“周天子所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！鼻厥蓟事犎×死钏沟慕ㄗh，在地方實(shí)行了（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 行省制 D . 刺史制度 19. （2分）著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒，其實(shí)還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?！薄爸旅驌簟敝傅氖悄囊皇录?？（ ） A . 廢分封 B . 頒布推恩令 C . 焚書坑儒 D . 八股取士 20. （2分）隋朝的歷史與秦朝相似，他們的共同之處在于（ ） ①結(jié)束了之前的分裂局面，統(tǒng)一了全國 ②統(tǒng)治因殘暴而滅亡 ③都開辟了京杭大運(yùn)河 ④都對匈奴進(jìn)行了征伐 A . ①②③④ B . ①② C . ③④ D . ①③ 21. （2分）下圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡表”，它直觀地展示了秦朝中央和地方各級行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，形象地說明了秦朝政治體制的本質(zhì)。這一政治體制是（ ） A . 皇帝制 B . 郡縣制 C . 三省六部制 D . 中央集權(quán)制 22. （2分）國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。下列結(jié)束長期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)～的封建王朝赴（ ） A . 秦朝、西晉 B . 東漢、西晉 C . 西漢、東晉 D . 秦朝、北魏 23. （2分）詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學(xué)價值，而且還有一定的歷史價值。下列詩詞反映的歷史事件按時間先后排序正確的是（ ） ①憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 ②秦王掃六合，虎視何雄哉！ ③故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁 ④暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州 ⑤一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕 A . ②①③④⑤ B . ②③①④⑤ C . ②③④①⑤ D . ①②③④⑤ 24. （2分）古典名句是中華文化長河中歷經(jīng)砥礪的智慧結(jié)晶，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)句所關(guān)聯(lián)的人物及事件對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是（ ） A . 秦王掃六合，虎視何雄哉！——嬴政與統(tǒng)一國家建立 B . 人固有一死，或重于基山，或輕于鴻毛——司馬遷與《史記》 C . 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波——隋文帝與隋朝大運(yùn)河 D . 封侯非我意，但愿海波平——戚繼光與抗軍斗爭 25. （2分）“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|省亂，劉項(xiàng)原來不讀書”中提到的兩個重大歷史事件是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和（ ）。 A . 滅六國，統(tǒng)一中國 B . 修筑長城 C . 秦的暴政 D . 焚書坑儒 26. （2分）秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族的發(fā)展做出過巨大的貢獻(xiàn)。但他們在處理以下某一方面問題時態(tài)度截然相反，這個問題是（ ） A . 國家統(tǒng)一問題 B . 外族入侵問題 C . 中央集權(quán)問題　　　 D . 儒家思想問題 27. （2分）楚漢戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)上是（ ） A . 劉邦、項(xiàng)羽推翻秦朝的戰(zhàn)爭 B . 劉邦、項(xiàng)羽爭奪最高封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭 C . 劉邦最終推翻秦統(tǒng)治的戰(zhàn)爭 D . 是起義領(lǐng)袖之間爭奪農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)爭 28. （2分）據(jù)史書記載：某官吏“糾彈為之責(zé)，私言于始皇，百官甚畏之”，稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是（ ） A . 錦衣衛(wèi) B . 丞相 C . 太尉 D . 御史大夫 29. （2分）“六合之內(nèi)，皇帝之土，乃今皇帝，一家天下”。這則記功石刻記錄了秦始皇的統(tǒng)一偉業(yè)。秦統(tǒng)一的原因不包括（ ） A . 商鞅變法使秦國富國強(qiáng)兵 B . 戰(zhàn)國以來統(tǒng)一成為大勢所趨 C . 嬴政堅(jiān)持開放進(jìn)取政策 D . 建立中央集權(quán)制度 30. （2分）20世紀(jì)90年代，陜西章臺出土了一些秦代封泥（密封信件文書時加蓋了印章的泥塊），上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝（ ） A . 政治上四分五裂的事實(shí) B . 出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí) C . 實(shí)行了郡縣制度的事實(shí) D . 用泥制陶的事實(shí) 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31. （15分）某校七年級歷史學(xué)習(xí)小組正開展“秦帝國興亡史“的主題探究活動，請你也來參加。 【秦之興】 材料一：戰(zhàn)國形勢圖 材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來?！? ﹣﹣李白 【秦之衰】 材料三：二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬…… ﹣﹣《史記?陳涉世家》 【秦之亡】 材料四：秦王足已不問，遂過而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子嬰孤立無親，危弱無輔，三主惑而終身不悟，亡，不亦宜乎？ ﹣《史記?秦始皇本紀(jì)》 （1）材料一中哪個國家后來實(shí)力大增？它實(shí)力增強(qiáng)主要與哪次變法有關(guān)？ （2）材料二中李白所述的歷史事件是什么？這事件后建立了怎樣的國家？為鞏固這國家，統(tǒng)治者在政治方面主要采取了哪些措施？ （3）如表列出了秦鞏固統(tǒng)一的一系列措施，請你完成它。 措施 經(jīng)濟(jì) 統(tǒng)一________，統(tǒng)一________ 文化 統(tǒng)一________ 交通 統(tǒng)一________和________寬窄，開鑿________ 軍事 北擊匈奴，修筑________ （4）材料三所述是哪一事件的直接原因？這事件有何重要意義？ （5）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，說說秦朝滅亡的根本原因。從秦帝國的興亡史里，你得到了哪些啟發(fā)？ 32. （15分）在數(shù)千年的文明史中，人類通過政治制度的確立、改革和不斷完善，推動了社會進(jìn)步。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一 嬴政統(tǒng)一全國后，決定從“三皇”、“五帝”各取一字，稱皇帝。嬴政時，“天下之事無小大皆決于上”，自稱“朕”，命令稱“制”或“詔”，印稱“璽”，任何人對皇帝的名字都要避諱?；实鄯Q號確定以后，嬴政自稱“始皇帝”，規(guī)定自己死后傳位給子孫，“后世以計數(shù)。二世三世至于萬世”。 材料二 未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。 材料三 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 ——摘自《中華人民共和國憲法》(1954年9月15日) 材料四 2012年11月8日中共十八大報告，明確提出“三個倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，這是對社會主義核心價值觀的概括。 （1）根據(jù)材料一指出這是秦始皇首先創(chuàng)立的什么制度?有何特點(diǎn)? （2）材料二出自英國資產(chǎn)階級革命時期的什么文件？從此英國確立了什么政治制度？ （3）根據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么? （4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢。 33. （15分）我國歷史悠久，疆域遼闊，對于如何管理國家， 是歷代帝王都很重視的一個問題。 材料一 ：禹傳子，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆薄? 材料二 ：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。 根據(jù)以上兩則材料回答問題： 材料三：漢武帝當(dāng)政時期，西漢王朝達(dá)到空前的繁榮階段，秦以來的大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步發(fā)展。 （1）材料一體現(xiàn)了古代政治制度發(fā)生了怎樣的變化？ （2）從材料二中看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實(shí)行了什么制度？該制度曾起到的積極作用是什么？ （3）基于以上認(rèn)識，秦始皇實(shí)行了什么制度來管理國家？在軍事上為抵御哪個民族而修筑了萬里長城？ （4）材料三中“繁榮階段”的出現(xiàn)得益于漢初實(shí)行的什么政策？ （5）漢武帝為鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)局面，在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？在思想方面采取了誰提出的什么建議？ 34. （10分）閱讀下列材料，好的問題 材料一：治世不一道，便國不法古，故湯武不循禮而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。 ——《商君書更法篇》 材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ——李白《古風(fēng)》 材料三：孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功?！缥涞壑鄄糯舐?，不改文景之恭儉以濟(jì)斯民，隨詩書所稱，何有加焉。 ——《漢書武帝傳》 （1）材料一中“商君”將“治世不一道，便國不法古”的精神付諸實(shí)踐的是什么事件？“商君”改革的理論基礎(chǔ)是什么？“商君”改革與材料二中的“秦王掃六合”有什么聯(lián)系？ （2）材料二中“秦王掃六合”后，為了防止地方割據(jù)，采取了什么措施？材料三中“武帝之雄才大略”，在針對地方割據(jù)問題上，又采取了什么措施？ （3）材料三中武帝“罷黜百家，表章六經(jīng)”，是把什么思想作為統(tǒng)治思想？對待“武帝”所推崇的思想，材料二中的“秦王”是什么態(tài)度？“武帝”和“秦王”采取不同思想統(tǒng)治措施的根本出發(fā)點(diǎn)是什么？ （4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識談一談秦始皇、漢武帝的最大貢獻(xiàn)分別是什么？ 35. （15分）閱讀材料： 材料一：昔武王克商……其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人。 ──《左傳》 周公……兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。──《荀子?儒效》 材料二：“秦王掃六合（掃六合：指統(tǒng)一中國），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！? ──李白《古風(fēng)》 請回答： （1）根據(jù)材料一，西周實(shí)行怎樣的政治制度？從材料一看，被分封做諸侯的主要什么人？ （2）西周實(shí)行這一制度的目的是什么？舉出受封者必須承擔(dān)的義務(wù)兩個。 （3）材料二中所說的“諸侯盡西來”發(fā)生在哪一年？秦朝統(tǒng)一全國后，對管理的地方不再推行西周的管理制度，而是實(shí)行什么制度？ （4）西周和秦朝在管理地方上所實(shí)行的制度雖然不同，但在當(dāng)時都起到了鞏固統(tǒng)一的作用，從中你得到了怎樣的認(rèn)識？ 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、